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上海华师宝贝

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海华师宝贝
成立时间：2016年02月26日
机构全称：上海华师宝贝成长指导中心
负 责 人 ：郝艳
性     质 ：民办康复机构 | 脑瘫智障机构 | 科研学术机构
区     域 ：上海,普陀区,,中山北路3329-25号1层店铺 导航
专栏简介：上海华师宝贝服务平台总共收录了上海华师宝贝在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海华师宝贝目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海华师宝贝的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海华师宝贝成长指导中心是在普陀区民政局登记成立的非营利性公益机构，并由上海共青团普陀区委员会作为行业主管部门，是一家从事（特殊）儿童教育干预与康复训练、成长规划、玩教具设计的机构。上海华师宝贝成长指导中心的团队由华东师范大学特殊教育系和工业设计系的导师与研究生组成，旨在帮助1个月-15岁的儿童，早

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  • 上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.1K

    2023.12.11

    上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海华师宝贝怎么样?,普陀区自闭症儿童康复/语言训练

    上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 康谱睿启儿童成长中心2021年春夏季开始招生啦

    1.8W

    2020.12.30

    来源：浙江强脑科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：早期丹佛,孤独症,自闭症,早期介入丹佛模式,认知,结构化教学,社交沟通,行为分析师,特殊教育,ABA,BCBA,ESDM,PRT,丹佛模式,儿童早期干预,发育迟缓,孤独症康复,孤独症谱系,康复训练,早期干预,结构化,自闭症干预,自闭症机构,认证行为分析师,语言发育,语言发育迟缓,中国康复研究中心,香港协康会,康谱睿启,协康会,东方启音

    中心的干预体系遵循“科教融合”模式，行为训练以早期介入丹佛模式ESDM为核心，再辅以开星果脑机接口康复系统(一种非侵入式脑神经生物反馈训练）的高科技手段，对儿童社交和语言能力有显著提升。在加州大学戴维斯分校MIND研究所通过了“自闭症早期干预丹佛模型”的高级培训。
  • 深化校际合作 共研社交故事：上海市普陀区启星学校与星园学校特殊教育交流暨课题中期汇报指导交流活动

    2.6K

    2025.06.10

    来源：深圳市罗湖区星园学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社交故事,特殊教育,社交技能,结构化,认知能力

    5月23日，上海市普陀区启星学校原校长李萍带队莅临星园学校，开展课题中期汇报指导交流工作。此次活动旨在通过课堂展示、专家点评与课题研讨，扎实推进两校2023年合作立项的课题《实施社交故事课程对培智学生进行生活适应能力培养的实践研究》。
  • 成都市成华区特殊教育资源中心学期巡回指导工作巡礼

    1.9K

    2025.01.08

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：精细动作,粗大动作,行为问题,言语康复,认知能力

    ​为认真落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”，不让区域一个孩子掉队，成华区特殊教育资源中心巡回指导小组秉持专业、精准、人文的服务精神，2024 - 2025 年上期，区特教资源中心副主任刘小龙、区政府督学吴玉芹、区特教学校副校长覃佳利、综合处副主任何丹、梁雅茹、任明清、曾欢、李欣芮等老师
  • 天津一佳儿童成长中心：家校共育为爱同行活动

    2.3K

    2025.09.01

    来源：一佳（天津）自闭症康复护理中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津一佳儿童成长中心,儿童康复,个性化教育,康复机构,特殊儿童

    为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，助力特殊儿童健康成长，一佳儿童成长中心于8月份组织了家长座谈会活动。本次座谈会以“家校共育，温暖同行”为主题，通过交流与分享，搭建起一佳与家庭之间的理解沟通之桥。
  • 第一场战来了！星星雨志愿者服务指导中心启动会议成功举行

    1.3W

    2020.11.03

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京,孤独症,公益,机构,日,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,星星雨

