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武汉麟洁教育培训中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：武汉麟洁教育培训中心
成立时间：2016年03月30日
机构全称：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心
负 责 人 ：李丹
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：湖北,武汉市,武昌区,东湖生态旅游风景区东湖庭园小区17号楼 导航
专栏简介：武汉麟洁教育培训中心服务平台总共收录了武汉麟洁教育培训中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，武汉麟洁教育培训中心目前的内容数量在全国所有机构中位居586位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握武汉麟洁教育培训中心的专业能力，从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心，前身是华中科技大学同济医学院附属梨园医院幼儿园，成立于2001年3月，2006年由于该项工作的特殊性及政策要求，独立注册为“武汉麟洁儿童心理康复门诊部”。

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武汉麟洁教育培训中心专栏sign up

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  • 武汉麟洁教育培训中心在武汉武昌区哪个位置，如何才能找到？

    230

    2024.06.17

    武汉麟洁教育培训中心在武汉武昌区哪个位置，如何才能找到？

    来源：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉麟洁教育培训中心在武汉武昌区哪个位置，如何才能找到？,武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心

    武汉麟洁教育培训中心于2016年03月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构，地址位于湖北武汉武昌区东湖生态旅游风景区东湖庭园小区17号楼
  • 武汉麟洁教育培训中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.8K

    2023.11.22

    武汉麟洁教育培训中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉麟洁教育培训中心排名情况?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    武汉麟洁教育培训中心_武汉自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症儿童听觉训练内容？听觉训练对自闭症儿童有什么作用？

    3.1K

    2023.04.13

    什么是自闭症儿童听觉训练内容？听觉训练对自闭症儿童有什么作用？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：听觉训练,听觉训练对自闭症儿童有什么作用？

    根据需要对自闭症儿童进行听觉能力的训练，根本目的是提高其听觉的综合能力，而不是听力。听觉能力包括听觉敏锐性、听觉注意力、听觉辨别力、听觉理解力、听觉记忆力、视觉编序能力以及听觉混合能力等。对听觉能力的训练，可以结合听觉统合训练对自闭症儿童听觉系统的功能进行全面的训练，进一步改善、提高其功能
  • 自闭症与精神分裂症的区别是什么？区别具体包括有几个方面？

    2.5K

    2023.04.07

    自闭症与精神分裂症的区别是什么？区别具体包括有几个方面？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：精神分裂症,自闭症与精神分裂症的区别是什么？

    而自闭症与精神分裂症在临床上具有明显的差异。而自闭症与精神分裂症在临床上具有明显的差异。通过抗精神病药物的系统治疗，精神分裂症的幻觉及思维的异常表现，以及对亲人的情感反应，可以得到治愈或明显改善，社会功能及适应能力逐渐恢复。
  • 箱庭疗法在自闭症训练中的应用

    2.6K

    2023.03.22

    来源：

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：箱庭疗法,箱庭疗法过程

    在第二阶段的箱庭（如图5-11所示）中，彭彭的箱体作品棺材、骷髅、毒蛇等令人毛骨悚然的玩具明显减少，替代是动物、建筑和一些有关联的卡通人物，潜意识反映出彭彭开始出现转变，在第三阶段的箱庭（如图5-12所示）中，彭彭的箱体作品棺材、骷髅、毒蛇等令人毛骨悚然的玩具完全被有关联的人物、有意义的建
  • 《瞬息全宇宙》：来自ADHDer的一封情书

    3.2K

    2023.03.17

    《瞬息全宇宙》：来自ADHDer的一封情书

    来源：青衫Aspie

    作者：嗷呜

    栏目：书籍电影

    关键词：瞬息全宇宙,ADHD

    而导演之一关家永（DanielKwan），正是一位ADHD人士。甚至有人说，这是一部ADHDer导演拍ADHD感受的电影。但当我看完本片之后，我更愿意将之称为一封来自ADHDer的情书，写给ADHDer自我救赎路上的虚无主义、存在主义与爱。
  • 大龄自闭症孩子还能变好吗？一个钢琴老师的来信

