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乌兰察布市特教学校品牌 · 简介Brand profile

乌兰察布市特殊教育学校建校于1989年,占地面积2.86万平方米,教职工76名,师资力量雄厚。承担着全市适龄“三类”残疾儿童、少年义务教育以及聋儿学前语训工作,是乌兰察布市规模最大的寄宿制综合性特殊教育学校。现有16个教学班,在校学生145名(其中盲班2个,聋班13个,聋儿语训班一个),教职工60人,在40名专任教师中,大专以上学历有20人,中师20人(其中南京特师毕业生有8人),有中教高级教师2人。学校以“一切为了残疾学生,为了残疾学生一切”为宗旨,走内涵发展道路,努力提升办学品位。多年来一直保持市级文明单位的荣誉称号。学校重视提升教师素质,先后有26名骨干教师被派往北京、上海、呼和浩特、大同、通辽、大连、鄂尔多斯等地进行业务培训。历年来,有3名教师被评为自治区级优秀教师,13名被评为市级优秀教师,12名被评...

乌兰察布市特教学校语言训练Language training

乌兰察布市特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同?
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍,严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别?自闭症:也称孤独性障碍,3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 感统失调的“前世今生”,家长必看!
    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

  • 多动症知识误区
    多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍(ADHD),主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常,常见于学龄期...

    2022-10-25

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...

    2022-11-28

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

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