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象芽塔品牌 · 简介Brand profile

“象芽塔”自闭症（及发展迟缓）儿童关爱项目由波恩波比儿童全脑教育联合全球范围内顶级的广泛发展障碍（pervasive developmental disorder）研究机构美国Autism Speaks（全球最大的自闭症科学研究机构）、澳大利亚幼儿教育及护理协会（ECTC）、中国社会工作联合会心理健康工作委员会、台湾儿童发展早期疗育协会、北京学前教育协会融合教育委员会等联合发起，旨在打造契合中国自闭症和广泛性发育障碍儿童发展的专业化服务机构，致力于为自闭症儿童及其家庭提供专业康复训练和培训服务的基础上，打造情感和心理关爱升级系统，让每一位“星星的孩子”得到更充分的爱、希望与尊重，让每一位孩子的家长得到更充分的交流、支持与理解。象芽塔以“深度专业化，高度标准化，充分人性化，行业引领化”做为品牌创设基调。由于自闭症...

象芽塔自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

象芽塔机构环境Institutional environment

象芽塔语言训练Language training

象芽塔师资力量Famous teacher team

  • 赵琦

    赵琦个人介绍：研究方向为特殊儿童的融合教育，常年从事特教老师培训教学工作北京现代艺术幼儿园校长、党支部书记北京睿智全纳教育康复中心理事长山西心予康复中心理事长北京市残联精协副主席世中联儿童保键与健康教育专业委员会副会长北京学前教育协会融合教育专业委员会主任中国应用行为分析专业委员会委员中残联精协孤独

  • 彭莎莎

    睿智启迪教育集团 项目总监；北京师范大学特殊教育 硕士研究生；国际应用行为分析师（BCBA）；北京市学前教育协会融合教育专业委员会 秘书长；睿智全纳教育康复中心 教研主任；睿智全纳融合教育研究院 副院长。

  • 黄晶晶

    睿智启迪教育集团 总监；北京睿智全纳教育康复中心主任；北京师范大学特殊教育硕士研究生；国际应用行为分析师 BCBA；中国成教协培工委；融合工作室主任；睿智全纳融合教育研究院 院长。

  • 张红丽

    睿智启迪教育集团 副董事长；北京学前融合教育委员会主任；世中联儿保专委会 副会长；香港协康会小肌肉评估师；香港协康会感觉信息处理评估师；台湾全人疗育神经平衡疗法治疗师 台湾早疗协会职能治疗师；Peabody运动发育评估师。

象芽塔康复方法Rehabilitation methods

象芽塔知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

    2022-08-26

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么？
    多动症，也叫作注意力缺陷多动障碍，简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题，只要是有诱因的，是心理因素造成的，都不可算作ADHD，应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题，一般不用...

    2022-09-28

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来，这对儿童的认知发展来说意义重大，以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”，此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 什么是学习困难？有哪些表现？
    ​孩子上课三心二意，总是开小差，考试一塌糊涂，家长也是头疼。其实孩子都是聪明的，因为缺乏专注力，才会导致上课不能集中精神听讲，记忆力差，成绩差。只要提高孩子专注力，把心放在学习上，...

    2024-03-05

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