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赣州康语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：赣州康语
成立时间：2021年09月09日
机构全称：赣州市康语启苗康复健康管理有限公司
负 责 人 ：刘家望
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：江西,赣州市,章贡区,红旗大道25号山水大厦二楼202 导航
专栏简介：赣州康语服务平台总共收录了赣州康语在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，赣州康语目前的内容数量在全国所有机构中位居352位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握赣州康语的专业能力，从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：赣州康语成立于2021年，是福建康语在赣州成立的第一家自闭症与语言康复训练机构，位于赣州市章贡区红旗大道25号山水大厦二楼202。是一家专业的程度自闭症与语言训练开发的连锁康复机构。赣州康语机构环境【康语简介】福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语

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  • 赣州康语在赣州章贡区哪个位置，如何才能找到？

    179

    2024.06.29

    赣州康语在赣州章贡区哪个位置，如何才能找到？

    来源：赣州市康语启苗康复健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：赣州康语在赣州章贡区哪个位置，如何才能找到？,赣州市康语启苗康复健康管理有限公司

    赣州康语于2021年09月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构，地址位于江西赣州章贡区红旗大道25号山水大厦二楼202
  • 赣州康语_赣州章贡区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.1K

    2024.04.03

    赣州康语_赣州章贡区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：赣州康语好不好?,赣州自闭症儿童康复/语言训练

    赣州康语_赣州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 特奥融合学校培训活动拉开帷幕

    2.5K

    2023.03.24

    特奥融合学校培训活动拉开帷幕

    来源：新华社西安

    作者：郑昕

    栏目：融合教育

    关键词：特奥融合学校培训,西安市启智学校

    陕西省特殊奥林匹克运动委员会主席焦宪鹏表示，这一活动借助特奥运动接纳与包容的理念，帮助青少年在成长中收获友谊与欢乐。技术团队负责人、上海体育学院博士张磊表示，特奥融合学校项目的推广工作自2016年起在全国各地展开，这次与陕西特奥委员会携手进行省级区域大规模培训的新模式，将有助于加快特奥运动
  • 武汉市江夏区教育局举行区域融合教育合作项目专题研讨会

    2.2K

    2023.03.13

    武汉市江夏区教育局举行区域融合教育合作项目专题研讨会

    来源：湖北日报讯

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：江夏区融合教育（特殊教育）资源中心,融合教育合作项目专题研讨会

    现场，该局与华中师范大学融合教育学院签订促进融合教育发展合作方案，约定年内建成江夏区融合教育（特殊教育）资源中心。江夏区特殊教育学校根据学生所在地将送教教师分为七组，坚持一名学生对应一名教师，每月两次组织教师上门教学。
  • 为什么ABA训练法对自闭症治疗重要？

    3K

    2023.02.16

    为什么ABA训练法对自闭症治疗重要？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：ABA训练法,为什么ABA训练法对自闭症治疗重要？

    当家长或老师理解了前提（某个行为发生前的事件）行为（孩子指向目标的行动）和结果时，即学习的ABC原则，就能激励并教导自闭症孩子学习一些更新更复杂的行为，比如从假装到开口说话。ABA是对学习科学的一种应用，以帮助人们学习新的行为或者改变已有的行为，减少问题行为出现的频率，遵循ABC的原则。
  • 孩子的精细运动这么重要，该怎么训练才好

    2.7K

    2023.02.01

    孩子的精细运动这么重要，该怎么训练才好

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：如何帮助儿童训练精细运动能力,0-6岁儿童精细运动发育顺序

    4.双手协调能力的训练/手眼协调能力的训练：操作同3-蘑菇钉：可以促进儿童两指捏的抓握方式及拇食指对指肌力，还可促进儿童对于颜色和数量的认识。5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，会玩衣服，把衣服拉到脸上，能将玩具双手抓握较长时间，把东西放口中。
  • 自闭症的诊断如何才能更加严谨？

    2.2K

    2022.12.13

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：筛查诊断

    关键词：自闭症诊断,如何让自闭症诊断更加严禁

    其实自闭症是一种先天性的脑补疾病，目前尚未有明确的特效药去治疗，也就证明科学家还没真正找到病因，也就没有一套严格的诊断标准，在临床上表现主要是依靠有丰富经验的儿童行为发展医生或者精神科医生，密切持续观察孩子的行为和特征，综合家长的描述去判断，这也就让自闭症的诊断具备一定的主观性和难度。
  • 自闭症家庭康复训练重要性

