你好children
"小朋友们，注意要开始咯！"
我们感统老师刚说完这句话，只见4岁多的浩浩开始用力挥动手臂，脚下自然也没闲着，快速跳动，生怕慢了半拍就跟不上了，只见对面投影上的小人跟随浩浩同步动作。
这时候旁边同样4岁多的鹏鹏也不甘示弱，模仿着浩浩的动作，“快吃水果““往左移动，对，很好”“往右，对，真棒”老师在旁边给他们“指挥”，打气。
随着屏幕上胜利的欢呼声响起，原来是浩浩一马当先，躲避了更多的障碍，赢得了这场比赛，浩浩开心的蹦跶起来，跟老师拥抱在一起。鹏鹏输了比赛，明显有些不开心，老师也上前拥抱了他，“鹏鹏也很棒！”他便安静地坐在椅子上等待下一轮。
这些星宝贝们到底在玩什么游戏呢？听上去似乎很有趣的样子。
这还是深受星宝们欢迎的情景训练课堂，上周我们已经介绍过一次，不用出教室，星宝们通过体感捕捉设备，就可以通过屏幕里的虚拟场景进行互动，完成体育运动、交通安全等各项活动目标，既激发了他们玩的兴趣，还能学习技能、训练各项能力。
功能稍微低的星宝贝们最喜欢“踩地鼠”“投篮”“涂鸦”“海底世界”等多款基础练习，可以完成简单指令、空间判断和身体协调能力，而像浩浩跟鹏鹏一样中等功能的星宝们则最喜欢“跑酷”，文章开头他们进行的是“双人跑酷”模式。
认知、运动如何做到两不误？
以往我们是利用卡片或者实物教星宝们认识辨别水果、蔬菜等物品，需要用到很多卡片（卡片整理谁用谁知道），后来我们意识到将认知跟游戏结合起来会缩短训练时间，毕竟玩游戏是孩子们的天性，寓教于乐，在游戏中可以不知不觉学习认知物品。
还好，我们在去年安装了你好情景训练系统，认知分类里面水果、蔬菜、生活用品、交通工具、建筑等各种类型的认知图片近500张，涵盖了所有认知事物，跟实物相比较还比较形象，不至于那么单调。
开始认知水果课程时，星宝只需要站在屏幕前，当屏幕上出现好几种水果时，会有声音提醒要找到哪种水果，星宝手掌挥动就能感应到对应的水果，这时会提醒星宝答对了。
随着星宝贝能力的提高，还有不同的等级。浩浩就喜欢第三关，手掌握紧就可以选中将屏幕正在移动的水果锁定，拖到右下角的框内就算成功了，这样不仅可以辨识水果，还能锻炼星宝的思维反应能力、手臂的力量，提高学习兴趣。
而“跑酷”就是强化认知的终极版，不同于手机里跑酷游戏需要使用手指左右上下控制人物，情景训练系统里的“跑酷”是需要星宝们控制自己的身体来同步控制屏幕上的人物，来捡取或躲避物品，而这些物品都来自认知图库。
当我们意识到浩浩的认知已经很不错了，便让他开始尝试“跑酷”，先是单人模式，选定水果为主类型，也就是需要捡取的物品，进入游戏后，浩浩看见水果就冲过去，如果是别的干扰物就赶紧左右移动躲避掉。
刚刚尝试的时候，浩浩还有点反应不太灵敏，认知跟身体还不能协调一致，便有点小急躁。但经过3个课时后，老师惊喜地发现，浩浩已经可以跟上物品移动，嘴上还会嘟囔水果的名字。
随后，老师又开始用蔬菜、交通工具等轮流作为主类型进行训练，很明显他已经掌握了这套游戏规则，后来不用老师指导就可以自行玩耍了。
到现在，浩浩已经可以跟其他星宝一起开启“双人模式”，星宝们都很踊跃参与，毕竟顺利完成任务后的成功感和愉悦感就是他们最大的强化物，也培养了他们最初的竞争意识。
除了认知日常事物，还有“拼图”、“捉迷藏”、“穿衣服”等不同形式的游戏内容，将认知与运动结合，这些都能加强星宝对物品类型的认知，还能提升他们的思维及反应能力。
我们经过近一年的试用和反馈，你好平台也在不断改进升级，现在已经涵盖了基础练习、认知、情绪、交通安全、上肢、下肢、身体运动-视觉追踪七大类，上百个场景，游戏任务由易到难，符合谱系儿童不同能力特点，每一款都控制在合适的时间内，在星宝们注意力分散之前就可以完成任务。
听说现在有一些家庭也已经安装，后续我们也会发布家长的使用反馈，希望可以让更多家长了解到情景训练系统的积极作用。
最主要的是同一款游戏有不同的级别，这样就可以针对不同功能的星宝进行练习。同时，在游戏结束后还有训练成绩，老师跟家长还可以及时查看星宝技能的进步和发展情况，有利于及时调整游戏进程及调动星宝的主动参与性。
现在我们也可以确认这套系统的确可以帮助星宝有效改善认知、情绪、运动、行为控制及社交等障碍，我们不会放弃现有的干预方式，但也愿意去尝试前沿科技提供的专业高效干预训练服务。
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