孤独症流量门户 自闭症机构入驻

涪城区特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:涪城区特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:绵阳市涪城区特殊教育学校
负 责 人 :蔡丽
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 :四川,涪城区,御旗路5号 导航
专栏简介:涪城区特殊教育学校服务平台总共收录了涪城区特殊教育学校在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,涪城区特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握涪城区特殊教育学校的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:绵阳市涪城区特殊教育学校,于2002年03月在绵阳挂牌成立,学校地址位于绵阳御旗路5号,我学校迄今已经成立19年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营对残疾儿童少年实施义务教育。对视力残疾、听力残疾、智力残疾的儿童进行义务教育和康复。我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

涪城区特殊教育学校专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 绵阳市涪城区特殊教育学校校园文化建设竞争性磋商公告

    2.4K

    2023.02.15

    绵阳市涪城区特殊教育学校校园文化建设竞争性磋商公告

    来源:中国政府采购网

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:绵阳市涪城区特殊教育学校校园文化建设竞争性磋商公告,绵阳市涪城区特殊教育学校

    绵阳市涪城区特殊教育学校校园文化建设竞争性磋商公告项目概况校园文化建设的潜在供应商应在四川省政府采购一体化平台项目电子化交易系统(以下简称“项目电子化交易系统”)获取采购文件,并于2023年02月24日13时30分(北京时间)前提交响应文件。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • 南京市玄武中等专业学校与南京市玄武区特殊教育学校2023级中职班招生简章

    2.1K

    2023.05.11

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:音乐治疗,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    南京市玄武中等专业学校与南京市玄武区特殊教育学校合作开办面向特殊学生招生的中等职业教育班。南京市玄武区特殊教育学校100%的教师接受过特殊教育专业培训,涉及动作康复、语言沟通、音乐治疗、戏剧治疗等多个领域,能够为特殊学生提供适切的教育康复支持。
  • 郫都区随班就读工作接受成都市特殊教育资源中心业务督导

    1.9K

    2023.10.23

    来源:成都市郫都区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都市郫都区特殊教育学校,随班就读,融合教育

    10月17日上午,成都市特殊教育资源中心随班就读工作业务督导组专家,雷英、刘敏、周蓉侦一行,到郫都区犀浦实验学校对我区的随班就读工作进行督导。本次督导涉及郫都区犀浦实验学校、花园学校、崇宁小学校三所融合教育试点学校,犀浦实验学校作为点位学校接受现场督导。郫都区教育局教育科科长叶成才,郫都区
  • 希望岛特殊教育家长分享|看似寻常,却十分细腻温馨

    1.7K

    2022.11.27

    来源:希望岛特殊教育

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,感统,湖北麟洁希望岛,康复训练

    我看到公众号里有家长分享康复心得,我想起了第一次去希望岛、第一次与老师接触的点点滴滴,和大家分享一下。躲在角落里长时间盯着板凳腿;每到一个新的环境,美宝要很长时间才能适应:比如餐厅、商场、游乐场,如果环境陌生,她害怕了会大声尖叫,引得旁人侧目,所以我们轻易不敢带她出门。
  • 热烈祝贺柳州市特殊教育学校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩

    2.5K

    2023.03.14

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:柳州市特殊教育学校,广西教育学会2022年教研成果评选活动

    日前,在广西教育学会组织的2022年教研成果的申报及评选活动中,我校韦潭虎、钟玉梅、伍虹宇、肖春兰四位教师的教研成果获得优异的成绩。喜 报热烈祝贺我校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩。
  • 2023年海淀区特殊教育质量提升项目顺利通过验收

    3K

    2024.01.09

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:海淀特教中心,融合教育,孤独症群体

    自“十三五”起,海淀区开始实施“特殊教育质量提升项目”,并顺利通过专家论证,成为区级重点发展特殊教育、融合教育的项目。该项目作为延续性项目,主要包括学区融合教育资源中心/资源教室项目与普通学校自闭症支持保障项目,此外,项目建立了一系列完备的管理和运作制度以保障项目顺利运行。自实施以来,项目
  • 泉州市特殊教育学校召开2024年春季期初教学教研工作会

