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洛阳馨翼教育启智中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】洛阳市涧西区馨翼未来教育启智中心成立于2018年12月,是在残联主管下经民政局注册的民办非公益性服务机构,并被洛阳市残疾人联合会指定为“贫困残疾儿童抢救性康复工程”筛查、定点康复训练机构,为自闭症谱系障碍儿童、心智障碍儿童、语言发育迟缓儿童提供专业康复训练。机构引进先进的智力评估系统和语言康复系统用于孤独症儿童测评与教学训练,是北京馨翼教育“儿童自闭症康复训练和感觉统合训练实验基地”,拥有丰富的教学资源和师资队伍,具有高效的管理执行体系和独特的团队文化。机构秉持“科学生活教育,练就生存技能,融入主流社会”的办学思想和“存于世,立于世,做自己,做更好的自己”的发展愿景,为身心智障碍儿童及家庭提供优质的康复教育服务。由资深教师组成的核心团队具有良好的专业教育背景,在特教行业积累了丰富的教学经验。孩子们在...

洛阳馨翼教育启智中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

洛阳馨翼教育启智中心知识普及Popularization knowledge

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖,在矛盾中不断确认自我意识,逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离,害怕被控制,害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够,不敢失...

    2024-08-15

  • 与自闭症儿童相处,必须要了解的5种问题及其原因
    自闭症人士的行为方式,不像一些专业人员几十年来宣称的那样,是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的,而是他们用来适应这个信息超载并令人恐惧的世界,试图与人沟通的应对策略。我们所要做的,是用...

    2024-11-14

  • 孩子左右不分、注意力差、好动...90%的家长都忽略了这个原因
    你是否注意到:孩子经常把左右脚的小鞋子穿反?分不清左右手,严重些的还会走路撞到墙、碰到桌椅?好动不安,很难安静下来?... ... 这也许并不是孩子的恶作剧,可能是他的前庭觉出了问...

    2025-03-04

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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