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十堰康语茅箭中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:十堰康语茅箭中心
成立时间:2020年07月21日
机构全称:十堰市茅箭区康语儿童智能康复学校
负 责 人 :李琴
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 :湖北,十堰市,茅箭区,北京南路27号 导航
专栏简介:十堰康语茅箭中心服务平台总共收录了十堰康语茅箭中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,十堰康语茅箭中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握十堰康语茅箭中心的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【十堰康语茅箭中心】十堰康语茅箭中心是福建康语在十堰市开设的分支机构,十堰康语康复教师全部大专以上学历,其中特殊教育、康复治疗技术、学前教育及其教育类相关专业教师达80%。机构内设有感统训练室、启智认知训练室、言语开发训练室、社交室、学前/音乐/精细课室、家长教师休息室、图书区。我机构依据康语教学产
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十堰康语茅箭中心专栏sign up

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  • 十堰康语茅箭中心在十堰茅箭区哪个位置,如何才能找到?

    228

    2024.06.29

    十堰康语茅箭中心在十堰茅箭区哪个位置,如何才能找到?

    来源:十堰市茅箭区康语儿童智能康复学校

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:十堰康语茅箭中心在十堰茅箭区哪个位置,如何才能找到?,十堰市茅箭区康语儿童智能康复学校

    十堰康语茅箭中心于2020年07月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构,地址位于湖北十堰茅箭区北京南路27号
  • 十堰康语茅箭中心_十堰茅箭区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.9K

    2024.04.05

    十堰康语茅箭中心_十堰茅箭区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:十堰康语茅箭中心实力如何?,十堰自闭症儿童康复/语言训练

    十堰康语茅箭中心_十堰自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 阿斯伯格症候群

    2.2K

    2023.04.10

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:阿斯伯格症候群

    阿斯伯格症候群(Asperger's Syndrome)是自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)的一种类型。它最初被奥地利儿科医生汉斯·阿斯伯格(Hans Asperger)于1944年首次描述,并在1981年被列入世界卫生组织的精神障碍分类中。阿斯伯格
  • 怎样在家做自闭症家庭干预训练?

    3K

    2023.04.09

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症家庭干预训练,自闭症干预训练

    自闭症是一种影响孩子身心健康和发展的神经发育障碍,对孩子和家庭都带来了极大的挑战。然而,通过科学的康复干预和家庭支持,自闭症孩子的发展和生活质量可以得到显著提高。家长可以采用不同的干预策略和方法,如认知行为干预、情境干预、游戏干预等,根据孩子的需求和情况来选择合适的方法。同时,家长也需要具
  • 如何帮助自闭症孩子创设良好的游戏气氛?怎样吸引自闭症孩子参与集体游戏?

    3.1K

    2023.04.03

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:帮助自闭症孩子创设良好的游戏气氛,自闭症孩子参加集体活动,自闭症社交训练

    实践证明以儿童的兴趣为出发 点,通过营造快乐的氛围来吸引孩子参与,特别是对于那些对游戏没有表现 出任何关注的孩子,是非常有效的。宣宣经历了从无所事事到旁观再到参与的过程,宣宣的参与不是因为他 对游戏内容的理解,而是因为游戏的氛围感染了他,激发了他强烈的参与欲 望和行动。
  • 如何更好的对自闭症孩子进行如厕训练?

    2.7K

    2023.01.08

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症孩子如厕训练,如何更好的对自闭症孩子进行如厕训练

    7、要让孩子适应不同的马桶自闭症的孩子很容易刻板,通常学会用家里的坐便器之后,就很难接受外面的蹲便器。帮孩子克服恐惧很多自闭症的孩子都有着刻板的问题。帮孩子克服恐惧很多自闭症的孩子都有着刻板的问题。帮孩子克服恐惧很多自闭症的孩子都有着刻板的问题。
  • ABC行为功能分析方法

    2.1K

    2022.12.14

    ABC行为功能分析方法

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症ABC行为功能分析法,ABC分析方法举例

    孤独症ABC行为功能分析法ABC行为功能分析方法的应用很广泛。今日,转载一篇朱璟老师早年对于ABC行为功能分析方法的阐述文章,希望能对家长有所脾益。当分析一个行为的功能时,我们需要知道行为的前因和后果,并且能把行为前的大环境影响因素与行为的直接导火线区分开。
  • 维生素A是否是孤独症的病因?