    1.8K

    2024.02.26

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,泉州特殊教育学校

    ​春日春风春浩荡,龙年龙岁龙吉祥。伴随着新春假期的落幕,新学期的脚步悄然而至。为科学谋划新学期发展方向,保障本学期教育教学工作稳定、有序、高质量地开展,2024年2月23日上午,泉州市特殊教育学校召开2024年春季期初教学教研工作会。会议由郭梅芳副校长主持,教科室、教务处分别做期初工作计划
  • 宁夏特殊教育学校召开廉政警示教育会议

    2.4K

    2023.03.30

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校,廉政警示教育会议

    会议传达学习了习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神、自治区纪委十三届二次全会精神和2023年全区教育系统全面从严治党工作会议精神,组织学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,签订了党风廉政建设责任书、意识形态建设责任书、领导干部廉洁从政承诺书、师德师风建设承诺书及安全
  • 忻州心予自闭症康复教育中心获市残联高度好评

    1.7W

    2020.07.04

    来源:忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,香港协康会,忻州心予,协康会

    2020年5月9日上午,忻州市残联胡俊伟副理事长一行三人来到忻州心予康复教育中心进行孤独症以及智力障碍定点康复机构的评估考核。评估组的领导们对忻州心予康复教育中心的硬件建设、环境创设和康复教学质量、安全运行意识等方面都给予了充分肯定,对中心科学规范的管理、完善的师资培训制度、扎实有效的教科
  • “全国助残日”系列活动——惠州市护苗培智学校承办孤独症融合教育主题公益讲座即将开讲!

    2.2K

    2023.05.24

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:机构资讯

    关键词:BCBA,孤独症康复,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,赵琦

    5月21日是第三十三次“全国助残日”,今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展”。此口号旨在引导社会共同关注孤独症家庭及提供服务的群体,共同探讨构建社会关爱服务体系,在国家、政府和社会各界的共同努力下加快发展特殊教育,助力孤独症儿童成长,体现人文关怀与支持
  • 四月芳菲引朋至 共绘特教春意图:乐山师范学院长治市特殊教育教师培训班学员走进成华区访问交流

    2.6K

    2024.04.30

    来源:成都市成华区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,个别化教育,小学融合,成都成华特殊教育学校

    4月26日,由乐山师范学院山西省长治市特殊教育教师培训班一行70余人组成的参访团,在四川省资源中心副主任、乐山师范学院李秀副教授的带领下走进四川师范大学特殊教育实验学校.成都市成华区特殊教育学校和成都市蓉城小学访问交流。成华区特殊教育资源中心副主任、区特殊教育学校书记、校长刘小龙,蓉城小学

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.8K

    2024.03.05

    来源:第3 卷第4期学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青
  • 随班就读教师融合教育素养的现状及影响因素研究

    2.4K

    2023.10.18

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童

    融合教育素养指教师应具备的与融合教育相关的知识和技能等方面的素养,以满足包括特殊儿童在内的所有儿童在融合教育过程中的教育和教学需求。随班就读教师融合教育素养呈现出专业态度不积极、专业知识与专业技能欠缺、获取支持能力渠道有限等相关特征;影响因素包括教师自身因素、特殊学生因素、家长因素、学校因
  • 绘本阅读在智力障碍儿童融合教育中的应用探究

    2.3K

    2023.09.05

    来源:特殊教育与学前教育2022年第8期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    通过阅读绘本能使学生学习常识、积累知识,并促进多元思维和多元智能的发展。教师要根据特殊儿童自身的缺陷和不足,在兼顾班级当中普通学生的前提下,制定有效的绘本阅读教学方案,对以往单一的绘本阅读教学方法进行改进,利用多样化绘本元素,激发学生的阅读兴趣和探究欲望。[9]其中包括借助信息化手段构建动
  • 孤独症儿童融合教育发展现状与立法建议

    1.6K

    2023.05.24

    来源:教育观察2022年3月第11卷第9期

    作者: 郭德华

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,结构化教学,特殊教育,特教,儿童康复

    融合教育是当今国际特殊教育发展的必然趋势,是现代文明社会的体现,承载着实现教育公平正义的时代重任。我国融合教育正处于从解决入学“数量”向保障教育“质量”转变的重要历史时期,相较于其他特殊儿童,孤独症儿童的融合教育面临的挑战和障碍更多,已成为突出的教育短板,需要引起社会的高度重视。从研究的视
  • 儿童自闭症要注意什么

