您好,欢迎来到【鹤峰县特殊教育学校】

今天是2024年05月10日    星期五

本站使用协议

确认

鹤峰县特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】鹤峰县特殊教育学校简称“鹤峰县特教学校”,学习是鹤峰县唯一一所为智力发育迟缓类和聋哑类适龄儿童少年实施九年义务教育的全日制公办寄宿制学校。鹤峰县特教学校【学校环境】学校筹建于2019年3月,正式建成开学时间2019年9月。占地面积5900平方米,建筑面积3024平方米。学校环境优美,设施一流,功能齐全,拥有一支专业的、积极向上的、有爱心、有耐心、有责任心的高素质教师队伍。目前已有九名学生完成义务教育。【教室设置】学校每间教室都配置了多媒体教学设备,并设有感统综合训练室、情景模拟室、体育康复训练室、律动室、舞蹈室、语训室、心理矫正室、宣泄室等专业教室,为残疾儿童少年学习生活和康复营造了良好的环境,是残疾儿童少年快乐成长的摇篮。【教学宗旨】学校秉持“平等、宽容、人道、博爱”的教育思想,以“为学生明天着想...

鹤峰县特教学校机构环境Institutional environment

鹤峰县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 造成自闭症孩子康复费用高的原因及相关调查结果
    除了自闭症康复训练费用外,许多家庭选择在异地康复,调查中这一比例高达437%。机构的服务能力和质量在于其专业化和规范化水平两项指标参与调查的家长满意度均不高值得一提的是,家长对自闭...

    2022-09-02

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

阅读完成