    3.1K

    2022.12.02

    维生素A是否是孤独症的病因?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症原因

    关键词:孤独症,孤独症的病因,维生素A是否是孤独症的病因

    美国弗吉尼亚州里士满布儿科医生MaryMegson医生认为,很多出现孤独症孩子都缺乏维生素A。研究人员给一些“星星的孩子”服用了含有天然维生素A的鳕鱼鱼肝油,服用这种鱼肝油一周之内,大部分受试者的孤独症症状就得到了显著改善。
  • ABA一对一训练法是应用最广泛的自闭症治疗方法

    3.2K

    2022.11.28

    ABA一对一训练法是应用最广泛的自闭症治疗方法

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:ABA一对一训练法,自闭症治疗方法,ABA一对一训练法是应用最广泛的自闭症治疗方法

    在自闭症ABA训练中对孩子进行辅助,需要注意两点:1、一个回合中可以有辅助也可以没有,但必须有“指令—反应—结果—停顿”的过程。在自闭症ABA训练中对孩子进行辅助,需要注意两点:1、一个回合中可以有辅助也可以没有,但必须有“指令—反应—结果—停顿”的过程。
  • 儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法

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    2022.10.18

    儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法

    来源:

    作者:风吹麦浪

    栏目:知识普及

    关键词:儿童癫痫共患孤独症,孤儿童癫痫,孤独症的治疗,孤独症的表现

    然而,目前国内缺乏针对癫痫共患孤独症的规范化诊疗,很多患儿错失了最佳诊疗时机。中国抗癫痫协会共患病专业委员会组织专家由此达成共识,旨在提高医师、患儿及家属对癫痫共患孤独症的诊疗意识,为临床医生规范化诊疗提供依据。

共32篇文章

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    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

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    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多

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  • 宜童康复医院携手康睿领航医疗开启战略合作,共创新时代儿童康复服务新模式

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    2025.09.26

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

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    关键词:融合教育,儿童康复,张原平,天津宜童

    ​为推进儿童康复行业高质量发展,创新儿童发育行为康复治疗模式,宜童医方康复医院与北京康睿领航医疗正式达成战略合作。此次合作是宜童持续探索“儿童神经发育障碍非药物整合康复治疗”新模式、新思路、新方法的重要里程碑,标志着宜童在推进医教整合康复模式、提升儿童康复行业专业化水平方面迈出新的关键一步
  • 固原市残疾人康复和就业服务中心携手宁夏复新康复医院庆六一国际儿童节

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    2025.06.23

    来源:固原市残疾人康复和就业服务中心

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    关键词:固原市残疾人康复和就业服务中心

    在第77个“六一”国际儿童节和“端午节”之际,虽然欢声笑语、粽叶飘香,但有一群孩子和他们身后的家庭,他们的“节日”,常常与“康复”、“坚持”、“期盼”这些沉甸甸的词汇相连。今天,固原市残疾人康复和就业服务中心携手宁夏复新康复医院,为这些特别勇敢的小战士和从未放弃的守护者(家长们),准备了一
  • 迪夫康复第一期孤独症儿童心理发展与干预课程

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    2023.02.04

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:迪夫康复,孤独症儿童心理发展与干预课程

    开年福利:孤独症儿童心理发展与干预课程2月24日周五晚19:00开播,20:00免费直播答疑。缴费金额大于200元,具有申请开票资格,如需发票报销、盖章通知文件请联系班主任,不同课程可叠加开具发票!第二节:孤独症儿童心理(认知)发展1、感知觉;
  • 新增儿童学习障碍康复训练课程价格行情(阳江,湛江)(2023-09-09更新)

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    2023.09.09

    来源:自闭症家园网

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  • 新增儿童家长课康复训练课程价格行情(贵阳,大兴区,黔东南苗族侗族自治州)(2023-08-20更新)

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    2023.08.20

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:贵阳市欢乐船白云中心自闭症家长课,语你同行综合能力家长课,黔东南小海龟康复中心学习障碍家长课

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    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:北京唯实慈云儿童康复中心综合能力评估课,深圳星气球罗湖分部综合能力家长课,海丰大海小雨培智中心综合能力综合课

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  • 安安乐他乐康自闭症康复教育模式

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    2021.08.31

    来源:上海安安乐他乐康服务中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯

    关键词:自闭症,认知,康复机构,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,济南市安安特殊儿童康复中心,济南安安

    原创安安樂他樂康“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。致力于在国际ICF功能分类理念“社会综合模式”指导下为自闭症人士提供康复服务;安安自闭症教育自2006年成立以来,历经15年的深耕,截至目前已在济南、广州、上海、青岛、福州、苏州等城市设立康复机构,为全国各地近万名自闭症儿童进
  • 杭州上城区儿童自闭症康复课程收费一览(2023-10-07更新)

