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黑龙江戴偲教育品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】黑龙江戴偲教育科技有限公司简称“黑龙江戴偲教育”，戴偲教育成立于2019年；现有戴偲鲁商中心和群力惠啟两家中心；戴偲致力于为0-6岁自闭症（孤独症、ASD）、多动障碍（ADHD）、发育迟缓等发展性障碍儿童教育训练及融合支持。黑龙江戴偲教育【师资力量】机构拥有特殊教育专业团队60余人，拥有独立的特殊儿童训练中心及融合幼儿园，中心始终秉承着让发育迟缓儿童得到及时干预与有效的安置，并最大程度地恢复到正常发展水平”的使命，力求让每个特殊儿童都可以像普通儿童一样享有健康、快乐成长的权利。【教学模式】戴偲教育另有多名行业资深教学督导进行实施技术落地，为了更真实了解孩子能力制定更适合孩子的教育教学方案和计划，对孩子实施动精细化态评估。精细化评估5-10天（依据孩子适应状况不同所有差异）；评估结束所有任课教师与家长...

黑龙江戴偲教育自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

黑龙江戴偲教育机构环境Institutional environment

黑龙江戴偲教育语言训练Language training

黑龙江戴偲教育师资力量Famous teacher team

  • 毕继强

    男，感觉统合与运动训练师；毕业于合肥幼儿师范高等专科学校，从事特殊教育6年，资深感觉统合训练教师，曾参加台湾陈达德医师儿童感知觉与运动发展评估培训；邵玉珊老师感知觉评估及教学实施培训等。一线教学服务时长超12000小时。训练效果的到广大家长好评。

  • 杨金强

    男，资深感知觉训练师；黑龙江民族学院，幼儿教育专业；持证儿童感觉统合评估师，从事特殊儿童教育11年，一线教学训练时长超过20000小时。有丰富的感觉统合教学经验。多次赴上海、杭州等地参加感觉统合训练及教学实操研习培训。

  • ​杨爽

    女，毕业于【齐齐哈尔高等师范专科学校】，特殊教育专业 从事特殊教育工作7年 服务个案数量200余人。 持有《教师资格证》、《孤独症上岗证》、《心理咨询师》、《家庭教育指导师》。

  • ​张雅茹

    毕业于哈尔滨师范大学；从事特殊教育教学工作9年；服务个案总时长超20000小时。曾参与北京孤独症康复协会主任郭延庆教授亲授孤独症儿童干预方案制定培训班；中国康复医学会关于艾尔斯感觉统合治疗的培训；孤独症师资培训；北大医疗行为分析与干预专项培训；回合式教学法专项培训；台湾奥尔夫音乐治疗培训；儿童言语语言高级康复治疗培训。持有教师资格证，言语语言治疗师证书，ABA孤独症康复证书，IDEA康复证书，心理咨询师，感觉统合证书，蒙特梭利证书，高级育婴师证书。

  • 张涛

    男，毕业于黑龙江大学；教育学专业；从事特殊教育工作9年；持证特殊教育教师；曾多次赴北京、郑州、广州、西安等的参加培训和学习；系统掌握ABA回合式教学法（DTT）；关键反应训练（PRT）；自然情景教学（NET）等教学方法。

  • 李佳欣

    毕业于齐齐哈尔高等师范专科学校 特殊教育专业；从事儿童语言及口肌训练一线教学3年；曾多次赴北京、南京、成都、广州等地参加特殊儿童语言发展性治疗及OPT口肌训练相关课程。有丰富的特殊教育经验和多样的教学技巧，能够根据学生的需求和特点进行个性化教学。

  • 董昕高玥

    女，毕业于齐齐哈尔师范学院 特殊教育专业 ，8年一线教学经验。持有：教师资格证；全国中医药人才高级理疗康复师证；奥尔夫音乐高级技能教师证；蒙特梭利教育高级技能师证；育婴师三级证书；PECS一级二级证书；学前融合教育早期辨别与教学实施培训证书曾就职于杭州雅恩教育；期间被评为金牌语言教师。

  • 李海

    毕业于齐齐哈尔师范学院 特殊教育专业，8年一线教学经验，持证特殊教育教师；PECS一级二级证书；曾就职与杭州雅恩教育 期间被评为，金牌OT教师。曾参加【雅恩】创始人边琼霞老师PECS中国区临床教学;PECS一级工作坊，PECS二级工作坊；TCCS培训 参加香港协康会举办学前融合教育早期辨别与教学实施 参与多种课程:感统个训课、注意力个训课。

黑龙江戴偲教育康复方法Rehabilitation methods

黑龙江戴偲教育知识普及Popularization knowledge

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例：某某，女，12岁，三年级，因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁，但是其智力水平相当于五、六岁儿童，故其表现比较幼稚，语言的发育基本接近正常，但是对抽...

    2022-11-20

  • 宝宝有这些表现可能是“脑瘫”？再别被这些常见的误区搞糊涂了
    经常带宝宝到医院体检的妈妈，想必对“肌张力高”、“足尖着地”、“头后仰”、“飞机手”这些字眼并不陌生。宝宝出现以上某种表现的时候，妈妈们就会很焦虑，担心宝宝是脑瘫。宝宝是不是脑瘫，...

    2024-04-26

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么？
    挑食不但在自闭症孩子中很常见，甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食，只吃很有限的那么几样东西，那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破，在我们干预的上千案例中，无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害，主要表现在以下几个方面：言语交流缺陷临床表现（一）言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比，孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

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