今天，老岳将三个旋转的具体方法以最直观的方式告诉给各位家长，但在此之前，家长需要了解为什么要做前庭训练，并自检你的孩子是否需要做前庭训练。
首先，
前庭是我们大脑的门槛，掌管着信息是否能够顺利进入的权利。在触觉系统为我们铺设好神经通路后，我们大部分的脑功能都需要依靠前庭觉的刺激来进一步分化和成熟。
此外，前庭还要侦测人体在空间中的位置，感受重力的信息，头部的移动速度和方向，以保证人体具备良好的空间感和平衡感。
所以，我们看到有些儿童注意力不集中、怕高、写反字，甚至语言发育迟缓，都和前庭系统失调有关。
而除了上篇文章中提到的自闭、疑似自闭、重度感统失调需要进行前庭激活训练，语言发育迟缓、前庭系统失调同样需要进行前庭训练。
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语言发育迟缓
语言传入大脑，主要通过听觉系统（听到的语言）和视觉系统（看到的图像、符号、文字、标识等）两种。
这两大感觉系统将信息传输到大脑之后，需要经过前庭这道门槛进行正确地过滤、筛选和辨识。如果遇到前庭功能不佳，那么这些信息就没有办法被正确处理和有效解读，同时进一步影响到这些信息是否能被传入到特定的语言功能区。
很多孩子出现说话没有逻辑、颠三倒四、无法理解词意等现象，归根结底都是前庭系统出现了问题，信息没有被正确解读。
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前庭系统失调
前庭系统失调包括三种类型，前庭神经过度敏感、前庭神经反应能力不足、前庭神经区辨不良。家长可以通过以下表现来自检，儿童是否有前庭失调的表现：
一：前庭神经过度敏感
（1）怕高：对一般人可以接受的高度也无法忍受，从有护栏的阳台往外看会非常害怕；
（2）讨厌双脚悬空：不喜欢坐高脚椅或被高高地抱起；
（3）不喜欢玩游乐场中的大型设施：比如秋千，滑梯，攀爬架和旋转木马等；
（4）警觉性很高，做事情总是小心翼翼，所以看起来就比较慢，能够耐得住久坐，但不喜欢冒险；
（5）不喜欢参加体能性的活动：比如，跑步，骑脚踏车，滑雪橇和跳舞等；
（6）排斥感觉刺激：对于一般动作所带来的感觉刺激也会产生负面情绪化的过度反应；
（7）不喜欢头被倒过来：比如洗头的时候需要把头弯下去；
（8）不喜欢爬楼梯：上下楼梯时会觉得不舒服，常常贴着墙走或紧抓扶手；
（9）容易觉得晕眩：不管是乘车，坐船，搭火车还是坐飞机，前庭敏感的孩子都很容易晕眩，严重一点的，可能连搭乘扶梯和电梯也不能忍受；
（10）前庭神经敏感的孩子，常常要被大人牵着才能安心；
（11）看起来比较任性，控制欲强，凡事不愿妥协，或者比较扭捏等；
（12）无法忍受动作上的改变，因而很容易逃避。
二：前庭神经反应能力不足
（1）写反字：比如，把“b”写成“p”，把“6”写成“9”，把“p”写成“q”等；
（2）对于强烈的，加速以及旋转的动作比较喜欢。比如，在有滑轮的椅子上来回摇晃，旋转，在弹跳床上不停地跳，喜欢在转弯处追逐竞速，甚至喜欢坐过山车，坐很多次也不会头晕；
（3）喜欢冒险，喜欢找刺激，比如在骑自行车的时候越骑越快；
（4）常常喜欢从很高的地方往下跳；
（5）好像总是需要不停地动来动去，不停旋转，抖动身体，摇头，甩手等，没办法安静坐下来；
（6）很喜欢被翻转成倒栽葱的姿势，比如挂在床边晃来晃去，或是趴着被摇来摇去等；
（7）平衡感比较差，经常容易摔倒，也经常不小心就撞翻物品或撞上家具。
三：前庭神经区辨能力不良
（1）容易失去平衡：爬楼梯，骑自行车，踮起脚尖往上伸展，跳跃或是单脚站着的时候都比较容易失去平衡；
（2）通常动作都不太协调，甚至可以说是比较笨拙；
（3）老是会为一些鸡毛蒜皮的小事儿也紧张兮兮；
（4）肌肉张力比较低，看起来总是一副松松软软的样子；
（5）在做相对运动时，常常搞不清楚到底是自己在动还是别人在动；
（6）在方向的辨别上会有困难，总是走错方向，比如你叫他往左走，他可能就会往右走。
如果孩子存在以上疑似自闭、语言发育障碍、注意力不集中、前庭系统失调的现象，那么接下来的三个旋转，抓紧给孩子做起来——
1.后部腹抱旋转法
2.腰部飞机旋转法
3.倒挂金钩旋转法
特别提醒：
2.5周岁以下儿童严禁使用；
使用过程中，每一圈旋转的速度是2s，不能快于2s，也不能慢于2s；
向左向右旋转的圈数必须是均等的；
向左旋转圈数，最大极限是20圈，向右旋转圈数的极限也是20圈，可以少于或等于20圈，但不能大于20圈；
旋转过程中，儿童如果出现恶心、呕吐、脸色苍白、极度恐慌等情况，请立刻停止，并将儿童头部朝上抱在怀里蹦跳10~15次，然后安静休息，该症状将很快消失；
此方法不适用于一些身体及大脑有损伤的儿童。
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