    2.5K

    2023.02.18

    大龄自闭症孩子还能变好吗？一个钢琴老师的来信

    来源：诺爸说

    作者：I am诺诺爸爸

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄自闭症孩子,一个钢琴老师的来信,诺爸

    听一位学心理学的老师说这样的小朋友永远都治不好，终身不能治愈。但是心里还是有一丝疑虑，于是在喜马拉雅也输入了自闭症三个字。说实话，听您开头说题目四十天带好小朋友是有点标题党，但是正是这个标题吸引了我。
  • 过年又长一岁，自闭症孩子应该如何学会生活技能？

    2.5K

    2023.01.11

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症孩子应该如何学会生活技能,如何提高自闭症孩子的生活自理

    怎样才能让自闭症孩子学会生活自理呢？很对训练内容用到的方法和思维逻辑其实都是一样的，家长一定要学会总结规律，举一反三。首先，要学习分解训练目标：在生活中多思考，多关注细节。家长在生活中过一定要多观察孩子，了解孩子，多点思考，才能发觉到训练的规律，才能更好更科学的对训练任务进行分解，这样才能
  • 怎么理解自闭症孩子喜欢开门关门这一行为表现？

    4.4K

    2023.01.06

    来源：

    作者：万古

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子喜欢开门关门,自闭症孩子的行为表现,干预治疗方法,理解自闭症

    自闭症孩子可能会有视觉刺激的需求，他们喜欢看到门打开关闭时的视觉变化。这也是他们喜欢开门关门的原因之一。
  • 方法|家长发现大龄自闭症孩子搞对象怎么办?

    2.2K

    2022.12.15

    来源：

    作者：万古

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄自闭症孩子,自闭症孩子搞对象怎么办,家长应该怎么做,教育引导方法

    大龄自闭症孩子能否搞对象呢？在讨论这个问题之前，我们首先需要了解一下自闭症的定义和特点。自闭症是一种持续性的神经发育障碍，主要表现在三个方面：交流障碍、社会交往障碍和想象力障碍。这意味着，大龄自闭症孩子可能会有困难与人交流、和他人交往，以及想象力较差。那么，这种情况下，他们是否能够搞对象呢

共32篇文章

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  • 麟洁创始人李丹专访：AS A MOTHER AND A DOCTOR, I TRUST MY CHOICE

    2.3K

    2023.04.01

    来源：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心

    栏目：机构资讯

    关键词：应用行为分析,孤独症,麟洁创始人李丹

    原创武汉麟洁武汉麟洁2023-04-0109:01发表于美国2023年3月，一篇名为“AsaMotherandaDoctor,ITrustMyChoice”的文章在Operants杂志期刊上被发表。此文章由2023年初期对麟洁创始人李丹的专访衍生而来，由中英双语发表，描述了李丹医师对中国孤
  • 武汉麟洁《语言行为里程碑评估及安置程序》(VB-MAPP) 初级培训班招生简章

    1.9K

    2023.02.16

    来源：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心

    栏目：机构资讯

    关键词：武汉麟洁,语言行为里程碑评估及安置程序,VB-MAPP)初级培训班

    现定于2023年3月在湖北省武汉市举办初级培训班，有关事宜通知如下:一、培训内容及目标1四、培训地点武汉麟洁教育培训中心(中国湖北省武汉市洪山区欢乐大道301号17栋1层)五、收费标准1六、汇款信息(一)帐户资料:户名：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心开户行：中国银行武汉东湖风景区
  • 一个蕴含性的泛化技术

    2.4K

    2023.02.03

    来源：武汉市东湖生态旅游风景区麟洁教育培训中心

    栏目：机构资讯

    关键词：一个蕴含性的泛化技术,麟洁,应用行为分析

    2023年1月，麟洁项目主任张晓帆先生经允许翻译了AnImplicitTechnologyofGeneralization一文，并将此译著发表在了JournalofAppliedBehaviorAnalysis期刊上。

共3篇文章

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 孤独症、精神发育迟滞的围生期危险因素及家族史的病例对照研究

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,徐秀,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    与精神发育迟滞及正常对照组比较，孤独症儿童有语言发育迟缓家族史的显著高于精神发育迟滞组和正常儿童组。而就神经精神疾病及其他发育障碍家族史来说，精神发育迟滞组却显著高于孤独症组和正常对照组，精神发育迟滞患儿的家族史以精神发育迟滞多见。
  • 6~18个月全面性发育迟缓婴幼儿的脑皮层发育状况研究

