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合川区华帝特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

重庆市合川区特殊教育学校是合川区唯一一所对适龄残疾儿童实施义务教育的九年一贯制寄宿学校,始建于1959年10月,校址几经迁移,现在处于合川区南津街书院巷52号,占地面积3135平方米,建筑面积3253平方米,现有教职工23人,在读学生百余名,开设有培智、学前、小学、初中、康复等8个教学班。一直以来,学校坚定不移地走“科研兴校,质量立校,特色强校”的道路,已连续结题了2个区级科研课题和1个市级科研课题,现有2个区级课题在研究中,已取得阶段性成果。有近40篇论文在国家、省市级刊物上发表和获奖。学校先后获得重庆市“巾帼文明”岗、合川区示范学校、合川区文明礼仪示范学校、合川区平安学校、合川区文明单位、合川区德育先进集体、合川区民主管理示范校等荣誉称号。涌现了全国优秀特殊教育工作者叶春芳,重庆市特殊教育专家库专家李光辉,...

合川区华帝特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

合川区华帝特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 多动症患者容易疲劳感的8个因素
    com/science/article/abs/pii/S17509467203016895、听力困难很多多动症的患者们会经常分心或无聊,或者存在选择性注意力障碍,无法分清人们一段...

    2022-08-03

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • ADHD知多少?
    ​在孩子成长的漫漫长路上,活力四溢、跑跑跳跳本是他们的天性招牌。然而,当部分家长为孩子过于旺盛的“精力”头疼不已时,或许需要停下脚步,仔细甄别这究竟是正常的活泼好动,还是多动症在作...

    2025-01-24

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动,并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道,约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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