    2.6K

    2022.11.25

    自闭症家庭康复训练重要性

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症家庭,自闭症家庭康复训练,自闭症家庭康复训练重要性

    如果家长积极配合专业机构对孩子进行自闭症家庭康复训练，必将事半功倍。4、从经济上看完全由专业人员进行长期的自闭症康复教育训练，尤其是一对一形式的个别化训练，费用昂贵，如果家长掌握基本的康复训练方法和技能，就可以在家庭中完成部分训练任务，而相应地减少经济负担。
  • 自闭症孩子泛化训练有哪些技巧？

    3.3K

    2022.11.17

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子泛化训练有哪些技巧,怎样才能提高自闭症孩子的泛化能力,自闭症孩子泛化怎么教

    三、适当的时候出手辅助孩子当孩子学习某项技能还不熟悉的时候，一定要适当的辅助孩子，比如，当别人帮助孩子的时候，自闭症孩子可能不会说谢谢，那么家长一定要在一边辅助孩子，教孩子说谢谢，当孩子说出谢谢之后，一定要及时奖励孩子，当孩子不断的学会在恰当的时候说出谢谢的时候，家长的辅助就要慢慢的撤掉，
  • 孤独症孩子ABC行为功能分析方法

    2W

    2022.08.15

    孤独症孩子ABC行为功能分析方法

    来源：24小时特教

    作者：24小时特教

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症,功能分析方法,孤独症孩子,ABC分析方法

    ABC分析方法举例：行为前因行为行为后果功能妈妈让孩子关电视不理睬妈妈，继续看电视妈妈正在厨房忙，没有跟进逃避，孩子要求吃糖，妈妈说不可以，坏牙孩子尖叫，并且打妈妈妈妈说，你表现好就给你吃糖实物3妈妈在讲电话孩子拉妈妈的头发妈妈叫孩子住手注意力4妈妈让孩子写作业孩子把作业本藏起来、扔笔、趴

共32篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多

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  • 淄博高新启音特殊儿童康复中心调研活动

    2.4K

    2024.07.15

    来源：淄博高新区启音特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,徐州市残联,​ 启音教育,淄博高新区启音特殊儿童康复中心

    2024年7月11日，徐州市残联党组书记、理事长(二级巡视员)陈冠华一行7人莅临淄博高新区四宝山街道如康家园，实地参观考察“高新区四宝山街道如康家园”建设、辅助性就业等工作。淄博市残联党组成员、副理事长齐欣，市残联教就部主任王国伟，市残疾人就业综合服务中心主任边杰，高新区工委委员、管委会副
  • 2025年深圳市残疾人康复知识竞赛圆满落幕！祝贺星气球团队获得佳绩！

    2.7K

    2025.11.28

    来源：深圳市星气球特殊儿童康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,残疾人事业,深圳星气球,社会交往,深圳市残疾人联合会

    2025深圳市残疾人康复技能竞赛以“聚力精准康复·共享融合发展”为主题，聚焦专业实操能力提升，为康复工作者搭建了同台竞技、交流互鉴的专业平台。系列竞赛自2011年创办以来已连续举办14届，累计吸引近四千名康复工作者参与，成为推进康复事业高质量发展的重要抓手。
  • PECS®中国分部参与龙岩市残疾儿童康复技术能力提升培训班

    3K

    2025.07.03

    来源：PECS中国

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,PECS,儿童孤独症,图片交换沟通系统

    2025年6月27日上午，由龙岩市残疾人康复服务中心主办的“全市残疾儿童康复救助协议管理机构项目管理人员暨孤独症儿童康复技术能力提升培训班”在龙岩中元大酒店顺利举行。本次培训旨在提升机构管理人员及治疗师的项目执行能力及孤独症儿童康复技术水平，PECS®中国分部的认证咨询顾问林君勉老师受邀出
  • 福州市仓山区政协主席一行莅临康语调研指导，共话特需儿童康复事业发展

    2.5K

    2026.04.15

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,认知,儿童康复,孤独症儿童,黄金干预,康语

    4月14日上午，仓山区政协党组书记、主席潘仰武，副主席熊文春，办公室主任罗会银、副主任赖方舟一行莅临福建省康语科技有限公司（以下简称“康语”）总部考察调研。康语董事长丁勇、副总裁江晓莉向考察组一行介绍企业发展情况，双方围绕特需儿童康复服务、行业发展瓶颈等议题展开深入交流探讨。
  • 上海哈喽2025年言语口肌与构音语音康复技术线上培训

