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台州培智学校关注品牌 · 简介Brand profile

椒江区培智学校由椒江区残联创办于2010年,2011年8月由椒江区教育局整体接管。一直以来,学校暂借椒江残联约450平方米的空间开展教学工作。新建的培智学校由政府出资,总投资2500万元,位于海门街道陶王村,建筑面积5063平方米,是原来的11倍。培智学校校长洪锦祥向记者介绍,学校现有10个班、88名学生,共有教职员工31人,师生比达1∶3。新校园除了学生的生活用房、专业教室,还设置了专门的康复室、个训教室、心理咨询室等,设施更加完善,功能更加齐全。培智学校主要负责招收区内3到18周岁的中度智障儿童,并对他们进行一定的文化基础教育、康复训练、职业劳动技能教育,培养智障儿童自理自立、回归社会的能力;同时,对幼儿园至高中教育阶段的脑瘫儿童、自闭症儿童进行教育和训练,负责椒江区随班就读智障教育的业务指导、以及对重度残...

台州培智学校关注自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

台州培智学校关注语言训练Language training

台州培智学校关注知识普及Popularization knowledge

  • 儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法
    然而,目前国内缺乏针对癫痫共患孤独症的规范化诊疗,很多患儿错失了最佳诊疗时机。中国抗癫痫协会共患病专业委员会组织专家由此达成共识,旨在提高医师、患儿及家属对癫痫共患孤独症的诊疗意识...

    2022-10-18

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
    可能出现的行为表现①没有注意到自己被移动,或者是不肯被移动②感觉是缺乏想要移动的动力③只要一开始荡秋千,就很久不下来,而且不觉得晕④久转不晕⑤常常注意不到自己快要跌倒,可能无法有效...

    2022-09-26

  • 多动症知识误区
    多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍(ADHD),主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常,常见于学龄期...

    2022-10-25

  • 自闭症孩子注意力不集中的原因以及如何改善?
    注意力短暂、易分散,是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映,在日常对孩子的教育过程中,常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象,我们为大家整...

    2022-08-08

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