芒果妈妈:诺爸,你邀请我加的这个群,我入了一段时间,已经退出

文章来源：诺爸说；ID号：nuobashuo

说来惭愧，今天分享的这位妈妈的深切的感触，因为我日常信息量多，几乎变成了一种自言自语，但是妈妈的那种状态，在陪伴孩子过程中，对于孩子的看法和信心的改变，却映射出了很多很有价值的信息。

希望这位可爱的妈妈从六月份开始的日常记录，我用灰字部分来简单聊聊我的看法，能够让你有所收获。

愿所有的孩子被温柔以待。

芒果妈妈：诺爸，你邀请我加的这个群，我入了一段时间，已经退出了，一开始非常愿意跟群友分享我自己的家庭干预，后面群里负面的情绪，以及对比症状的太多了就退了（诺爸PS：觉得群内太焦虑的，能够找到对于孩子的信心的，退圈安心陪孩子确实是一种更好的方式），安心在陪孩子，2.4岁确诊的全面发育迟缓+自闭倾向。

现在陪伴50天的样子，孩子看到外面下雨了，会说“下雨了”，鞋子掉了，会说“鞋子掉啦”，问他爸爸干嘛去了，他会说“爸爸赚钱去了”，但是他只会回答一种，你换个方式问，他就不知道怎么回答了，而且依然不能回答，要不要，是不是，好不好，诸如此类简单的问题。（很多父母会不停的测试孩子，一旦不回应，就陷入恐慌，却意识不到自己对于孩子的压力导致的他们的逃避）

一岁4个月之前不管谁下班回家都叫妈妈，会简单的，拜拜，击掌，打电话，会模仿各种小动物的声音，会说“抱抱”“谢谢”，1岁半到2岁几乎0语言，期间我去上班了，晚上6点到家陪他，做父母的我们一见到他就是努力融入他，可是白天因为我们都去上班，就是奶奶一个人带着，给他大量看电视，听故事，2岁一个月突然有了语言，但是都是电视台词，才慢慢发现不对，不爱看人，叫他不应。（孩子之前的生活环境相对被忽视，存在着创伤几乎是大概率事件，加上我们的孩子更敏感，出现逃避人来保护自己也不足为怪了）

我每天趁孩子睡了，就听您的音频，看看你推荐的书，没有带去机构做干预，报了一个早教，带孩子做做运动，是我全程陪同，加私教老师。偶尔和他爸带他去游泳，一有空就去乡下姥姥家玩，他特别喜欢动物，认识的东西，动物，只要认识的看到了就能说出来。现在也可以随着我指的方向看过去，我叫他偶尔会答“哎”，偶尔会看我，我不在会哭喊“我要妈妈，妈妈，找妈妈，我不要，妈妈走了”。

对不起啊，没啥文化写得有点乱。（是否能够把孩子带出来，与学历无关，而是在于是否能够真切的走入孩子的内心，去思考清楚妈妈这两个字的含义，能够照顾好自己，有能量去爱孩子。）从发现起我就全职带他了，室外室内，每天都是以他开心为主，约了两个固定的同龄玩伴，一个活泼自理能力强的女孩，一个能说会道运动很棒的男孩，每次跟小伙伴在一起都是2小时左右。他现在跟小伙伴一起就是喜欢推别人，喜欢抢玩具，是主动欺负人那种，比较凶，我引导他跟人一起玩，他还是会突然跑过去推，但是他对待比他大几岁的，就是跟着大孩子开心的追逐。能分得清楚，这个人是谁，在辅助下可以叫出比如这是“阿姨”，这是“奶奶”，这是“小哥哥”。

特别好动，不停得动，坐不住那种，语言上特别会唱儿歌，音准特别准，背诵绘本很厉害，可以背诵一整本，大概4/5分钟，很流利，所以我们发现问题比较晚。目前一直就停留在仿说，分不清哪句话应该我说，哪句话应该他说，分不清你我他，到了外面连我也不理。

