沟通干预方法专题

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社交沟通障碍（SCD）的表现及诊断方法
2021-08-31

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：筛查诊断

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社交沟通,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,社交障碍,语言发育,语言发育迟缓,语言发育障碍

ID号：e-retrain自2013年DSM-5发布以来，社交沟通障碍（SCD）被正式确认为一种神经发育障碍性疾病。DSM-5的SCD诊断标准如下：1社交用语和非言语交流持续困难，表现为以下所有情况：①缺乏以适合社交情景方式将交流用于社交目的，例如问候和分享信息。
替代沟通干预个案--为孩子寻找一条适合的沟通之路
2020-03-22

来源：五彩鹿

作者：

栏目：语言训练,机构康复

关键词：强化物,提示,五彩鹿

乐乐出生于2002年8月，从三岁就开始进行干预训练。虽然乐乐现在能模仿发音，偶尔还会主动说几个有意义的音或词，但并不清晰——不熟悉的人很难听懂。在日常生活和学习过程中的大部分时间，乐乐都是沉默的，不愿意与人沟通和互动。虽然在持续进行语言方面的训练，但乐乐的语言发展状况不能达到她与别人进行沟
孤独症儿童居家干预技巧：如何诱发沟通，让儿童学会主动沟通？
2022-12-21

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：家庭康复

关键词：星空半步林风萍,孤独症儿童居家干预技巧,如何诱发沟通,让儿童学会主动沟通

想要让孩子的语言从0到1，诱发孩子的对话，一定是从孩子本身的需求出发，即孩子想要得到的东西，因此诱发孩子沟通的关键点，就是——提要求，也是诱发沟通的第一步。提要求大多数家长可能马上能想到物品的提要求，比如孩子需要提要求要玩具或者零食。
学龄前孤独症沟通干预(Preschool)
2021-07-24

来源：

作者：南开孤独症

栏目：自闭症科研

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,社会交流,社交沟通,ABC,ADOS,ESDM,儿童孤独症,儿童语言,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症诊断,孤独症谱系,早期干预,社会交往,结构化,王崇颖,刘云

PACT旨在与父母合作，通过优化家庭环境中自然的亲子社交交流来减少孤独症症状。05研究结论本研究发现：1、在治疗结束时PACT可以降低孤独症症状严重程度，在近6年后仍然存在，在整个疗程中表现出明显的平均治疗效果。
在日常生活中使用AAC沟通册的方法
2020-07-23

来源：拓比电子技术（苏州）有限公司

作者：TobiiDynavox

栏目：语言训练

关键词：示范,视觉支持,AAC

如何在日常生活中使用AAC沟通册，我们选取了30个常用的词汇及其使用场景和活动，希望能给家长和老师们一些启发。要“要”的应用十分广泛，按照孩子的喜好，比如知道他想要一个东西，拿在手里，自己示范“要”或者等他们点了“要”才给他们。可以在吃饭、玩具、绘画等活动里反复示范和使用。喜欢在孩子进行喜
诱发自闭症儿童沟通的训练方法
2022-12-16

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童,沟通的训练方法,诱发自闭症儿童沟通的训练方法

6、和孩子做社交游戏（例如，挠痒痒、将他抛向空中等），当孩子感到快乐时就停下来等待。20、把孩子放在秋千上，先推着他荡几下，再让秋千停下来，等他说“荡”、“推”或相似的话之后再推他。20、把孩子放在秋千上，先推着他荡几下，再让秋千停下来，等他说“荡”、“推”或相似的话之后再推他。
孤独症学生沟通技巧之训练原则和方法
2023-03-06

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症学生沟通技巧,孤独症学生沟通训练原则，孤独症学生沟通训练方法

因应孤独症学生的学习特性和障碍，教师可运用下列原则和方法去达到上述的训练目标：①配合学生学习特姓的方法，让学生运用他们擅长的学习模式去学习，如因应学生惯于透过视觉接收信息，则可用图像、脑图(MindMap)、概念图(ConceptMap)等刺激视觉联想，把独立的概念联系起来；
自闭症治疗方法：图片交换沟通系统PECS
2020-12-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：量表,应用行为分析,自闭症,强化物,辅助,语言治疗,AAC,共同注意,ABA,PECS,图片交换沟通系统,时间延迟,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症治疗,自闭症治疗方法,辅助沟通,问题行为,胡晓毅

但国外对PECS的评价并不统一，美国国家自闭症专业发展中心将PECS列为有效的循证实践方法之一，2015年美国国家标准项目报告将其认定为尚需实证的自闭症干预方法。在另一项研究中，研究人员采用随机组将40名自闭症儿童分为观察组和对照组，每组20例。
提高自闭症孩子沟通互动的方法有哪些？
2022-08-29

来源：五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司

作者：宋静淼

栏目：语言训练

关键词：仿说,模仿,社交沟通,自闭症孩子

反言之，如果每次自闭症孩子有一点的互动行为，家长都能马上给出回应，而且能够给出积极夸张的回应，孩子就会觉得这个跟爸爸妈妈互动的过程是有趣的，自己是能够对周围有一定影响的，孩子的社交沟通行为也会得到鼓励。
自闭症儿童沟通训练方法：反复阅读故事法
2021-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,模仿,自闭症儿童,高功能自闭症

缺乏积极性是自闭症儿童的重要特征，他们在与人交流时缺乏积极出击的行为(积极交朋友或参加游戏等)与人交流时，缺乏自愿语言，会说话的自闭症儿童大多是被动的。因此，我们需要采取各种自闭症儿童的交流训练方法，激发他们的交流意图。
改善自闭症儿童互动沟通能力的方法有哪些？
2022-10-14