    原创花栗鼠星星雨2020年10月31日，星星雨志愿者服务指导中心启动会议在北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）管庄校区举行。星星雨理事杨柯、星星雨执行主任孙忠凯、星星雨发展部所有成员、星星雨志愿者服务指导中心干部和部分部员出席了会议。这也是星星雨志愿者服务指导中心在今年4月份成立以来
  • 瀍河区残联理事长率队到老城区金雨点启智中心检查指导工作！

    1.6K

    2025.11.26

    来源：新安县金雨点启智中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,特殊儿童

    ​11月5日下午，瀍河区残联理事长海波、康复科科长林亚娟、科员刘艳艳等一行莅临老城区金雨点启智中心，就瀍河区残疾儿童康复救助工作的开展情况进行了检查指导。
  • 初探小学，幼见成长：李七庄街阳光宝贝幼儿园参观小学活动

    1.7K

    2025.06.09

    来源：天津市西青区李七庄街阳光宝贝幼儿园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津李七庄街阳光宝贝幼儿园,幼小衔接

    李七庄街阳光宝贝幼儿园为了更好的开展幼小衔接活动，让大班小朋友们走进校园亲身感受、了解小学校园生活、学习，减少幼儿对即将步入小学产生的焦虑，激发他们对小学的向往，萌生成为小学生的情感，于6月3日大班小朋友踏上了参观王兰庄小学的探寻之旅。
  • 华师研究生班访学微光中心

    1.5W

    2020.06.28

    来源：广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：王凯,微光中心

    四月二十九日，天朗气清，走进1968萌芽创意园，静谧又充满着生机活力。华南师范大学张焱教授带着特殊教育系研究生班同学来到微光艺术康复中心进行工作上的交流学习。玉兰花凋落在地上香味尤在，树上不知名的鸟儿叽叽喳喳，仿佛在欢迎今天的访客。张教授带着同学们到中心时，王老师已经做好了工作坊的准备了。
  • 广州市康纳学校携手长沙市特殊教育研究培训中心前往广州市海珠区特殊教育资源中心、广州市番禺区特殊教育指导中心参观交流

    2.2K

    2023.03.13

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：广州市康纳学校,长沙市特殊教育研究培训中心,广州市海珠区特殊教育资源中心,广州市番禺区特殊教育指导中心,孤独症儿童融合教育

    徐永海校长（左二）带领贾红桃副校长（左三）参观校园在座谈交流环节，徐校长为参访团队进行了题为《支持普特融合，服务区域发展，促进学生成长》的分享报告，详细介绍了海珠区特殊教育资源中心的中心概况、运作思路、基本架构、职能与具体的工作内容等。
  • 成华特校承办2026年春成都市基地校精品课程菜单培训活动暨成华区四十中心链组学工作研讨会

    2K

    2026.04.29

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成华特校,认知,特殊教育,特教,成都市成华区特殊教育学校

    2026年4月24日下午，成都市基地校精品课程菜单培训活动暨成华区四十中心链组学工作研讨会在成都市成华区特殊教育学校顺利召开。本次活动由成都市第四十中学校指导，来自链组各学校的领导、心理教师代表齐聚一堂，围绕“五育融五彩 匠心润职心”主题，深入探讨职业教育与心理健康融合的创新路径。成都师范

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  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

    2.9K

    2023.07.06

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,个别化教育计划（IEP）,健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴，建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系，定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作，通过创建平等、接纳、安全的融合校园，促进全纳、公平、优质、
  • 促进随班就读学生融入普通教育的培养方案设计和实施：以注意力缺陷多动障碍学生为例

    1.6K

    2025.09.01

    来源：江苏省南京市板桥小学

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,个别化教育,多动表现,康复机构,感觉统合训练,注意力训练,特殊儿童,社交技能

