孤独症流量门户 自闭症机构入驻

延边孤独症康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:延边孤独症康复中心
成立时间:2010年04月06日
机构全称:延边孤独症儿童康复训练中心
负 责 人 :安福花
性     质 :民办康复机构
区     域 :吉林,延边朝鲜族自治州,延吉市,延吉街88号 导航
专栏简介:延边孤独症康复中心服务平台总共收录了延边孤独症康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,延边孤独症康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1574位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握延边孤独症康复中心的专业能力,从而对吉林自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:延边孤独症儿童康复训练中心(天使园)就是一家民办的针对自闭症儿童的专业康复机构。2010年天使园成立,成为延边州内第一家针对自闭症儿童的专业康复机构。目前,园内的11名老师都是从北京等大城市聘请的。据天使园老师陶莉介绍,天使园内的34名自闭症孩子均在2到12周岁之间,根据每个孩子的个人能力安排不同的
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  • 延边孤独症康复中心在延边朝鲜族自治州延吉哪个位置,如何才能找到?

    331

    2024.06.19

    延边孤独症康复中心在延边朝鲜族自治州延吉哪个位置,如何才能找到?

    来源:延边孤独症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:延边孤独症康复中心在延边朝鲜族自治州延吉哪个位置,如何才能找到?,延边孤独症儿童康复训练中心

    延边孤独症康复中心于2010年04月份开业,是一家民办康复机构,地址位于吉林延边朝鲜族自治州延吉延吉街88号
  • 延边孤独症康复中心_延边朝鲜族自治州延吉自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.3K

    2024.01.19

    延边孤独症康复中心_延边朝鲜族自治州延吉自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:延边孤独症康复中心有些什么课程?,延边朝鲜族自治州自闭症儿童康复/语言训练

    延边孤独症康复中心_延边朝鲜族自治州自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 延边市残联加强儿童康复 用好惠民资金

    3K

    2023.09.21

    延边市残联加强儿童康复 用好惠民资金

    来源:延边孤独症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:延边孤独症儿童康复训练中心,延边语言障碍训练中心,延吉市智聪儿童康复训练中心,儿童康复

    在实地考察中,残联工作人员依次参观了延边妇幼保健院儿童康复科、延边孤独症儿童康复训练中心、延边语言障碍训练中心以及延吉市智聪儿童康复训练中心。他们对各个儿童康复训练机构的服务环境、康复项目、康复档案以及家长们对这些机构的满意度进行了详尽的了解,同时也征询了各机构对残联工作的建议以及在工作中

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  • 郭延庆:谈孤独症谱系障碍临床干预

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:郭延庆,谈孤独症谱系障碍临床干预,孤独症谱系障碍,孤独症

    标签:社会支持

    今天跟大家分享的一个主题是病理取向还是功能取向,借着这样一个话题来谈一谈孤独症谱系障碍的临床干预。那么大家都是临床的精神科医生,对由于孤独症谱系障碍简称孤独症,...查看更多
  • 孤独症的病因究竟是什么?最新临床发现可能会颠覆你的认知

    来源:腾讯视频 孤独症百科指南

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症

    标签:融合教育

    今天想给大家聊聊孤独症的相关的内容。那么孤独症又称为自闭症或者说孤独症谱系障碍。这是因为孤独症的核心症状有社交障碍和交流障碍。那么孤独症的病到底是什么?会不会遗...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 贾美香:孤独症干预过程中有哪些误区?

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,孤独症干预过程中有哪些误区,孤独症,孤独症儿童

    标签:科学康复

    我们小的时候的这些家长,小时候大家都会觉得我的孩子怎么可能有问题。没有一个开始怀孕的爸爸妈妈就觉得我将来生的孩子是一定有问题的。关着门去养孩子,你看不到这个别人...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:张苗苗,自闭症孩子,分享

    标签:关于我们

    经常都会有家长问一个问题,就是自闭症孩子不愿意跟别人分享零食,这个时候应该怎么办?其实这个时候咱们要想一个问题,他好不容易得到的零食,他凭什么跟人分?所以我们首...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    标签:科学康复

    这一部分东西都是我们在一个孩子训练的过程中我们特别要强调的东西,这个其实也并不复杂。但是我们家长必须头要时时刻刻在我们的孩子的活动中去知道,我有没有让我们的小朋...查看更多
  • 贾美香:一个案例教你如何读懂孤独症孩子

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,一个案例教你如何读懂孤独症孩子,融合教育

    标签:专家人物

    我们不只是跟正常孩子的融合,同时我们最重要的是我们的孩子如何去跟社会融合,如何去跟同伴融合所以在这里面我真的希望大家多一点的智慧,多一点的能力大家能够去联合起来...查看更多
  • 第十六个世界孤独症日公益纪录片——《和你在一起》

