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樟树市特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】樟树市特殊教育学校前身是樟树市聋儿听力语言康复总校,它原是一所民办学校,自1991年创办以来,搬迁过数次。根据中共樟树市委2007年4月3日常委会议纪要精神,江西省樟树市特殊教育学校(公办)于2007年4月18日正式举行挂牌仪式,校址暂设在樟树市第四小学幼儿园。【学校规模】学校自2007年9月招生以来,规模不断扩大,已由07年的23人发展到现在的44人(其中听障学生38人、智障学生6人),分五个教学班。学生有教工10人、教师7人、护理3人。【教育理念】学校教工坚持“一切为了残疾孩子,办人民满意的特殊教育”、“爱岗敬业乐业,无私奉献爱心”的服务理念,苦练内功,全力实施残障学生的康复教育和素质教育。【教育绩效】在全体教工的共同努力下,学校办学取得了一定成绩:经过康复的听障学生杨欣等三位同学于2008年4...

樟树市特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

樟树市特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

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    2025-03-25

  • 青少年第二次分离个体化
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    2022-12-29

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

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  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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