您好，欢迎来到【佛山市南海区红鹦鹉儿童教育培训中心】

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佛山红鹦鹉中心品牌 · 简介Brand profile

佛山市禅城区红鹦鹉教育培训中心是教育局和民政局注册的非盈利的民营特殊教育机构，是佛山市一家专业针对自闭症儿童进行培训的连锁机构，南海中心位于桂城颐景园会所二楼；禅城中心位于禅城区石湾镇和平路12号3栋201；融合教育中心位于禅城区魁奇路与桂澜路交界处依云上城小区22座商铺；普君中心位于禅城区普君新城普祥路10号1座2层2P4-2P5；教学设施齐全，教室宽敞明亮。中心根据每个儿童个性差异进行教学课程安排，将应用行为分析疗法（ABA),结构化训练法（TEACCH),感觉统合训练法结合蒙台梭利教育理念，奥尔夫音乐疗法，人际关系干预法（RDI),游戏文化介入法(PCI)等疗法，使每个孩子都能够有不同程度的进步，让自闭症儿童早日融入社会的教育训练中心。...

佛山红鹦鹉中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

佛山红鹦鹉中心语言训练Language training

佛山红鹦鹉中心康复方法Rehabilitation methods

佛山红鹦鹉中心知识普及Popularization knowledge

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么？
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么？
    多动症，也叫作注意力缺陷多动障碍，简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题，只要是有诱因的，是心理因素造成的，都不可算作ADHD，应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题，一般不用...

    2022-09-28

  • 自闭症儿童在结构化教学中，使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中，规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因，作为对视觉日程表的补充，规程为自闭症人士提供了另一种管理策略，帮助他们理解和预知周围的事件，从而能...

    2022-08-11

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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