开学已经一个多月了，墨轩接到了不少家长的求助，说自闭症孩子的认知、语言什么都不错，但是就是在学校待了几天就待不下去了。事实上，我们自闭症孩子想要在学校“扎根”，各种问题的解决比智商和学习成绩重要的多。
以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题：坐不住，不听老师的话，发脾气，不守课堂纪律，推人，尖叫，注意力根本不看老师，不理解规则，错误的社交......我们不能等到孩子进入小学后无法适应，才开始着急，我们要未雨绸缪，从小练起。
当小朋友进入教室的时候，老师的关注点是他在团体当中的表现，小朋友能不能安静的坐在自己的座位上，能不能完成老师下达的命令，能不能跟别的小朋友一样站在排里，能不能在课堂上不影响其他小朋友？往往这些你不太关注的点却是学校和老师判断自闭症孩子是否具备入校条件的标准。
一、自闭症小朋友为什么坐不住？
01、技能不足
孩子在个训课上明明练的很好，但到集体环境中就是坐不住，因为孩子听不懂，导致孩子无聊想要逃离课堂。
02、不会控制自己的好奇心
孩子进入教室后，对周围环境感到陌生，就会产生好奇，但是咱们孩子不会控制自己的好奇心，就会导致孩子坐不住，总是想要离开座位。
03、课堂内容太枯燥
由于课堂内容枯燥，孩子对课堂内容不感兴趣，就会产生自我刺激行为。
04、行为规范不成熟
对于有些适应力薄弱的孩子来说，他们可能不理解为什么要在上课的时候做好？为什么不可以离开座位？为什么要遵守课堂纪律？什么是课堂纪律？当然安坐能力受不同因素影响，家长要根据孩子的情况，具体问题具体分析。
二、为什么发脾气？
01、需求得不到满足
有些自闭症小朋友当需求不被满足的时候，就会发脾气，扔东西，甚至打人。
02、刻板行为
有些自闭症小朋友会因为时间的改变、位置改变等一系列的改变引起情绪问题。
03、听不懂怎么办？
需要在自闭症小朋友去学校之前，提前准备一些他可以独立完成的任务。在老师讲述小朋友听不懂的课程时，去做自己的任务。因为当孩子长期处于一个听不懂的状态就会因为压力很大，导致出现更多的自我刺激，以及问题行为。
04、不会控制自己的好奇心怎么办？
针对小朋友的兴趣点进行由高到低的排序，利用下课时间尽可能多的去接触，满足小朋友的好奇心。上课时，需要从干扰最小的开始进行练习。其他的大干扰直接阻挡。
05、需求得不到满足怎么办？
首先要观察小朋友并判断行为的目的是什么，再根据行为目的的分析原因在进行处理。
06、刻板行为怎么办？
建立一个行事历，对未来事情的发生建立心理准备，并规划出具体原因。
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