倒是好在黏我，动不动就找我，抱紧我，说“抱抱，妈妈抱抱”。简单的指令都听得懂，偶尔“把地上的杯子捡起来，放到桌子上”，这样两步的指令也能听懂，并且照做，可以模仿动物飞，可以模仿我们咳嗽，认识五官，能摸出包括脖子，额头，膝盖，屁股，舌头，这些。

表达上面，吃了辣的食物会马上说“我要喝水”，上床会说“把鞋子脱了”，吃饱了偶尔会主动说“吃饱了”，看他爸用完剃须刀，会说“没电了”，想去看壁虎，会拉着我的手说“我们去看看壁虎吧”，可以近距离指所有他认识的物品，但是他不认识的，他想干嘛从来不指，问他什么在哪里，也会用手掌甩甩那个方向。一直都会用勺子自己吃饭，尽管有点挑食，现在尿完了会喊，慢慢在戒尿不湿。

我现在觉得自己不够坚定，出去跟人一对比，孩子好像还是能力很差，眼神，理解能力，关注度，一眼就能看出来他不同。身边的人都说，你这样陪着他不行的，只是陪着不会好的，没有发展什么能力，而且他自言自语讲动画片唱歌不分场合，很严重，好吓人的。（身边的人看法会严重的影响到我们，但是处于常识，到底妈妈更重要，还是所谓的我为了你好更重要？）

我听到这些话偶尔会质疑自己，我怎么办？我会耽误3岁之前黄金期吗？我就这样陪着他玩，有用吗？对不起了，今天出现了50天来很严重的一次摇摆不定，本来我的童年特别不幸，我本人也是敏感特质，夜深人静，无人可倾诉，我怕我不说出来，会控制不住复发抑郁症，最近几天感觉有时候脑子嗡嗡的，突然放空，突然也有很极端的想法。因您做了一件有意义的事，我觉得跟您聊聊才是对的，打扰了。（其实这位妈妈已经很坚强了，并且对于自己的童年经历，自我反省已经非常深刻了，但是很惭愧，当时我只是大致的浏览了下内容，极为精简的答了一下关于自言自语的问题）

诺爸：自言自语很正常，你被这个圈子所影响认为有问题接受不了恰恰就是问题所在。我当时写过一篇关于语言的建议。里面有讲这件事

芒果妈妈：您的文章，音频，我每天晚上都看都听，我觉得是我自己不够坚定，看过的，听过了，还是这样，是我自己的问题，跟孩子一点关系也没有。（敢说出这句话，我就知道，妈妈一定可以走出来，这种几乎是将自我完全否定的勇气，我看到了其实也很心疼，但是这种破而后立，其实是作为母亲而言，确实是一种伟大的爱，绝大部分敏感也十分爱孩子的妈妈，在经历这个圈子种种之后，大多其实会将问题推给孩子，以维护自己是一个好妈妈的自恋感，我知道这么说会刺痛人，但是这是我所见的事实）

您的孩子，包括我觉得您音频里跟我孩子最像的沐阳妈妈那一期，我都反复听了很多次，孩子的刻板行为现在没有了，不会再什么东西都必须摆成一排，散乱也没关系的，主动语言也开始有了，在家跟我互动还好，尤其是逗他的时候眼神，最近看到什么，比如蝴蝶，会说“蝴蝶，然后转过来看我的眼睛看一下，最近也会咬我一下，然后看我表情，看我是说他，还是跟他笑，眼睛看着我，期待我回应。其实这一切已经是很大的进步。

一个逐渐看到孩子发展的潜力的妈妈的深刻的留言

在家互动都特别好，到了外面完全不看我了，就被别的吸引，我想是我亲子关系建立做得还不够，有时候也太容易被标签被别人所影响了，孩子已经很棒了，进步看得到，是我焦虑了。(这种反复焦虑至少会持续一年，知道孩子真正进入幼儿园适应集体生活为止)