    2.1K

    2023.04.05

    来源：中西医结合心脑血管病杂志2022年12月第20卷第23期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,精细动作,儿童康复,ABA

    全面性发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)为神经发育障碍性疾病,是指婴幼儿运动、语言或认知中有2项或2项以上标志性的发育指标/里程碑(如坐、站、走和语言等)没有达到相应年龄段应有的水平,其发病率在3%左右,5%~10%的正常儿童在发育早期出现过全面性发育迟缓
  • 幼儿园特殊儿童的教育

    2.2K

    2023.04.28

    来源：理论与实践

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,特殊儿童,社会交往

    特殊儿童是指在先天或后天成长的过程中与正常的儿童相比在某个方面存在差异的儿童。这些差异让幼儿产生自卑情绪，从而导致幼儿无法正常生活和学习。融合教育是将特殊儿童放在正常儿童的教学环境中，通过与正常儿童交往从而培养特殊儿童的社会交往能力。通过融合教育，特殊儿童在成长过程中感受到并没有被特殊对待
  • 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索

    2.7K

    2023.05.18

    来源：“教康结合”案例

    作者： 王凯

    栏目：融合教育理论

    关键词： 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索,多动症儿童,行为问题,王凯

    在美术治疗活动中加入“游戏”元素，增加了课程的趣味性，更容易让多动症儿童对课程产生兴趣。美术作品的展示环节既能增强幼儿的自信，也能训练幼儿的思维能力和语言表达能力。3名幼儿最明显的变化就是他们更加开朗、自信了，家长反映亲子关系也有所改善。美术治疗活动有效促进了多动症儿童的健康成长。
  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

    1.1W

    2020.01.09

    来源：

    作者： 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进　(中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州　510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • SLC6A4基因多态性与注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能和临床症状的关系

    2.3K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,注意缺陷多动障碍儿童,ADHD

    1.与SLC6A4的S等位基因携带者的ADHD男童相比，LL纯合子基因型的男童更易表现为多动、冲动； 2.相较于S等位基因携带者，LL纯合子基因型的ADHD男童的小脑部位神经元活动可能较弱，从而临床上可能更易出现对立违抗行为异常。
  • 音乐治疗的临床应用：以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源：当代音乐2021年第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ，歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ，而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ，它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ，在临床的音乐干预实践中 ，单
  • 促进普通儿童认识自闭症儿童身心特征与互动策略的干预研究

    1.4W

    2022.08.03

    来源：学前教育研究2015年第9期 （总第249期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,认知,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    专门教导普通儿童认识自闭症儿童身心特征及其互动策略的研究较少, 同时缺乏将理解自闭症儿童身心特征与互动策略相整合的普通同伴培训研究。 若仅教导普通儿童认识自闭症儿童, 仍不能完全促进普通儿童与自闭症儿童的互动。本研究拟在参考国内外相关研究的基础上, 建构学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特
  • 孤独症男童社交技能特点与睾酮水平的关系

    2.2W

    2020.02.07

    来源：中国妇幼健康研究２０１９年３月第３０卷第３期　Ｖｏｌ．３０Ｎ

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,社交技能,提示

    ＡＳＤ 的核心症状是社交障碍和刻板行为，社交技能 障 碍 是 社 交 障 碍 的 一 部 分，ＡＳＤ 诊 断 标 准ＤＳＭ－５中有社交技能障碍的描述，如异常的社交接触、异常的眼神接触和身体语言、难以调整自己的行为以适应各种社交情境、交友的困难。具体的社交技能评价有助于识别患儿的能力水平和弱
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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  • 曲沃县启音残疾儿童培训中心
    曲沃县启音残疾儿童培训中心
    曲沃县启音残疾儿童培训中心简称曲沃县启音康复中心，中心成立于2013年，是曲沃县民政局批准成立的民办非盈利康复训练机构。主要招收曲沃县自闭症儿童，智障儿童与聋儿，为他们提供专业的康复训练服务。曲沃县启...
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