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    2023.10.07

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:杭州上城区儿童康复自闭症收费一览,杭州上城区儿童康复自闭症

    以下是杭州上城区儿童康复自闭症机构联系方式与收费一览,自闭症家园网提供杭州上城区儿童康复自闭症供家长选择,作为杭州上城区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 柳映星津,星语心愿 :天津心心语星光儿童守护与成长计划首场融合活动

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    2026.05.12

    来源:天津心心语康复护理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津心心语,精细动作,特教,特教老师,特殊儿童,认知能力

    5月 6 日,天津心心语儿联合河西区青少年事务社工工作站,共同打造的柳映星津,星语心愿星光儿童守护与成长计划首场融合活动圆满落地。这不是一次单次的公益互动,而是一套常态化、长周期的特殊儿童融合陪伴体系的正式启动。

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  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源:中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群,生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ,本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长,初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 公众对自闭症儿童关注度 及融合教育接受度的调查分析

    1.4W

    2021.12.31

    来源:产业与科技论坛 2021 年 第 20 卷 第 5 期

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:融合教育,康复训练,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症患者杨广学,华中师范大学

    希望政府能够更加重视自 闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多 特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能 够融入社会提供更好的环境与方法。 改善自闭症儿童现状, 推行融合教育,还任重而道远,需要整个社会的支持与帮助。
  • 自闭症儿童学习适应能力培养的个案研究

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    2024.09.29

    来源:《师道》教研2021年第7期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,自闭症儿童学习适应能力

    我察觉到他不合群,沉浸在自己的世界里面。后来,他的家长带他到医院进行韦氏儿童智力检测,他的智商为检查结果41分,属于智力水平落后。特殊生与普通学生相比,往往具有更复杂的心理,学习和生活中存在更多的困难和障碍。由此,教师对他们需要付出更多的爱心,让他们真实、真切地感受到爱的温暖。
  • 关于“新型冠状病毒肺炎流行期间儿童和青少年的心理行为问题:Scoping综述”一文的专家点评

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    2022.07.29

    来源:中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院

    儿童青少年时期是身心发育的关键时期。国家高度重视儿童青少年心理健康工作,《健康中国行动(2019-2030年)》、《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全球,这一突发事件改变了儿童青少年的生活方式
  • 全纳教育视角下特殊儿童可持续发展教育目标的实现路径

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    2023.09.08

    来源:重庆第二师范学院学报第35卷第3期 2022年5月

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练

    良好的中观生态系统的创建是目标实现的关键环节。家庭、社区、同伴、康复机构、医院、学校在特殊儿童可持续发展目标实现过程中要发挥相应的功能,各层面之间以及层面与特殊儿童间均要形成双向沟通与双向信息流动。家庭要形成良好的亲子关系,社区需要为特殊儿童的主流社会融合以及工作岗位提供支持与帮助,医院要
  • 孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展

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    2023.06.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ASD共患率较高,并表现出其相应的语言特征,如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 康教结合,高质量实现特殊教育向学前延伸

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    2024.01.10

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预,早期干预

    山东省曲阜市特殊教育学校是2013年山东省首批“康教结合”项目实验学校。曲阜市特殊教育学校附属幼儿园是一所专门招收3-6周岁残疾儿童的公办幼儿园。近年来,学校与曲阜市康复中心、曲阜市第二人民医院紧密联合,坚持以“康教结合儿童早期干预”为特色,实现早发现早干预早教育,区域适龄残疾儿童入园率大
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

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    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。
  • 课堂教学中提高自闭症大学生融合教育质量的探索*

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    2023.10.07

    来源:教书育人(下旬刊)2022年第02期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,共同注意,特殊教育,广泛性发育障碍,个别化教育

    教书育人是教师的天职,关爱学生则是师德的灵魂,自闭症大学生需要教师付出更多的关爱。自闭症大学生融合教育的发展需要高校、家长、政府部门等多方的共同努力和通力协作。课堂教学是自闭症融合教育的重要环节,融合课堂教学质量是自闭症大学生人才培养质量的重要因素。
  • 加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平

    2.1K

    2023.03.09

    来源:刊首语

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平,南京特殊教育师范学院

    因此,在培训内容上,应重点关注融合教育指导 能力、管理能力和沟通能力的培养 。由于特殊教育对象分布在不同的学段、有不同的障碍类别和特殊需要, 因此,最好开展分类培训,如学前融合教育巡回指导教师培训、学习障碍儿童教育指导教师培训等,或设计 不同的专业选修模块,供参训的教师选择。在培训形式上,

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