谢谢您愿意倾听，做了这么有福泽的事情，帮助了很多家庭很多生命，跟您聊聊，发泄了一下感觉一下子轻松了很多，我现在还在听音频，打算听完了最新的一期，再去看半小时的书，第一个月每天睡3/4个小时疯狂看书，现在我觉得也要照顾好自己，更多精力用来陪娃，毕竟这孩子牛高马大，精力旺盛，慢就是快，我会努力带他走出来。感谢，晚安(照顾好自己才能照顾好孩子，大家谨记这一点)

诺爸，今天朋友带我们去本地妇幼找了个医生，那医生说我孩子视她为空气，不停地动，自己过分关注自己的事，还跑去外面推小婴儿，情绪问题严重，还问我abc量表当初多少分？

我跟她形容自己家庭干预两个月孩子有了一些进步，我感觉她都不想听我讲话，她说她讲一句，我就反驳一句，说我不正视孩子的问题。

期间孩子一直站在门口，说“妈妈，我想回家了，我想下电梯了”，她们根本没有听孩子讲话，和需求。

她要我体验一节康复课，我直接离开了。我把这个情况讲给一个老家长听，她说“你中诺爸的毒太深了”，不是自己带带，孩子就能好的。

我一直在孤军奋战，没有人理解，也没有人赞同，现在看着孩子没什么进步我也不急，身边的人认为我不重视，都说我会耽误他，我每天只做了一件事，就是让他开心，他很依赖我，只要我。(如果妈妈不在相信自己对于孩子重要性了，把孩子交给其他人，在我看来这才是最大的悲剧，谢谢芒果妈妈)

诺爸，我孩子的兴趣班上，一个家长说“我家孩子2岁了还只会说两个字呢，我们小区检查出了好几个自闭症”，但是根据我的经验那孩子一看就是正常孩子，我把您的微信推荐给她了，不知道她加你没有，真奇怪，18线小县城，我打的士出门可以碰到带孩子去本地残联做康复的，出来吃饭可以碰到旁边邻桌讨论自闭症孩子的，去个兴趣班，班上也有自闭症，疑似自闭症，甚至家长还说小区里面检查出来好几个，这个数据真是令人感觉可怕！(现在已经是一个全国性的事件了，且愈演愈烈，哎）

孩子睡了，趁孩子睡着提前把晚饭都给准备好，听听音频我也午睡，睡醒就做晚饭，吃完就带他出去溜达，之前我最担心的仿说和自言自语慢慢在减少，现在孩子的自言自语我都理解，一般是他联想到了什么就说出来了，或者他一说，我就接着跟他互动下去，有时候跟您发个信息就当记录孩子进步叭，您很忙可以不用回信！

诺爸，我发现孩子学习新事物特别快啊，今天兴趣班老师给他听歌，他就安静不动，听了几遍整首歌都唱出来了，老师说你看他呆呆不动其实是在记歌词和旋律。记忆力非常好，去过一次的公园，第二次去的时候也是一进去带他去池塘边看观赏鱼，看完了他会主动说“妈妈，我们去那边看飞机吧”，然后看飞机的时候，他说“妈妈我想摸轮胎”，我就抱他摸飞机的轮胎，然后他自己走旁边的梯子下去说“妈妈，我们去看看瀑布吧”，我非常的惊讶，因为这就是第一次去公园的时候，带他玩的顺序，他全部都记得。(孩子对于自己感兴趣和开心的事情的记忆，超乎常人，这是他们的天赋和优势，但是很多人却视为问题）

还有现在他认识非常多的动物，水果，日常用品，身体部位包括膝盖，大腿小腿，五官，脖子胸脯这些都知道。两个月之前就只会背故事，知道我是妈妈，都从来不叫我的，偶尔叫我一次我要高兴几个月，但是现在就是一天到晚“妈妈，妈妈”，而且对他爸爸感情也变好了，爸爸非常忙，白天看到白色小汽车会说“爸爸的车，我要找爸爸”，晚上爸爸回来了就一直叫爸爸，要爸爸抱，以前我们对他很严厉，打他也不哭，现在我和他爸爸大声说话他都认为我们凶他，就哭，感觉情感也在慢慢回归。(孩子情感的回归，是来源自于他先感受到外在的充分的无条件的爱之后，才会逐渐打开的，很多父母其实很少让孩子感受到我们给他的爱，却要求孩子能够来理解和爱我们）

