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东昌区育智辅读学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：东昌区育智辅读学校
成立时间：1992年08月12日
机构全称：通化市东昌区育智辅读学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位
区     域 ：吉林,东昌区,新光路26号 导航
专栏简介：东昌区育智辅读学校 服务平台总共收录了东昌区育智辅读学校 在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，东昌区育智辅读学校 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握东昌区育智辅读学校 的专业能力，从而对吉林自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：东昌区育智辅读学校.位于建设大街3463号。1992年建校，建校20年间历任7位校长，教师从7人增至14人。学校没有独立校舍，1992年至2001年与沿江小学合用一个校园；2001年至今又与建设小学合用一个校园。东昌区育智辅读学校.位于建设大街3463号。1992年建校，建校20年间历任7位校长，教

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  • 【4月25日截止报名】广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2021年义务教育阶段招生简章

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    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）是广州市残疾人联合会直属公办特殊教育学校，接受市、区教育部门业务指导，专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。招生人数：共招收15名学生三、咨询服务（一）义务教育阶段招生联系人：孟老师、刘老师电话：020-86282186（二）学校联
  • 通州区优秀教师系列第二期：通州区培智学校——李银环

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    关键词：孤独症,康复机构,康复训练,邳州市雨露儿童康复中心

    3月24日，市委副书记、市长曹智带领市民政局、教育局、残联等部门负责人，深入部分企业、养老服务中心、儿童康复中心，现场调研特殊群体的就业、生活、学习以及疫情防控等情况。他强调，对特殊群体的关爱帮扶是一项长期性、细致性工作，特别是疫情防控期间，更要加大对特殊群体的帮扶力度，切实兜住基本生活保
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    2023年11月10日至12日，广东省第二届中小学幼儿园美育教师教学基本功大赛决赛在珠海隆重举行，全省21个地市共702名选手参与为期三天的激烈角逐。深圳市罗湖区星园学校美育比赛传喜报！
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    4月19日下午，老师们齐聚会议室，4组导读的老师们分别分享了各自小组的学习心得和实践经验。他们深入探讨了书中关于特殊儿童问题行为的表现、成因以及有效干预策略等方面的内容，并结合实际案例进行了生动的讲解。

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  • 1-磷酸鞘氨醇与孤独症谱系障碍相关临床表型的关联性

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    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：磷酸鞘氨醇,孤独症谱系障碍相关临床表型的关联

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  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

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    关键词：量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展，研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带，是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高，教师离职意向就越小，这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展，也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
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    本文综述了近十年来孤独症的神经生物学研究进展,包括①遗传学研究, ②神经药理学研究, ③脑电图与事件相关电位的研究, ④神经病理学研究, ⑤脑体积的研究。结论提示遗传因素在孤独症中起重要作用,这些遗传因素导致了广泛的亚型与社交/交往障碍及刻板行为。神经病理学研究发现患者脑某些部位的浦肯野氏
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  • 济宁市任城区学龄前儿童孤独症谱系障碍患病情况∗

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    针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
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    来源：养生保健指南2021年第26期

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    栏目：孤独症谱系理论

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    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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1-3年,大专

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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    庄河市特殊教育学校
    庄河市特殊教育学校，前身是庄河市聋哑学校，创建于1959年，在各级政府领导的关怀下，于1991年进行了改建并迁入新址。现座落于庄河市海港路三段，占地面积8658平方米，建筑面积3260平方米，新校舍偎...
  • 南充市高坪区特殊教育学校
    南充市高坪区特殊教育学校
    南充市高坪区特殊教育学校位于清溪路89号，成立于2001年9月，是在原高坪成人文化技术学校的基础上挂牌成立的。经过十三年的发展建设，现已成为服务高坪、辐射全市，管理规范，成绩突出的综合性特殊教育学校。...
  • 和平县和爱学校
    和平县和爱学校
    和平县和爱学校是和平县负责残疾人义务教育的事业单位。对残疾儿童少年实施义务教育;业务范围:视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育;康复训练:视力残疾儿童少年康复训...
  • 通化市东昌区育智辅读学校
    通化市东昌区育智辅读学校
    东昌区育智辅读学校.位于建设大街3463号。1992年建校，建校20年间历任7位校长，教师从7人增至14人。学校没有独立校舍，1992年至2001年与沿江小学合用一个校园；2001年至今又与建设小学合...
  • 葫芦岛市残疾人康复服务中心
    葫芦岛市残疾人康复服务中心
    葫芦岛市残疾人康复服务中心是葫芦岛残疾人联合会下属的事业单位，并为市残疾人康复提供特殊生活自助具、康复器械、特殊教育用品,残疾人预防和信息咨询等服务。机构类型：事业单位邮政编码：125001所属社区：...
  • 甘南县特殊教育学校
    甘南县特殊教育学校
    甘南县特殊教育学校建于1989年，是一所对聋哑和智障学生实行九年一贯制学校，学校占地面积8100平方米，其中校舍建筑面积为1270平方米学校现有9个教学班，5个聋生班、4个培智班，共60余名学生．学校...
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