    来源:启赞(天津)科技有限公司

    关键词:世界孤独症日,《和你在一起》,影子老师,孤独症群体

    标签:官方商城

    2023年4月2日,是第十六个世界孤独症日。迫于社会舆论和种种压力,这些可爱的孩子们一般都以“马赛克”面对镜头,这次在团队和机构负责人的共同努力下,我们终于找到...查看更多
  • 延边州残联赴残疾儿童定点康复机构开展调研

    2.3W

    2021.08.14

    来源:延边孤独症儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,语言障碍,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,康复机构,康复训练,语言障碍训练,延边孤独症儿童康复训练中心,延边州残疾人综合康复指导中心,延边州残联

    1月13日—14日,延边州残联党组成员、副理事长李海玉一行先后到延边语言障碍训练中心、延边孤独症儿童康复训练中心、延边妇幼保健院、延边州残疾人综合康复指导中心等4家残疾儿童定点康复机构,重点对机构规范化建设、新冠肺炎疫情防控工作情况进行了调研。
  • 有爱不孤单——延边州关爱自闭症儿童在行动

    1.6W

    2021.08.14

    来源:延边孤独症儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,世界孤独症日,儿童孤独症,发育迟缓,多动症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,康复机构,康复训练,感统,感统训练,生活自理,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症的孩子,延边孤独症儿童康复训练中心,延边州中重度残疾人托养中心,延边州残疾人综合康复指导中心,延边州残联

    为纪念4月2日“世界孤独症日”,3月28日上午,延边州残联、延吉市残联、延吉市建工街道延华社区等单位在延吉市新时代购物广场四楼举办了一场“我们在一起”关爱自闭症儿童的活动。延边州残疾人综合康复指导中心开展了国家“七彩梦行动计划”“彩票公益金”贫困残疾儿童康复救助项目,免费为0至6岁的孤独症

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  • 天津自闭症机构:“童之舟”培训创办人黄冬莹-与孤独症奋战14年

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    2020.03.28

    来源:天津北方网讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症培训,康复机构,康复训练,什么是孤独,什么是孤独症,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症日,黄冬莹

    黄冬莹,天津"童之舟"孤独症儿童培训机构的创办人,同时也是一名孤独症患儿的妈妈。从儿子确诊为孤独症患儿到如今,黄冬莹牵着儿子的手,走过14个年头。在她的努力之下,当初小小的"童之舟"也成为天津有名的孤独症儿童培训机构。与孤独症"奋斗"14年,黄冬莹用一句话总结经验:坚持,再坚持!作为"童之
  • 协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

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    2020.06.13

    协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

    来源:北京协和医院

    作者:

    栏目:名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症症状,行为矫正,康复机构,康复训练,认知能力,生活自理,提示,问题行为,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症康复,自闭症康复中心,北京协和医院,尤欣,阳光友谊

    尤欣的孩子彤彤是一位重度孤独症患者,3岁多被确诊为孤独症。尤欣跟家人第一时间带着孩子寻找康复机构进行康复训练。“当时我在美国,于是就把彤彤接到了国外进行一些行为矫正训练。训练了大概有8个月的时候,孩子还是不会说话。之后,就带着他回到了北京,在五彩鹿(自闭症康复中心)还有阳光友谊康复中心等一
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 杜佳楣:如何运用差别强化原则对自闭症儿童做强化

    1.7W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症康复,行为矫正,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,杜佳楣,星希望

    编前语差别强化是指正性行为每出现一次就被强化一次,这样就可以提高在未来正性行为的发生率,与此同时,任何负性行为都不会被强化,因而负性行为在未来发生的概率就降低。通过运用差别强化原则的矫正,可以使得自闭症孩子的行为逐步回归正常化。文章选自杜佳楣老师的一篇博文,从其中,我们看到杜老师在运用差别
  • 孙梦麟:3000余名自闭症儿童的“星妈”

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟放眼国际舞台的领先和高度,将中国的自闭症干预技术与国际接轨,先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进
  • 对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    1.8W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:感统,感统教育,孤独症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,浙江聚疗医院管理有限公司,江玉兰,浙江聚疗

    自闭症也称孤独症,是一类起病于三岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。近来来自闭症的发病率有逐年上升的趋势,中国自闭症患者已超过1000万。而自闭症发病原因与先天后天均有关系,目前尚无特效药去治疗,而浙江聚疗医院管理有限公司(以下简称:聚疗)经
  • “诗言数说”孤独症谱系障碍之干预

    1.9W

    2020.05.23

    来源:北京大学第六医院

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症谱系,郭延庆,行为问题,问题行为,孤独症谱系障碍

    文/郭延庆楔子聚焦行为是总纲;一增一减两经常。问题行为三方向,四个能力终身享。学以致用旨不易,用在机会与练习。勿恨勿恐勿助长,莫急莫怠莫相谤。多闻多思行以知,静修诚养有容量。解释
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 中国精协主席温洪对中国孤独症成人就业现状的思考与呼吁

    1.8W

    2020.05.08

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,广州孤独症,行为问题,康复训练,融合教育,深圳自闭症,提示,自闭,自闭症,高功能孤独,珠海自闭症,中国智力残疾人及亲友协会,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,康纳洲,广州扬爱