他还会主动叫别人了，叫外婆外公，叫阿姨，也会明确表示“我不要爷爷，我不要奶奶”，很奇怪，跟爷爷奶奶相处多的多，但我发现他奶奶很喜欢束缚他，不让他脏，怕他摔跤之类的。昨天还发生了一件事，晚饭后出去他看到月亮，他说“萱萱，那里一个月亮”，萱萱是他固定玩伴，他说这句话没有看萱萱，但是我也很惊讶啊，这是有点在分享的意思吧。(当然是分享了，只是信心还不够）

他现在指物很自然的指，我带他走超市步梯，他会指远处的电梯，说“我要下电梯”，指着外面夜宵店招牌灯说“这是什么，龙虾”或者说“妈妈，我看到一个龙虾”。我会接话说，龙虾什么颜色，他说“红色”。

一天就认识了十几种形状，2/3天认识了4种颜色，认识消防车，挖掘机，警车，救护车，摩托车，洒水车，混凝土车，拖拉机。会模仿非常多动物的叫声，动作。会模仿动画片里人物的动作和口头禅。

对了，我带他去厕所他会乖乖尿尿，尿完了知道要冲厕所，要自己开水龙头洗手，之前有几次尿不出哭的很厉害，我告诉他不要害怕失败，尿不出没关系之类的，就没事了，要是以前他这样我又要认为他刻板了，尿不湿差不多都一个多月没穿了，害，真的要放下所有认真去理解孩子哦！(确实我们对于孩子误解的太多了，我曾经也是如此）

后知后觉的我啊。谁看他以前都是自闭症，谁都不觉得现在的他像自闭症。体能兴趣班班里有比较严重的自闭症孩子，老师说他一看就不是，接触了一个月，每周5节课，每节课1小时，课后老师还找我经常聊孩子，老师也说他是语言＞理解，就是环境带养的问题，还告诉我孩子要经历语言的阶段，跟你发给我的文章如出一辙，孩子会从仿说过渡到被动记住但是不理解，然后理解，然后再自主表达，最后加上思维逻辑，沟通无障碍。有空就给你发信息记录一下，你忙可以不用回信！(圈内一直在说走出来的就不是，是就走不出来，呵呵，我去年买了个表）

诺爸，我带他去买胡萝卜，先告诉他要买胡萝卜，他认识，我指给他看，然后故意走过，他就会拉着我指，说“那里胡萝卜”。买回来，我和他一人一个胡萝卜，没有任何工具，我说来，一起切胡萝卜，手做菜刀状。一起给胡萝卜盖被子，拿纸巾给他盖。一起洗胡萝卜，带他去接水洗胡萝卜。胡萝卜是雪人的鼻子，把胡萝卜放我鼻子上，他也跟着这样做。给胡萝卜按摩，他也去拍拍胡萝卜。(如何帮助孩子去体验的教学范本）

胡萝卜跳，他也拿着跳。胡萝卜掉下去了，我往地上一丢，他也跟着丢。胡萝卜的颜色，他今天突然就认识了橘色，橘色的飞机也认识了，橙子也认识了，反正今天掌握橘色了，就一个胡萝卜，我可以跟他连续互动20分钟他能安静坐好，注意力时刻跟随，晚安诺爸

深夜了自己给自己发信息写记录，终于感觉曾经我担心的过度仿说已经过去，孩子已经加上自己的思维在回答问题，能理解的语言不再过度仿说，好啦，睡觉去啦！明天又是新的一天，冲！（冲，这才叫生活，这才叫妈妈，这才叫人生，谢谢你芒果妈妈）

祝你能够找到和这位妈妈一样享受和孩子生活的感觉。共勉。