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北京蛋壳融合教育品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】蛋壳融合教育咨询(北京)有限公司简称“北京蛋壳融合教育”,中心成立于2019年,是由前深圳市爱佑未来慈善基金会高管团队与多位跨行业专家共同设立的社会企业。蛋壳融合致力于为学龄前特殊需要儿童提供科学有效的康复教育服务,帮助其提升社会融合能力,发展自身潜能,快乐成长。北京蛋壳融合教育【核心文化】理念:科学干预,快乐成长使命:帮助每一位特殊儿童认知自身价值,发展自身潜能愿景:让每一位孩子都能拥有美好人生【师资力量】蛋壳融合教育由美国应用行为分析(ABA)硕士任执行督导,所有一线实操教师都接受应用行为分析(ABA)或游戏与生活文化介入(PCI)系统培训,并定期接受BCBA/BCBA-D与台湾人幼专家的督导与技术培训,持续提升教学水平。我们正在同国内外权威孤独症科研机构、大学及行业专业组织开展深度合作,结合国...

北京蛋壳融合教育自闭症资讯real-time info

北京蛋壳融合教育机构环境Institutional environment

北京蛋壳融合教育人才招聘Talent recruitment

  • 北京-朝阳区 五险一金 定期体检 加班补助 年终奖 带薪年假 节日福利 零食下午茶

    普通康复老师招聘福利待遇:1、提供同行业有竞争力的薪酬;2、提供专业、系统的岗前培训;3、工作优秀者可获得BCBA/BCABA奖学金;4、广阔成长空间。
  • 自闭症康复师

    1.2W-2.4W

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    自闭症康复师招聘任职条件:1、大专及以上学历,特殊教育、学前教育、艺术、心理等相关专业;2、3-7年特教经验,持有中康协颁发的《孤独症康复教育上岗培训合格证》者优先;3、有耐心,有爱心,有亲和力,有音乐、舞蹈特长者优先。
  • 特教老师

    1.2W-2.4W

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    特教老师招聘岗位介绍:1、掌握VB-MAPP/C-PEP/PEP-3评估工具,可在中心督导的指导下完成评估,出具评估报告及定制个性化教学计划;2、熟悉ABA/DTT/TEACCH/PECS等技术与孤独症儿童心理学;3、负责学员日常授课(个训课、团体课等)

北京蛋壳融合教育康复方法Rehabilitation methods

北京蛋壳融合教育知识普及Popularization knowledge

  • 孩子能说会道竟是孤独症?!有这些表现要看医生
    在孤独症谱系障碍(ASD)中有一种“特殊”群体——阿斯伯格!他们具有相对较高的认知能力,通常他们的智商达到或超过同龄孩子,有基本的语言能力,能够完成基本的生活自理。尽管阿斯伯格儿童...

    2024-12-06

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...

    2022-11-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些?
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

    2022-08-26

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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