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聊城特殊教育中心学校品牌 · 简介Brand profile

聊城特殊教育中心学校隶属于东昌府区教育局。建于1986年,原名聊城市聋哑学校。1997年更为现名。校址位于聊城光岳楼西蔡家胡同7号。至2001年底,学校占地面积2640平方米,建筑面积1588平方米。有教职工33人,其中小学高级教师10名。在校学生102人。学校环境优美,设施齐全,为残疾儿童提供了良好的学习、生活、康复条件。全面发展、补偿缺陷、培养技能、育残成才是学校的培养目标。1990年在星级达标评选活动中,校少年队被评为省、地级金星大队。1990~2000年学校连年被评为精神文明单位、卫生先进单位。学校被评为山东省“康教结合”项目实验学校。该校制定的由基础课程、康复课程、生存课程组成的课程体系全面、科学、规范,是以培智教育为主体的特殊教育学校学习的典范。学校坚持推进素质教育,在办学模式上不断更新教育观念,提...

聊城特殊教育中心学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

聊城特殊教育中心学校康复方法Rehabilitation methods

聊城特殊教育中心学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法
    然而,目前国内缺乏针对癫痫共患孤独症的规范化诊疗,很多患儿错失了最佳诊疗时机。中国抗癫痫协会共患病专业委员会组织专家由此达成共识,旨在提高医师、患儿及家属对癫痫共患孤独症的诊疗意识...

    2022-10-18

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

  • 多动症患者容易疲劳感的8个因素
    com/science/article/abs/pii/S17509467203016895、听力困难很多多动症的患者们会经常分心或无聊,或者存在选择性注意力障碍,无法分清人们一段...

    2022-08-03

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注:本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来,越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引,丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题?
    直到1980年临床医师才开始关注注意力(或者更准确地说,注意障碍),也是在那时,该病被重新命名为注意障碍(ADD)。道格拉斯逐渐提炼了一种理论:这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

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