1-3岁儿童认知能力训练方法大合集专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

【精讲】1-3岁儿童认知能力训练方法大合集
2022-06-07

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：认知训练

关键词：认知,模仿,认知能力

儿童观察事物是通过各个感觉器官来进行的，因此，培养儿童的观察能力，应从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉能力入手，从他们感兴趣的、注意到的事物开始，有意识地引导他们去观察事物。②扩大注意的范围教注意物体之间的联系，发展注意力的稳定性和注意的分配能力。
自闭症儿童认知能力的训练方法有哪些？
2022-09-28

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知能力训练,观察能力的培养,感觉知觉活动,集中注意力

自闭症儿童观察事物是通过各个感觉器官来进行的，因此，培养儿童的观察能力，应从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉能力入手，从他们感兴趣的、注意到的事物开始，有意识地引导他们去观察事物。二、自闭症孩子记忆力的培养小儿的记忆是由感觉器官获得的信息积累而成的。
提高宝宝认知能力的训练方法大全
2021-08-13

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,特教,认知能力

讲画册时，指着梳小辫子的说“小红是女的，妈妈也是女的”，然后让小儿说出自己的性别、爸爸妈妈的性别，再延伸至其他人。●认识职业--2岁半以后小儿能准确的叙述爸爸妈妈在哪里上班，做什么工作，也知道家中其他人的职业。
提高宝宝认知能力的训练方法大全
2022-05-24

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,认知能力

讲画册时，指着梳小辫子的说“小红是女的，妈妈也是女的”，然后让小儿说出自己的性别、爸爸妈妈的性别，再延伸至其他人。孩子主要是形象记忆，适当的将字形象化可以帮助记忆，如“2”像小鸭子。●认识职业--2岁半以后小儿能准确的叙述爸爸妈妈在哪里上班，做什么工作，也知道家中其他人的职业。
提高认知能力的训练方法（附游戏手册）
2021-07-31

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,模仿,特教,手眼协调,认知能力

②智慧技能回答为什么和怎么办的能力。因为下雨了/不被淋湿认识颜色①理解能力练习哪个是红色哪个是杯子②表达能力练习这是什么颜色这是什么③泛化苹果是什么颜色喝水用什么认识形状①理解能力练习哪个是圆形、哪个是三角形②表达能力练习这是什么形状③泛化这个本子是什么形状苹果是什么形状小朋友从一出生就要
孤独症认知能力的训练方法有哪些?
2021-02-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,自闭症,认知,模仿,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症治疗,自闭症儿童,认知能力

孤独症认知能力的训练方法案例：一、训练目标：指认长短物品二、方法：从家里的物品中收集一些不同长度的物品，比如筷子，吸管，直尺，袜子等等。孤独症认知能力的训练方法案例：一、训练目标：指认长短物品二、方法：从家里的物品中收集一些不同长度的物品，比如筷子，吸管，直尺，袜子等等。
儿童认知能力培养方法
2022-11-08

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：儿童认知能力培养

●对答反义词，大小、快慢、长短、粗细、上下、左右、前后、真假、好坏、香臭、输赢、里外等，对10个。经常练习可培养孩子注意力、听辩能力，可提高上学听课能力。●认硬币6种，凑钱3－5种：先认币值，然后摆相同（一个2分等于两个1分，一个一角等于两个五分等），反复练熟，再学习凑钱（要用一块钱，可拿
儿童认知能力发展训练方案
2022-06-30

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,特教,认知能力

（2）认识圆、三角形、正方形,并学说；训练目标：正确辨认圆形、正方形、三角形7．训练内容：认识常见水果训练材料：水果图片、食物训练方法：（1）看图片辨别水果：苹果、橘子、香蕉、葡萄、西瓜；训练目标：正确辨认圆形、正方形、三角形7．训练内容：认识常见水果训练材料：水果图片、食物训练方法：（1
有效地训练儿童的认知能力
2022-04-27

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,手眼协调,特殊儿童,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
如何提升自闭症儿童认知能力？
2022-12-12

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：认知能力,自闭症儿童认知能力,如何提升自闭症儿童认知能力