    注意力缺陷多动障碍（ADHD）又被称为“多动症”，是儿童一种常见的神经和精神发育障碍性疾病，主要表现出注意力不集中、多动、冲动等行为特征。在随班就读的特殊学生中，注意力缺陷多动障碍学生所占比例较高，也是板桥小学重点关注的一类特殊学生。下面以注意力缺陷多动障碍学生为例，介绍学校《随班就读学生
  • 游戏治疗在儿童语言障碍康复中的应用

    2.8K

    2024.07.18

    来源：康复教育

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童语言发育迟缓,结构化,轻度自闭症,中国康复研究中心,刘红艳

    由于游戏治疗是游戏与心理治疗相结合的产物，而心理治疗的理论取向各异，游戏在治疗过程中起的作用便有所不同，各理论流派对游戏治疗的定义也存在差异性，其共同点是以各自的心理治疗理论为基础，将游戏作为治疗中的主要沟通媒介，且游戏服务于治疗目标。
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

    2.1W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ＡＳＤ 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面，通过大量的此类研究有助于分析 ＡＳＤ 儿童的认知过程，理解其认知能力缺陷的原因；在早期识别方面，对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ＡＳＤ 早期识别标记，使得在临床症状完全表现之前识别 ＡＳＤ 成为可能
  • 头穴丛刺结合感知觉训练治疗孤独症的效果

    1.8K

    2023.10.20

    来源：中国医药导报2022年11月第19卷第32期·中医中药·

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独性障碍,异常行为,孤独症疗效,应用行为分析,结构化教学

    感觉障碍是孤独症的核心障碍之一，孤独症患儿普遍存在感觉处理异常及刻板行为，严重影响患儿的沟通及社交。而支配躯体感觉传递和整合的神经系统中任一个环节出现异常均会导致孤独症患者出现感觉障碍。提示头穴丛刺结合感知觉训练对于孤独症的治疗，起效快，效果明显，是较可靠的孤独症治疗方法。
  • 孤独症儿童母亲的亲职压力及相关因素研究

    2W

    2020.01.03

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 唐春 邹小兵 静进 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    秦秀群　唐春　朱顺叶　梁亚勇　邹小兵@(中山大学附属第三医院儿科,广州510630　@通信作者Email:zouxb@ 163.net)【摘　要】目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。方法:采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简
  • 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索

    2.7K

    2023.05.18

    来源：“教康结合”案例

    作者： 王凯

    栏目：融合教育理论

    关键词： 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索,多动症儿童,行为问题,王凯

    在美术治疗活动中加入“游戏”元素，增加了课程的趣味性，更容易让多动症儿童对课程产生兴趣。美术作品的展示环节既能增强幼儿的自信，也能训练幼儿的思维能力和语言表达能力。3名幼儿最明显的变化就是他们更加开朗、自信了，家长反映亲子关系也有所改善。美术治疗活动有效促进了多动症儿童的健康成长。
  • 教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略

    2.3K

    2023.06.16

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略,特殊教育,特殊儿童,王雁,北京师范大学

    融合教育质量状况实际上反映着某一地区或者国家教育现代化的发展水平。不断提高的教育现代化水平也对融合教育质量提出了更高的要求，如何评估与发展现代化视野中高质量的融合教育就成为了重中之重。客观、全面的评估融合教育质量不仅能够明确我国融合教育质量的现状，也能够为发展现代化视野中高质量的融合教育提
  • 成年孤独症一例报告

    1.2W

    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志1996年第10卷第3期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,贾美香,社会交往,生活自理,提示,语言发育

    有关成年人孤独症国内未见有报导,国外自70年代后,孤独症的预后追踪报导渐增多,lGlbegr川和Steffenbinrg(1957)追踪23例符合DSM一I诊断标准的16一23岁孤独症患者,发现有59%在青春晚期或成年早期预后较差,仅有4%预后较好,他们在正常人中几乎不被发现,其余的11%
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源：郑州大学第三附属医院,

    作者： 张玲

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此，为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值，本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响，现报告如下

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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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