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：社交训练

关键词：社交障碍,社会交往,语言理解能力,辅助沟通

1、和自闭症儿童保持亲近的距离当我们和孤独症儿童保持亲近距离的时候，就容易形成最有效的互动。6、给自闭症儿童充足的时间做出回应孤独症儿童通常在对场景信息、社会交往线索、言语和非言语互动信息背后的潜在意义进行整合处理方面存在着困难。
行为干预方法对自闭症有优势吗？行为干预方法优势的体现
2023-04-10

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：行为干预方法,行为干预方法优势的体现

自闭症行为干预方法的第一个优势在于，它是多年审慎研究的产物。这些研究创立了基本的行为原理以及包含在成功治疗中的某种具体程序的有效性。因此，当前的行为干预建立在合理且全面的基础之上。自闭症行为干预方法的第三个优势是测试的客观性对于干预过程的详细描述，行为主义研究者或临床工作者确切地知道任何个
你认为哪种干预方法行？
2023-01-31

来源：椰菜椰

作者：椰菜君

栏目：理论观点

关键词：自闭症干预方法,社交障碍和刻板行为,自闭症的两个核心症状

其次呢，由于衡量自闭症核心症状已经有多种量表，并且其中有一些已经历经检验被证实非常符合临床医生的判断，那么这里的关键问题就是严格的科学实验，具体说，就是大规模、随机分组、安慰剂对照、双盲临床试验。第三，椰菜君在讨论各种自闭症疗法的时候，是遵循这样的原则和步骤：1、看有没有高公信力的临床试验
孩子多说话就是会沟通？错！专家教你有效干预
2020-05-27

来源：原创我是大米大米和小米

作者：我是大米

栏目：语言训练

关键词：强化物,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症家长,李月裳,大米和小米

“沟通的基本法”，顾名思义就是沟通中最基本的法则。家长都很希望孩子可以开口说话，那么究竟怎么样才算会说话？小朋友是说得越多越好吗？万一小朋友说很多的话都是词不达意呢？其实小朋友的沟通能力并不只看他说出来的语句的长短。无论是用口语还是非口语，使用单词还是句子，
对自闭症儿童的沟通特点和干预训练目标
2020-02-05

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭,自闭症维权,争鸣与其他,语言训练,认知训练,情绪行为

关键词：辅助沟通,行为问题,示范,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童

一、自闭症儿童的沟通特点1、沟通是一个复杂的过程，从基本的沟通意图、说话内容和沟通技巧，到明白对方的反应，当中涉及不同的能力和技巧。自闭症患儿在这方面的能力较弱，往往无法跟上急变的沟通信息，大多有不同程度的语言发展迟缓和障碍。部分患儿甚至不具备运用语言的能力，即使有说话能力，他们不是惯于鹦
6种方法 -- 日常生活中帮孩子提高沟通能力
2020-08-11

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：语言训练

关键词：CBA,示范,语言训练,语言治疗,马凌冬

原创马凌冬BCBA养育一个有特殊需要的孩子，绝对是项全职工作，多数家长还有另一个全职工作。一天只有24小时，两份工作，如何应付？很多家长说：“我参加过无数培训，理论上知道应该怎么做。下班回到家，我只想喘口气，再没有精力跟孩子做干预了”。不管孩子有没有特殊需要，日子总要过。我们提倡的“带着孩
和自闭症孩子沟通的语言训练方法
2022-11-30

来源：HGM

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症孩子,和自闭症孩子沟通,和自闭症孩子沟通的语言训练方法

不过如果家长学会了这几个语言训练方法，相信和孩子沟通就容易多了。1、经常问问孩子问一问——自闭症的孩子可能不是通过普通的方式进行学习。看了小编为大家提出的这几个语言训练方法，大家是不是对和孩子正常沟通不再担心了呢？
如何锻炼谱系孩子的语言沟通能力?来试试这些方法吧
2021-01-21

来源：

作者：你好children

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,仿说,辅助,模仿,ABA,孤独症儿童,示范,行为刻板,语言训练

02训练方法对孤独症儿童进行语言训练，必须从听懂话、理解别人的语言开始。关键在于一景一练，既不能把很多练习集中在一个情景中完成，在要求他们判断自己表达是否合适的多种练习中孤独症幼儿难以掌握正确的行为方式。
对游戏邀请做出回应是自闭症沟通训练的方法
2022-11-03

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：游戏邀请,自闭症沟通训练方法,自闭症儿童

四、泛化场景：1、让自闭症儿童对邀请参加乐透扑克牌戏做出回应3、在休息时间让孩子对邀请参加一起玩球做出回应2、让孩子对邀请参加一起画画做出回应4、让自闭症儿童对小朋友邀请参加在校舍里进行的寻宝游戏做出回应6、让孩子在玩“鸭子，鸭子，鹅”游戏中做出回应5、在食堂里让孩子对小朋友邀请他坐在身边
实训方法之如何提高自闭症孩子沟通能力
2023-02-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：如何提高自闭症孩子沟通能力,自闭症孩子为什么需要提高沟通能力

动画制作：动画制作，如绘画、音乐制作、手工制作等，可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。动画制作：动画制作，如绘画、音乐制作、手工制作等，可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。动画制作：动画制作，如绘画、音乐制作、手工制作等，可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。

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