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孤独症切忌“捆绑式”看护!请家长“放开”爱

来   源:星希望(海淀区)
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摘   要:星希望教育专注孤独症康复训练15年,致力于为孤独症儿童和家庭及康复训练师,提供评估、干预、培训一体化的服务。公司以创始人杜佳楣女士独创的“MUST行为引导技术”为核心,旗下有“星希望孤独症康复中心”、“星希望网校”、“MUST研发中心”。今天又是所谓一年一度的告白日“520”,本来是一个四周都冒着粉
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星希望教育专注孤独症康复训练15年,致力于为孤独症儿童和家庭及康复训练师,提供评估、干预、培训一体化的服务。公司以创始人杜佳楣女士独创的“MUST行为引导技术”为核心,旗下有 “星希望孤独症康复中心”、“星希望网校”、“MUST研发中心”。

今天又是所谓一年一度的告白日“520”,本来是一个四周都冒着粉红泡泡的日子,我却因为一段家长分享的短短几秒钟的视频,内心满是酸楚

 视频的拍摄者是一个独自带着两个孩子的妈妈,而视频中的孩子,就是她不幸患有独孤症长达十年之久的儿子。正是一个奔赴学堂、父母面前嬉笑打闹的年纪,

却被一根短短的绳索束缚在活动范围两平米的长椅上……

尽管妈妈的话语与文字里尽是痛苦和无奈,但是仍然引来很多网友不一样的评论。同样带着孤独症孩子的家长表示感同身受,另外也有不少外界的鼓励,但是也有不少网友对妈妈的做法表示不赞同:这样绑着只会加重病情!

这只是这位妈妈生活中的短短一幕,但是何尝不是千万孤独症孩子家长的缩影呢?因为孩子没法生活自理,吃喝拉撒都要随时伺候;生活不能自理,需要无时不刻地看着;孩子没法控制情绪,无缘无故大叫、哭喊、做出伤害行为……

但是因为这样就要把孩子关起来,捆起来吗?家里宠物都是散养状态,更何况是个什么都不知道的孩子呢!

 请大家正确看待孤独症孩子的行为,他们是会因为情感障碍闯祸、捣蛋,但是他们不同于个别精神患者的恶意攻击行为,孤独症的孩子只要多点耐心加以引导,让他们与外界多接触,是有机会得到改善的,没有必要限制他们的活动自由!

 带孩子本来就不简单,对于有一个孤独症孩子的家庭来说更是不易,那么怎么做能够让自己更省心一点,我们首先要做的就是让孩子表达自己和家长要理解他们的行为。

 关于训练孩子表达自己,我们前面也有分享过,5个阶段提升自闭症儿童语言主动表达能力 、6个办法,快速提升自闭症孩子语言能力!先从训练他开口说话开始。


示例

举个例子,比如孩子上厕所,就把TA带到洗手间,并不断告诉他“粑粑”或者“尿尿”等关键词,久而久之,孩子要上厕所,自己就会习惯性去卫生间,或说出上厕所的关键词,能有效避免上面视频那位妈妈所说的“孩子拉屎拉尿都拉在身上”的情况。

而关于理解孩子是很难做到换位思考,理解我们的用意,那么家长就要理解孩子的行为、意图。具体可以学习一下我们之前分享过的文章—— 如何进行专业的行为分析 

 比如之前有听一位家长讲,有时候带孩子玩玩具,玩一段时间后,孩子突然会哼唧,然后开始烦躁、哭,甚至会打自己一下,再打妈妈一巴掌,起初妈妈根本不懂这是什么,以为是莫名其妙发脾气,会很手足无措,久了也会情绪失控,开始呵斥孩子。

 在这过程中,家长要付出的心血和精力肯定是少不了的,但一定不要把他们“关起来”,多点耐心,“放开爱”吧!

我们不能让家长们保持乐观,但是希望可以帮助家长朋友们如何调整自己。家长的情绪直接影响孩子的健康,其影响远远超出我们想象!面对孩子的“迷惑行为”,家长们一定要记住这几点:

01

.当孩子发生行为问题时,作为家长最先想到的不应该是责备孩子,而是要第一时间找清楚孩子行为问题发生的原因。如果是由于正当需求不能得到满足而发生行为问题时,家长加以严厉处罚,很容易打击孩子表达需求的积极性,并激怒孩子。

02

当孩子发生行为问题时,做为家长,应该调整好自己的心态,不要对孩子发牢骚,理智并有耐心的去处理孩子的行为问题。

03

家长在处理孩子行为问题时要掌握好原则,孩子好的行为要及时夸奖或奖励。千万不要无意中夸奖或奖励了孩子的问题行为。孩子发生不良问题行为时,家长要及时给予恰当的处理。

04

.处理孩子问题行为时要尽量温和,避免把其独自关进一个房间,不理睬孩子。要给孩子做一个好榜样。避免用体罚,恐吓,骗孩子的手段处理孩子的行为问题。否则孩子的问题行为可能会愈演愈烈,后果严重!

大家遇到的问题不尽相同,但总有相似,你在陪伴自己孩子的过程中还有些什么问题呢?可以在下方评论区留言告诉我们,也将会有老师给大家做进一步的分析指导~


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星希望(北京)教育科技有限公司
机构简称:星希望
成立时间:2011年01月07日
区     域 :北京海淀区
单位性质:民办康复机构
优势课程:ABA训练 | 地板时光 | | 职能治疗 | 言语训练 | | 早期丹佛 | 小组课
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杜佳楣
杜佳楣
人物性质:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 专业家长
所属单位:星希望(北京)教育科技有限公司
人物特长:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 专业家长
区     域 :北京海淀区
单位性质:民办康复机构
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