    2K

    2023.02.24

    来源:家有孕宝2021年第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童自闭症要注意什么,康复训练,社会交往,自闭症儿童的表现,自闭症患者,语言发育迟缓

    儿童自闭症,大家应该都不陌生,儿童常常将自己的心“关起来”,不愿与外界接触,这是不健康的,那么,儿童自闭症要注意些啥呢?自闭症又名孤独症,是一种广泛性发育障碍,包含社会化及沟通能力等多种基本功能发育障碍。起病于心理发育早期, 主要表现为持续性
  • 早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用效果

    2.7K

    2023.06.12

    来源:中国民康医学2022年8月第34卷半月刊第16期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:语言障碍,认知训练,口肌训练,儿童康复,发育迟缓

    发育迟缓患儿不仅在语言方面有不同程度的异常,在其他方面也可能表现出异常,临床常采用常规康复训练进行治疗,但整体效果仍不理想。早期认知语言康复是指对患儿的语言、视觉、听觉等方面进行针对性的干预刺激,以提高其自我表述能力,有效促进机体功能发育。本文观察早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源:医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病,其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关,且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣,以娱乐性和节律性促进患儿参与训练,是ASD儿童的主要康
  • DRD4rs1800955多态性对注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能及工作记忆的影响

    1.7K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童智力,注意缺陷多动障碍

    DRD4rs1800955多态性对ADHD儿童局部脑功能活动和功能连接存在不同的影响。TT纯合子ADHD儿童脑功能障碍更显著,右侧中央前回的fALFF与TT纯合子ADHD儿童工作记忆能力存在相关性。
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展,

    1.4W

    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    邹小兵,主任医师,博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任,创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作,主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预,并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干预适宜技术推广,发表相关综述及
  • 寻找开启沟通之门的钥匙:特殊儿童的家园沟通策略

    1.5K

    2024.04.22

    来源:读与写

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园,全园幼儿中,有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中,在和这些家长的交流与沟通中,获得了一些实效经验。

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

口肌训练师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 苏州高新区特殊教育学校
    苏州高新区特殊教育学校前身是成立于1986年的浒墅关中心小学附设培智班;1992年9月正式成立浒墅关培智学校,隶属浒墅关中心小学领导;2018年5月升格为独立建制的区属学校,并更名为“苏州高新区培智学...
  • 广州市康纳学校
    广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)是广州市残联属下事业单位,员工编制人数为90人,学位200个,包括学龄前和小学阶段,是一间专门为孤独症谱系障碍儿童提供义务教育、早期教育、早期干预、康复治疗...
  • 北京市门头沟区培智中心
    2000年7月门头沟区教委成立了区属全日制特殊教育学校。学校招收智力残疾(包括多重残疾)的儿童入学,实施九年义务教育。中文名北京市门头沟区培智中心性质全日制特殊教育学校成立时间2000年7月对象智力残...
  • 太原特殊教育中心学校
    太原特殊教育中心学校多年来积极宣传特教理念,推动社会各界对智障儿童的关注,营造包容接纳残疾儿童的社会氛围。学校工作得到社会各界的高度评价。近年来,先后被国务院残工委授予全国“残疾人之家”荣誉称号;被省...
  • 北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年,是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米,建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是:...
  • 北京市海淀区培智中心学校
    北京市海淀区培智中心学校创建于1987年10月20日,是海淀区教委所属的唯一一所对智障儿童进行义务教育、康复训练的公办学校。学校校园环境优美,教学设施先进,师资力量雄厚。建立了早期训练-义务教育-职业...
  • 北京市顺义区特殊教育学校
    顺义区特殊教育学校是一所集听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校。2020年4月26日,学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。1991年成立顺义县...
  • 南京市光华东街小学
    ​南京市光华东街小学又称“南京光华东街小学融合教育资源中心”,小学有自闭症、肢残、学习障碍等十多名孩子随班就读。除此之外,还有7%左右的孩子智力正常,但某些方面学能缺失。学校通过引入科技互动手段和评测...
相关文章sign up
相关资讯sign up