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渭源县特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】渭源县特殊教育学校位于渭源县清源镇，成立于2014年，渭源县特殊教育学校现有教师22人，学生85名，其中在校学生63名，送教上门学生22名。【特殊课程】学校在开齐开足各门课程、定期开展各项康训活动的同时，开发了串珠、洗车、陶艺、烘焙、烹饪实训等特色校本课程，对学生进行潜能开发，缺陷补偿，逐步形成了“分科+综合+康复”的课程模式。【学校荣誉】渭源县特殊教育学校先后荣获省市县多个荣誉称号，2019年9月，被中华人民共和国人力资源和社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”称号；2020年12月被定西市教育局评为“定西名学校”。...

渭源县特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

渭源县特教学校语言训练Language training

渭源县特教学校康复方法Rehabilitation methods

渭源县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 很多程度很好的自闭症孩子上起学来费劲的原因是什么？
    以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题：坐不住，不听老师的话，发脾气，不守课堂纪律，推人，尖叫，注意力根本不看老师，不理解规则，错误的社交一、自闭症小朋友为什么坐不住？01、需求得...

    2022-10-24

  • 孤独症孩子语言障碍的表现有哪些？
    虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准，但是“沟通障碍”却是谱系孩子普遍存在的问题。孤独症孩子的语言障碍01或者重复性语言过多，一句话中多数词汇是没有意义的，也就是所谓的“火星语...

    2022-09-30

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再...

    2026-02-09

  • 孩子一学习就焦虑这是一种病吗？家长该怎么帮孩子？儿童学习困难类型及表现有哪些？
    学习焦虑是一种对情境担忧的心理反应倾向，是在孩子自尊心构成威胁的学习情境中产生，不论是现实的或是预想的情境。黑龙江京科儿童医院孟秀芝主任建议：学习焦虑并不完全是负面的情绪，适度的学...

    2024-09-27

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

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