如果想让孩子成为一个真正的社会人，康复的重中之重是必须沿着三条主线来进行。
一、和家人的亲情链接，跟家人亲情链接的越好，他对社会的链接就会越好，那么跟家人的链接具体指什么？是他能感受到你的喜怒哀乐，也就是有共情能力和同理心，只有达到这种程度，他面对社会、面对人的时候，才能感知别人的情绪，而不是根本不知道周边发生了什么事情，所以，共情能力是自闭症儿童康复中一个重要的指标。
二、深度的语义理解，有很多自闭症儿童说话很流利，但是却无法融入社会，甚至是连融入学校都很难，这是为什么？因为他们有一个不可逾越的屏障，就是很难听懂隐喻，他们只能理解句子里字面的意义，而不理解句子的深层含义。
举个简单的例子，拿100元的人民币去地铁站的自助机买票，旁边的工作人员说：“请您拿小一点的人民币买票，”如果是自闭症患者，他会这样回答：“你们这么做是违法的，人民银行已经规定了人民币的大小是不可以改变的。”
大家可能会觉得很好笑，但是这说明自闭症只能理解字面意思，根本不理解深层含义。
这一点是自闭症想走进社会的一个重要指标，因为正常人每天的社交中，会运用大量的隐喻、比喻等手法进行交流，如果没有深度的语义理解能力，在生活中是寸步难行的，也会产生很多笑话，让人们觉得很怪异，甚至会被认为智力有问题。
三、必须具有基础的逻辑思维能力，就是要懂得逻辑因果关系，比如水热不能喝、红灯不能过等等。
自闭症孩子往往不能建立因果关系，虽然他们学知识时速度很快，800首唐诗两天就能背会，就是学习固定结果的知识是没有问题的，但无法理解物体的大与小、前与后、左与右等空间或位置上的逻辑因果关系
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