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上海华师宝贝

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:上海华师宝贝
成立时间:2016年02月26日
机构全称:上海华师宝贝成长指导中心
负 责 人 :郝艳
性     质 :民办康复机构 | 脑瘫智障机构 | 科研学术机构
区     域 :上海,,中山北路3329-25号1层店铺 导航
专栏简介:上海华师宝贝服务平台总共收录了上海华师宝贝在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,上海华师宝贝目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握上海华师宝贝的专业能力,从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:上海华师宝贝成长指导中心是在普陀区民政局登记成立的非营利性公益机构,并由上海共青团普陀区委员会作为行业主管部门,是一家从事(特殊)儿童教育干预与康复训练、成长规划、玩教具设计的机构。上海华师宝贝成长指导中心的团队由华东师范大学特殊教育系和工业设计系的导师与研究生组成,旨在帮助1个月-15岁的儿童,早
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  • 上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.9K

    2023.12.11

    上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:上海华师宝贝怎么样?,普陀区自闭症儿童康复/语言训练

    上海华师宝贝_普陀区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    2020.10.30

    来源:青岛融合教育发展有限公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:北京贾美香,北京,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子,贾美香,康复训练,青岛,融合教育,语言训练,自闭,的孩子,儿童康复,干预,公益,机构,家长,教学,康复,老师,评估,谱系,日,特教,学校,训练,诊断,专家,量表,青岛融合教育,自闭症,青岛融合教育发展有限公司,甘水湾幼儿园

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    关键词:王凯,微光中心

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    来源:成都市成华区特殊教育学校

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    2023.10.12

    来源:北京恩启教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:聊城市残联,恩启海淀中心

    10月11日,山东省聊城市残联党组书记、理事长李香荣一行莅临恩启海淀中心参观指导,恩启创始人王伟、培训业务负责人王耀在海淀中心热情接待了参访人员。
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    2023.09.04

    来源:上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海静安越量儿童心智发展训练中心,社交语言小组课

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  • 台湾漫画家蔡志忠现身上海 指导自闭症儿童绘画

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    2020.07.06

    来源:中国新闻网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,上海彩虹笔

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    2023.04.03

    来源:重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心

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    中国妇女发展基金会副理事长王银香,中国企业家杂志社社长、木兰汇理事长何振红,中国妇女发展基金会副秘书长张建岷,奥运冠军、超仁妈妈宣传大使邓亚萍、演员王媛可、承兴国际副总裁刘晖、中民社会救助研究院执行院长宋宗合等嘉宾出席活动。
  • 上海诺亚公益基金会走进北京大兴翌晨孤独症中心,参加由守护星·晨联盟发起的孤独症儿童绘画活动

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    关键词:孤独症,儿童康复,北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心,臧余峰

    8月13日,上海诺亚公益基金会的老师和数十位小志愿者们走进北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心,参加由守护星·晨联盟发起的孤独症儿童绘画活动。
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    关键词:社交技能,自闭,自闭症,自闭症康复,恩启

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    来源:南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲

    10月19日下午,音乐学院在南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心正式签订“大学生志愿服务基地”共建协议书,音乐学院党总支书记潘红与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心李树玲园长代表双方签约,并举行了挂牌仪式。出席仪式的有南京市建邺区残联科长阮宝林、音乐学院党总支书记潘红、学工办副主任章洁、

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  • 关注儿童体能测评与干预

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    2022.07.29

    来源:教育生物学杂志 2014 年 3 月 第 2 卷第 1 期

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    关键词:儿童体能测评,池霞,干预,南京医科大学附属南京妇幼保健院儿童保健科

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  • 强化教科研支撑,推动区域特殊教育普惠优质发展

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    2024.04.02

    来源:现代特殊教育基础教育研究

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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,融合幼儿园,行为问题

    在市、区、校三级分别设立专职教研员、特约教研员、教研中心组、名师工作室、专项研究组等,形成“三级五组”的专业教研队伍结构。通过扎实的举措,广州市特殊教育教科研体系不断完善,保障机制逐步健全,有力推动了区域特殊教育普惠优质发展。
  • 儿童早期视力筛查的意义及方法

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    2022.07.29

    来源:中国儿童保健杂志 2012年06月第20卷第6期

    作者: 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:童梅玲,视力筛查,南京医科大学附属南京妇幼保健院

    儿童早期视力筛查可作为早期发现儿童眼病和视觉问题的一种重要手段,值得在儿童保健三级网络中大力开展,使儿童的一些常见眼病有机会得到早期发现、早期治疗,降低弱视发病率。
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

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    2023.04.27

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉统合训练,康复训练,感觉统合训练

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育,因此值得在临床中推广应用。
  • 融合教育理念下特殊儿童的差异教育

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    2023.01.31

    来源:差异教育:教育优质均衡的区域攻关

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育理念下特殊儿童的差异教育,行为问题,认知能力,成都市青羊区特殊教育学校

    通过对该个案在随班就读中的差异化教学和个别支持的研究,我们认为,特殊学生随班就读需要多方面的持续支持,首先是转衔制度体系的保障,其次是持续的差异化教育,才能让学生更好地随班就读,达成融合教育之目的。自闭症只是特殊学生中的一种,无论哪一类特殊学生,在转衔过程中都同样需要更多的思考和选择,在随
  • 课堂教学中提高自闭症大学生融合教育质量的探索*

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    2023.10.07

    来源:教书育人(下旬刊)2022年第02期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,共同注意,特殊教育,广泛性发育障碍,个别化教育

    教书育人是教师的天职,关爱学生则是师德的灵魂,自闭症大学生需要教师付出更多的关爱。自闭症大学生融合教育的发展需要高校、家长、政府部门等多方的共同努力和通力协作。课堂教学是自闭症融合教育的重要环节,融合课堂教学质量是自闭症大学生人才培养质量的重要因素。
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

    1.3W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 小雨,没有你不行

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    2023.05.16

    来源:四川教育

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,行为问题,情绪行为,沙盘治疗

    当小雨在家庭和学校当中都被看见、被接纳、被尊重的时候,他身上的刺慢慢收了回去,内心也开始变得柔软。这世界上,没有完美的家庭,也没有完美的心灵。家庭受挫,孩子受伤,但这没关系,关键是我们如何面对它、改变它。
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗?

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    2023.04.02

    来源: 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难,和父母、老师、同伴相处的过程中,他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为,这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义,识别他人的情绪,是融入社交活动的基本能力;识别他人的情绪,正确解读并做出合适的反应,是融入人际交往的关键。
  • 综合康复训练治疗巨脑回畸形儿童复杂功能障碍1例及文献回顾

    1.8K

    2023.06.19

    来源:《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者: 王伟

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言治疗,语言障碍,认知训练,发育迟缓,康复训练

    巨脑回畸形是一种由胚胎发育期神经元分化移行异常引起大脑皮质构成障碍的先天性疾病,该病患儿常在运动、语言及认知方面表现出不同程度的发育迟滞。目前研究认为引起神经元移行异常的原因主要为基因遗传及突变,已发现的常见异常位点包括常染色体17p13.3处的LIS1基因及性染色体Xq22.3-q23处

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自闭症儿童康复训练教师

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双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

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