    2.3K

    2025.08.06

    来源：上海哈喽教康医疗科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：强化物,言语康复,言语训练,韩立文,上海哈喽

    为着力增强哈喽康复专业化康复服务能力，加强康复人才教育培养，强化康复工作人员岗位培训，提升残疾康复服务质量。7月22日-8月3日，由上海哈喽康复科技与宁波融教康复科技主办，韩立文老师主讲的2025年言语口肌与构音语音线上培训班成功开班并顺利结业，来自全国各地的30余名言语康复同仁参加此次培
  • 北京市孤独症儿童康复协会工作报告

    2.1W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：特教资讯,机构资讯,

    关键词：ABC,PECS,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童训练,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症康复训练,孤独症谱系,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,世界孤独症日,统合,统合训练,图片交换沟通系统,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,量表,杨晓玲,北大六院

    贾美香尊敬的各位领导、各位代表下午好：自2013年年底换届一年多来，第六届协会常务理事会和理事会在北大六院和全体会员的关心支持下，认真学习贯彻执行党的"十八大"会议精神，解放思想，凝聚力量，为实现中华民族伟大复兴梦，实现我们协会的梦——为"让每个孤独症儿童有体面、尊严的生活"而不懈的努力。
  • 重庆小米熊儿童医院正式挂牌“儿童生长速率评估管理中心” 开启儿童健康管理新篇章

    1.9K

    2025.06.04

    来源：重庆小米熊儿童医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,辅助,发育迟缓,早期干预,重庆小米熊儿童医院

    5月30日上午，“儿童生长速率评估管理中心”授牌仪式在重庆小米熊儿童医院学术报告厅隆重举行。该中心由重庆市健康促进与健康教育学会儿科临床专委会（以下简称“儿科临床专委会”）指导建设、重庆小米熊儿童医院具体实施运营，其成立标志着重庆地区儿童生长发育领域迈入专业化、标准化、精细化管理新阶段。
  • 是双向奔赴的爱:南宁市护苗教育中心家长开放日活动

    2.8K

    2024.01.23

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南宁护苗,护苗教育中心

    一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受。南宁护苗教育中心于2024年1月19日下午召开家长开放日，方便家长们走进孩子课堂，观察孩子的课堂状态、感受孩子在校园生活中心内心活动，深度了解孩子的校园生活、用心感受他们的成长。
  • 互动交流促提升•专家指导助发展一一陈淑云主任来启音康复指导交流工作

    2K

    2024.02.02

    来源：重庆市九龙坡区启音康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,语言康复,陈淑云

    为了进一步提升家长工作与教研活动的质量，探索家长工作与教研活动有效沟通的新经验、新举措，帮助教师解决工作中出现的种种问题和困惑。2024年2月2日上午9点半，中心邀请到从事听障儿童听力语言康复教育30余年的陈淑云老师，开展《如何做好教研工作和家长工作》培训活动。
  • 携手共筑爱心桥梁：乌鲁木齐市残疾人联合会副理事长孟庆海一行莅临贝乐盈康智园参观指导

    2.2K

    2025.04.23

    来源：乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,乌鲁木齐贝乐盈

    在这个充满温暖与希望的春日里，我们迎来了尊贵的客人——乌鲁木齐市残疾人联合会副理事长孟庆海先生及其一行团队带着对特殊教育事业的深切关怀与期望，孟副理事长一行走进了贝乐盈康智园，进行了一次意义非凡的参观与工作指导。

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  • 有温度的教育：江苏省南京市栖霞区打造多元化融合教育发展格局

    2.5K

    2024.01.08

    来源：康复教育|基层探索

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特教老师,南京特殊教育师范学院,江苏省残联

    为了巩固提高适龄残疾儿童少年义务教育普及水平，有效解决未人学适龄残疾儿童少年就学问题，2020年6月，南京市栖霞区残联积极协调，联合区教育局出台《栖霞区融合教育示范点建设实施意见》，同时下大力气加快形成以融合教育资源中心为主体，以特殊教育学校为基础，以“残疾人之家”融合教育示范点为支撑，以
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
  • 情景感统训练对 ADHD 合并感统失调儿童的作用

