幼小衔接班招生简章
办学理念
小学是很重要的学习起点，建立学习的基础能力，在幼儿园阶段孩子皆已具备了基本认知能力、生活自理能力、语言理解表达互动能力、手眼协调能力，进入小学后，就开启学习的大门，一路通往知识学海与生涯试探的宝库。对自闭症儿童来说，进入小学过多复杂与爆炸的讯息，反而导致孩子无法参与学校学习，逐步与同学间的社会、人际、生活远离，原因就在于孩子的核心基本能力的缺乏。本课程就是要解决自闭症儿童的问题。自闭症孩子需要在计划性的活动中进行学习、将各类技巧与策略转化为具体操作步骤，不断演练精熟，体会一般小学生的学习文化、沟通文化、品德文化，发展成为小学文化人。
本课程以自闭症儿童的社会性核心需求为本位，从认知学习的角度出发，整合护苗融合教育课程精神，发展出适合即将进入小学一年级就读的自闭症准备课程，其课程规划方向如下：
1. 了解小学生态，熟悉小学作息。
2. 理解团体生活规范，参与团体学习。
3. 提升语文数学等基本学科能力，建立自我学习规范。
4. 强化各类核心能力，发展适应社会能力。
报读条件
1. 有意向报读小学融合的ASD学生，具有口语能力但尚未具备学习技巧、社会人际技巧、团体适应之高功能自闭症或发展迟滞的儿童。
2.入学前须经过评估；
3. 本课程对象应具备基础能力
(1) 生活自理能力：独立进食、独立如厕、独立穿脱衣物
(2) 社会适应能力：社会性趋向能力、愿意参与团体活动
(3) 沟通表达能力：听从复杂指令、表达自己的想法、描述事情的能力
(4) 动作能力：写前运笔练习、独立行动能力
(5) 基本学业技能：基本数量能力、形状符号辨识
(6) 情绪稳定度：情绪稳定
10大课程特色
★
01
普通小学实地教学，让孩子熟悉普校校园环境；熟悉普校的上课与作息时间，规律学习与生活状态。
合作普小：惠州市中洲实验小学
02
参照普小的教学模式设计课程，开展“德智体美劳”全面发展青少年的教学计划，并加入特色小组课（团体社交），让孩子学会与同学们的沟通交往，为在普小的生活做铺垫。
03
普融特三重师资有力保障
专业的融合老师导入普小课程，如：思品课，音乐课，社会实践等。
专业的特教老师根据孩子的个人能力与特点，设立教学目标，提供不同的教学帮助。
专业的普小老师给孩子们上课，提早熟悉小学课本，小学老师的教学模式，为小学融合生活做十全的准备。
04
小班级授课，根据每个孩子的特质设置个别化的教育目标，让孩子充分得到协助，能遵守课堂行为规范，建立良好的学习能力，培养良好的学习习惯。
05
家长开放日，帮助家长了解孩子的能力与需求，加强家校合作，为孩子设立恰当的融合目标。
06
护苗特色半天社会实践课，增加孩子们集体出行的意识，锻炼独立出行的能力，社会实践的内容更是丰富多彩，如：参观消防局、去图书馆、科技馆活动等。丰富的校园生活，让孩子们增加上小学的期待。
07
每周一次主题班会，进行爱国教育、安全教育、感恩教育。
08
最后一周课程增加小学的普通孩子入课堂，做好小老师，让我们的孩子有良好的同伴及学习榜样。
09
精心挑选的教参教材，整齐划一的教具，干净整洁的校服，为孩子融入普校学习生活奠定良好的基础。
10
资深融合教师团队，CNABA、在读BCaBA教学督导，保障教学质量。
邓华敏
护苗教学副校长
中精协CNABA;从事教育行业16年（其中孤独症康复教育10年）
持有小学教师资格证、孤独症康复专业人员资格证、VB-MAPP评估证书、PEP-3评估证书等，擅长游戏、音乐、绘本阅读及VB语言行为教学。
钟冬妮
护苗康复部教学主管
兼教研处副主任
BCaBA在读学员
持有VB-MAPP评估初阶、
进阶结业证书、PRT一级证书等。
黄玉琼
护苗小学融合教学主管
持有ABA孤独症康复专业技能培训证书
关键技能反应培训证书
多次获得“优秀教师”等荣誉
黄婉悦
护苗小学融合组长
持有PRT一级证书
中精协第九届CNABA丙级在读学员
吕佩玲
护苗小学融合组长
持有PRT一级证书
小学教师资格证
自闭症幼儿的感知及社交肌动培训证书
开班时间及费用
开班时间：7月27日-8月21日
收费标准：6500元（学费）+500元（伙食费）
温馨的午托服务，营养搭配的午餐，省去家长一天四趟来回接送的烦恼。
报名须知
开课后学生如因个人原因无法正常上课，中途不可自行更换人员，同时不设补课与退费服务，本活动最终解释权归护苗所有。
中洲实验小学简介
为适应惠州市城市发展及区教育发展规划的要求，解决惠城区河南岸金山湖JSH-A03－06地块区域适龄儿童就近入学难的问题。根据区政府常务会议纪要（惠城府纪[2013]25号）文件精神，惠城区教育局在该地块正式启动建设惠州市中洲实验小学。
惠州市中洲实验小学建设选址于金山湖JSH-A03－06地块，学校规划用地面积约20264平方米，总建筑面积约12613平方米，按标准化小学36个班规模。建设主要内容包括教学楼、行政办公楼、实验楼、阶梯课室、图书馆、配餐室、风雨操场、200米环形塑胶跑道运动场、篮球场、校门、围墙、绿化园林、道路及与建设工程有关的其他附属配套工程等。
惠州市护苗培智学校/护苗特殊儿童训练中心成立于2003年，是中国最早从事孤独症儿童康复的民办机构之一，是广东省内规模最大的孤独症儿童康复专业训练机构，也是广东唯一一所省一级孤独症康复专业机构。护苗曾获“全国人大教科文卫立项《民办教育促进法》配套政策学校制度研究实验学校”、“广东省扶残助残先进集体”、“广东民办教育特色学校奖”、“广东省一级孤独症儿童康复机构”、“广东省孤独症康复训练培训实习基地”、“中国精协孤独症委员会社会服务达标单位”、“壹基金海洋天堂计划华南区孤独症网络优秀机构”、“广东省特殊教育实践基地”等荣誉。护苗目前已在惠州、广州、肇庆等地开设4个校区，累计服务孤独症儿童上万人次，培养孤独症康复教育人员5000人次，是广东省孤独症科学干预的领头羊，是中国孤独症干预行业的推动者。
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