    中国孤独症成人就业现状与思考——在心智障碍者就业支持研讨会上的发言文 | 温洪尊敬的柯沫夫副理事长,尊敬的高校各位专家,尊敬的爱心企业及社会各界嘉宾、各位机构负责人和家长朋友:大家好!很高兴有机会与大家共同分享心智障碍者就业支持的话题。这是孩子和家长们关注的一个焦点问题,也是残疾人服务的一
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • ​康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果

    2.1K

    2022.11.09

    来源:2021年4月第11卷第8期·护理研究·

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:​康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果,精神发育迟缓

    精神发育迟缓是儿童群体中常见的一种发育障碍,导致该病的原因有多种,常见的有先天性染色体异常、母亲妊娠期间滥用药物、分娩时缺氧以及所处环境条件差等,不仅影响患儿的正常生活,还会危害其身心发育,降低其生存质量[6]。目前精神发育迟缓还没有特效的治疗手段,临床多给予对症治疗以改善患儿症状,同时予
  • 建党一百年来中国特殊教育发展成就

    2.3K

    2023.11.21

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:建党一百年来中国特殊教育发展成就,融合教育,特殊教育,残疾人事业,王琳,王雁,北京师范大学

    2021年是中国共产党成立一百周年,也是“十四五”规划的开局之年。站在新的历史起点上,本文回顾中国共产党领导下我国特殊教育的发展成就,总结党对特殊教育总体部署的演变及其特点,并对未来在党的战略思想引领下特殊教育的发展方向进行展望,以期为我国特殊教育的未来发展献智出力。
  • 绘出理解,融出接纳:自制绘本促进学生接纳特需儿童的尝试

    2.9K

    2025.01.22

    来源:特殊教育与学前教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,认知,特殊教育,注意力缺陷障碍,自闭症谱系

    “随班就读”是指让有特殊教育需要的儿童进入普通班级就读,与典型发展儿童共同接受教育的一种方式。其目的是希望通过特需儿童与典型发展儿童一起活动、相互交往,在高质量、系统性的支持服务下,使特需儿童更好地融入社会,促进儿童的积极发展。
  • 浅谈融合教育背景下县级特殊教育的发展现状与对策

    2.3K

    2024.01.18

    来源:豫章师范学院学报2021年8月第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校

    特殊儿童家长对特殊教育缺乏正确认识,县级特殊教育师资的建设滞后,随班就读工作不重视,送教上门质量不高等。发现并从根源上解决这一系列问题,是县级特殊教育得以发展的关键。文章将从一个特教工作者的角度,以永丰县特殊教育学校调查为基础,对县级特殊教育发展存在的问题进行剖析,希望能给县级特殊教育学校
  • 儿童语言发育迟缓影响因素的研究进展

    2.3K

    2023.05.26

    来源:当代护士2022年11月第29卷第33期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童语言,发育迟缓

    儿童语言发育迟缓的影响因素是多方面的,因此在未来应加强对儿童语言发育迟缓的关注。明确语言发育迟缓的影响因素有助于我们进行早期的干预,降低发生率。此外儿童保健医生也应及早开展筛查工作,加强相关知识的科普。父母在育儿的过程中也应引起重视,对于可避免的因素应加强注意。只有多方面地共同关注语言发育
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 蒙台梭利教学法对智障学生计算能力的效用分析

    2.3K

    2024.01.24

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,认知能力,清远市特殊教育学校

    智障儿童计算能力的实际掌握情况却令人堪忧。朱友涵,孙桂民的调查表明,中度弱智学生掌握20以内加减法计算及应用比较困难,掌握100以内加减法计算及应用非常困难[4]。李笑然的研究显示,4-9年级的中度智障儿童在加法计算的掌握上仅相当于正常儿童大班或小学低年级水平[5]。因此,迫切需要提高智障
  • 儿童膈肌康复的研究进展

    2.2K

    2023.05.22

    来源:

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:辅助,康复训练,脑瘫

    目前广大重症医学科学者已经认识到呼吸康复的重要性,迫切需要康复科介入,但膈肌康复在重症儿童中尚未普遍开展,亟需推动。但儿童膈肌康复也面临巨大挑战,例如儿童因为生长发育的变化尚缺少正常膈肌年龄校正值,膈肌康复介入以及终止的量化指标数值尚有待明确;儿童膈肌康复的方法学研究尚且薄弱,需要借鉴成人
  • 融合教育视域下特殊教育学校音乐教学研究 —以扬州市特殊教育学校为例

    2.5K

    2023.04.07

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练,社会交往

    融合教育的直接目的是使特殊教育需要对象更好地融入社会。特殊音乐教育作为特殊教育的一个分支与手段,其最终的使命是使特殊教育需要对象将学习到的音乐知识与技能、情感·态度·价值观等转化为进行社会活动、融入社会的有利因素。因此,在对由特殊教育需要对象构成的群体进行音乐教学时,需要秉持融合教育的理念
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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