无论是否把自闭症儿童送到康复机构进行干预，家长都要在日常生活中多孩子进行泛化，提升他们的多元认知能力。从训练孩子主动与人对视，到让他们具有持续的注意力和观察力，提升理解和认知能力，发展功能性语言，再到发展他们对人物的认知，教会他们生活自理……
如何提高自闭症儿童的认知能力?
2020-12-26

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,听觉训练,自闭症儿童,认知能力

三、理解能力训练学会倾听，通过一些方法激发自闭症儿童的倾听兴趣，如改变声音的大小速度等，要求儿童闭上眼睛判断音量的大小和声源的远近，配合绘画和动作，相关内容配合食物、表情、照片和动作，使声音更有意义，更容易理解。
儿童认知能力的11个基础训练
2020-10-20

来源：你好children

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,孤独症儿童,认知能力,认知训练,认知,模仿,精细动作

你好children认知能力是什么？什么是认知能力？认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。美国心理学家加涅提出3种认知能力：言语信息（回答世界是什么的问题的能力）；智慧技能（回答为什么和怎么
如何通过游戏加强特殊儿童的认知能力？
2021-08-29

来源：

作者：泷儿 24小时特教

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,特教,自闭症孩子,认知能力

原因是大多家长的教学方式、语言、表情较为单一、刻板、形式化，没有真正的调动自闭症孩子的兴趣及情绪，那孩子的注意力和配合能力自然就不好了，故而建议家长需多在自然的生活化环境中，在游戏中去给孩子做训练。三、在游戏中促进自闭症孩子对动物名称的表达目的：训练语言表达能力;
儿童精细动作训练方法
2023-02-21

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：儿童精细动作训练方法,精细动作技能,知觉-运动能力缺陷

倒水--让儿童把水倒到各种容器中，并要符合规定的要求（如到某一刻度）。画圆圈--让儿童学习画各种各样的圆圈，大的、小的、扁的、圆的等。画几何形状-让儿童画正方形、长方形、棱形、三角形等规则图形与各种不规则图形。
自闭症儿童言语能力与认知能力之间有什么关联？言语能力与认知能力会互相影响吗？
2023-04-08

来源：

作者：猫猫可C

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童言语能力,认知能力,自闭症儿童言语能力与认知能力之间有什么关联

自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为社交交往困难、语言和沟通能力障碍以及重复性行为等。其中，言语和认知能力是自闭症儿童发展中的两个关键方面，两者之间密切相关。本文将结合具体实例，探讨自闭症儿童言语和认知能力之间的关系。
认知能力训练个案——轩轩
2020-03-22

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练,机构康复

关键词：强化物,提示,自闭,自闭症

一、儿童背景资料1、儿童基本情况：姓名：轩轩；性别：男；出生年月：2009年1月17日；入学时间：2011年5月8日2、家庭情况：轩轩父亲：硕士，公司高管；轩轩母亲：博士，国企科研，为了全面照顾教育孩子现已办理离职手续。二、个案实施时间提出时间:2012年6月11日三、问题的提出因为孩子
如何提高孩子的颜色认知能力？
2022-07-21

来源：

作者：大赛爸爸说

栏目：认知训练

关键词：泛化训练,认知能力,提高孩子颜色认知能力

她指了指我左手的卡片说：“它”，可是当我问她小猴子是什么颜色时，她回答不上来，这可让我犯了难。二，利用现代工具进行训练随着国家的发展，现在我国的科技非常发达，家长们可以利用现代科技（网络电视）来教孩子认识颜色，电视里有很多益智类节目（宝宝学颜色）。
12个小技巧，有效训练特殊儿童认知能力！
2021-12-30

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,特教,手眼协调,特殊儿童,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
什么是自闭症儿童的认知能力发展训练？
2023-03-18

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：认知能力发展训练,什么是自闭症儿童的认知能力发展训练？

二、自闭症儿童认知能力发展训练方法1、结构化教学法（TEACCH）这种方法把教学空间、教学设备、时间安排、交往方式、教学手段等方面做系统的安排，形成一种模式，使教学的各种因素有机的形成一体，全方位的帮助自闭症儿童进行学习，TEACCH计划的特点主要是采用视觉清晰、视觉重整、有规律的工作惯性
12个小技巧，有效训练特殊儿童认知能力！
2022-03-01

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,手眼协调,特殊儿童,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、

1-3岁儿童认知能力训练方法大合集专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构