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孩子真的会得“假性自闭症”吗?

来   源:苏州康语姑苏第一中心(苏州市)
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摘   要:你好children“老师,我家孩子一直都不喜欢跟别人玩,你说他是不是患有自闭症?”“孩子一岁多的时候检查疑似自闭症,现在去检查说没有自闭倾向,是不是治愈了啊?”许多孩子出现发育迟缓之后,诊断结果是自闭症(倾向),但过了一段时间后,又成功“摘帽”了。其实,你的孩子可能患有假性自闭症,比如森熙综合症、
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你好children  


“老师,我家孩子一直都不喜欢跟别人玩,你说他是不是患有自闭症?”

“孩子一岁多的时候检查疑似自闭症,现在去检查说没有自闭倾向,是不是治愈了啊?”

许多孩子出现发育迟缓之后,诊断结果是自闭症(倾向),但过了一段时间后,又成功“摘帽”了。

其实,你的孩子可能患有假性自闭症,比如森熙综合症、重度假多动症、中重度阿斯伯格综合征、XXY型染色体、重度发育滞后……


这些病症与自闭症的区别和共同点如下:

1

共同点

患有这六种疾病的孩子,都存在“你我”不分的现象,喜欢重复广告语和自言自语,强制与人对视的时间可以轻易超过15秒。


2

不同点

01

对视

少数自闭症孩子在3岁以前说话时与人对视,之后就不与人对视。而森熙综合症、重度假多动症、中重度阿斯伯格综合征、重度发育滞后者说话不与人对视。XXY型染色体患者早期说话不与人对视。

02

与孩子玩耍

自闭症、森熙综合症、中重度阿斯伯格综合征患者不与孩子玩耍。重度假多动症、XXY型染色体、重度发育滞后者不与同龄孩子玩耍,偶尔会与特别大或特别小的孩子玩耍。

03

对身边人的依恋性

自闭症、森熙综合症患者对身边人没有依恋性。而中重度阿斯伯格综合征、XXY型染色体、重度发育滞后者对身边人有依恋性。

04

喜欢看旋转的东西

一部分自闭症、森熙综合症、中重度阿斯伯格综合征患者喜欢看旋转的东西。而重度假多动症、XXY型染色体、重度发育迟缓患者没有这种现象。

05

做事机械,没有灵活性

自闭症、中重度阿斯伯格综合征、XXY型染色体患者做事机械,没有灵活性。森熙综合症、重度假多动症、重度发育滞后者做事机械,但有一定灵活性。

06

语言能力发育迟滞

一部分自闭症、重度假多动症、中重度阿斯伯格综合征患者语言能力发育迟滞。大部分森熙综合症、XXY型染色体患者语言能力发育迟滞。重度发育滞后者普遍语言能力发育迟滞。

07

康复成功率及其他特征

自闭症患者的康复成功率极少,耶鲁大学认为7000个星宝中才能有一个康复,还不能确认这个康复的孩子确实是真性自闭症。

森熙综合症患者大脑过度兴奋,训练的同时必须在医生指导下配合药物治疗,早期干预成功率很高。

重度假多动症患者先天禀赋缺失,后天环境可能还会加重这部分缺失,康复成功率很高。

中重度阿斯伯格综合征患者有些动作笨拙,做事机械,喜欢自言自语;所有患者终生都不擅长社交;早期干预成功率80%。

XXY型染色体患者头顶平坦、鸡胸、手指甲像小铲子,身上往往有粘连的部分,反应速度慢,容易受人蛊惑;早期干预成功率很高。

重度发育迟缓患者由于出生时缺氧、腺样体肿大、儿时高烧等造成后遗症;早期干预的成功率很高,但需要2年以上的时间。

真自闭症与假自闭症是不一样的,这些发展障碍有着几乎相同的特征。

包括森熙综合症、重度假多动症、中重度阿斯伯格综合征、XXY型染色体、重度发育滞后等病症在内的“假性自闭症”,与自闭症之间有着本质的区别。

另外孩子们在平时成长的过程中,如果长期缺乏人们的陪伴,那么可能会导致假性自闭,或者是孩子受到什么刺激,也会出现自闭,将自己封闭起来,不愿意和人接触。


3

孩子为何会患假性自闭症

我们在调查中发现,每天陪读、做康复训练的大多是星宝的爷爷奶奶、外公外婆。孩子的父母有些工作太忙、无暇陪伴孩子,有些在孩子不会开口说话的时候就离开本地,去外地打工了。

还有些自闭症孩子虽然有家长的陪伴,可生活在单亲家庭,不是只有爸爸就是只有妈妈。他们的父母无法充分了解孩子的成长需求,缺乏沟通和交流,父母的精力更多地放在其他方面了。自闭症孩子无法得到好的成长所需的引导。


形成“假性自闭症”的主要原因包括:

1、孩子在婴幼儿期,尤其是3岁前,和父母接触很少,长期被托付给老人或保姆带。

2、家长对孩子包办太多,不是发出的指令太多,就是事事代劳。

3、在吃饭、睡觉、上厕所等日常生活问题上太过教条,对自闭症孩子过度训练。

4、在生活中过多使用工具,如电视、婴儿车、电子产品等,造成孩子缺少语言和情感的交流环境。

5、对孩子限制太多,不断否定孩子的想法和做法。

6、夫妻感情不和,家庭气氛长时间压抑。

7、监护人脾气暴躁,经常打骂孩子或是用冷暴力惩罚孩子。

8、家庭成员性格过于强势,凡事不允许他人质疑,压制了孩子的个性。

9、自闭症孩子的成长环境过于单调,长期缺少玩伴。

10、家里没有书或书很少,亲子阅读时间不足,孩子没有养成阅读习惯。

以上这些情况,都不同程度地存在于每个自闭症家庭中,只要不严重,对孩子影响还并不大。

然而,如果这些因素相互叠加,程度太深,就会形成一种创伤性成长环境。在这种环境中生活的孩子,会经常感到不安全,逐渐形成敏感性人格。

他们的心理不断受阻,又无法建立自我成长通道,久而久之就形成了假性自闭或其他形式的精神分裂。

医生做出“类自闭症”“假性自闭症”“自闭症倾向”等诊断之后,家长不必惊慌。但家长一定要多陪伴孩子,参与孩子的训练,帮助孩子更健康地成长。

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苏州康语康复服务有限公司
机构简称:苏州康语姑苏第一中心
成立时间:2022年10月13日
区     域 :江苏苏州市
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Dr. Beth Williamson
Dr. Beth Williamson
人物性质:机构督导
所属单位:深圳长和大蕴儿童康复门诊部
人物特长:机构督导
区     域 :广东深圳市
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