    3.1K

    2022.09.27

    来源：医学信息 2021 年 3 月 ; 第 34 卷第 5 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：注意缺陷多动障碍,情景感统训练,传统感统训练

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficit/hyperactivi- tydisorder，ADHD)是儿童期最常见的一种神经发育障碍疾病，其主要表现是与年龄不相符的持续的注意力维持困难、冲动-多动症状[1]。感觉统合失调(sensoryintegrativedysfunction
  • 家庭社会经济地位与孤独症儿童家庭生活质量的关系：歧视知觉的中介作用及父母亲职胜任感的调节作用*

    2.3K

    2023.06.06

    来源：调查统计2022年9月 第3期（总第47期）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,共情能力,特殊教育,儿童康复

    歧视知觉在家庭社会经济地位和孤独症儿童家庭生活质量关系间起着重要的中介作用，为孤独症儿童群体的干预和引导提供借鉴，提示着我们要构建以家庭为核心的社会生态系统，加强融合教育和康复教育，促进孤独症儿童家庭生活质量的提升。
  • 幼儿园自闭症儿童问题分析及干预对策

    2.8K

    2024.08.22

    来源：少儿教育2021年3月第11卷第3期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言障碍,儿童自闭症,康复训练,早期干预,行为刻板,语言训练,问题行为,张茜

    幼儿阶段是认知新事物、探索新世界的重要发展阶段， 也是幼儿慢慢地融入集体生活的重要阶段，此阶段会出现一些不合群、自我封闭的幼儿，对其自身的发展具有较大的影响。相关研究表明，对自闭症儿童的干预虽不能取得理想的效果，但是早期干预可对幼儿的行为起到积极地引导作用，对其健康成长具有重要的现实意义。
  • 特殊教育学校开设涉农类相关课程的实践与思考：以玉溪市特殊教育学校为例

    2.6K

    2024.12.23

    来源：科教导刊 2021 年第 17 期/6 月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特殊儿童,凉州区特殊教育学校,玉溪市特殊教育学校,沈阳市苏家屯区特殊教育学校

  • 国外融合教育视野下的课程探究及启示

    2.5K

    2023.02.23

    来源：基础教育研究.比较与借鉴

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：国外融合教育视野下的课程探究及启示,融合教育,个别化教育,行为问题,重庆师范大学教育科学学院

    普通学校要实现让所有学生都在普通教室里接受高品质且符合学生需要的教育，必须进一步探讨教室里关于照顾个别差异(尤其是特殊教育需要学生个别差异)的有效教学法。在我国社会主义民主、集体主义及因材施教的背景下所产生的有关个别差异的教学的实证性理论与实践，也势必和西方文化土壤所产生的相关理论与实践有
  • 融合教育模式下学生幸福感的生成

    1.6K

    2023.05.05

    来源：治校方略.教书育人(中旬刊)2021年第08期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育模式下学生幸福感的生成,社会交往,南京市栖霞区特殊教育学校,刘艳虹

    融合教育并不会阻碍普通学生发展，该模式反而能够促进其与特殊学生共同成长，收获幸福。人民幸福是国家发展的大方向，让学生幸福是家校合作中的大课题，只有建立科学的、适宜的家校合作模式，才能推进融合教育发展，才能更好地实现学生幸福感提升的大目标。
  • 学龄期阿斯伯格综合征与注意缺陷多动障碍儿童智力结构的对比研究

    1.8W

    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 岑超群 邹小兵 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,提示,邹小兵,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,陈凯云,李建英,岑超群,静进

    ２０１３年美国精神病学 诊断和统计 手 册第 ５ 版（ｔｈｅ　Ｄｉａｇｎｏｓｔｉｃ　ａｎｄ　Ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　Ｍａｎｕａｌ　ｏｆ　Ｐｓｙｃｈｉａｔ－ｒｉｃ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ，Ｆｉｆｔｈ　Ｅｄｉｔｉｏｎ，ＤＳＭ－５）提出了孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅ
  • 高原地区胎儿宫内发育迟缓相关因素影响及妊娠结局分析

    2.3K

    2025.07.31

    来源：云南省丽江市人民医院妇产科

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,高原,胎儿宫内发育迟缓

    高原地区的特殊环境对分娩前后的婴儿均有影响，云南省位于云贵高原，大部分地区为山区，IUGR发病率较高。本研究探讨了高原地区IUGR相关影响因素，分析产妇的妊娠结局，现报告如下。

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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