孤独症流量门户 自闭症机构入驻

花都牵牛花之家

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:花都牵牛花之家
成立时间:2020年03月25日
机构全称:广州优语牵牛花教育咨询服务有限公司
负 责 人 :任玉顺
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :广东,广州市,花都区,新华街田美村碧秀路14号一、二层 导航
专栏简介:花都牵牛花之家服务平台总共收录了花都牵牛花之家在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,花都牵牛花之家目前的内容数量在全国所有机构中位居635位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握花都牵牛花之家的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州优语牵牛花教育咨询服务有限公司简称“花都牵牛花之家”,成立于2020年,为自闭症(孤独症)、发育迟缓、语言障碍、智力障碍及多动症人群提供语言开发、行为矫正、生活自理、劳动技能、社会适应性等康复训练;教育技术研究与推广;儿童行为研究;智力潜能开发。
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  • 花都牵牛花之家在广州花都区哪个位置,如何才能找到?

    197

    2024.06.30

    花都牵牛花之家在广州花都区哪个位置,如何才能找到?

    来源:广州优语牵牛花教育咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:花都牵牛花之家在广州花都区哪个位置,如何才能找到?,广州优语牵牛花教育咨询服务有限公司

    花都牵牛花之家于2020年03月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于广东广州花都区新华街田美村碧秀路14号一、二层
  • 花都牵牛花之家_广州花都区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2K

    2024.04.11

    花都牵牛花之家_广州花都区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:花都牵牛花之家有些什么课程?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    花都牵牛花之家_广州自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 家庭干预篇|自闭症专注力训练方法以及注意事项大全

    3K

    2023.04.17

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症专注力训练方法,自闭症专注力训练注意事项,自闭症家庭干预专注力方法

    自闭症孩子的注意力缺陷是一种常见的症状,对孩子的成长和发展会产生不良影响。家长可以通过提高孩子的兴趣、建立积极的交流、确定明确的目标、合理安排孩子的生活等方法来提高孩子的注意力和专注力。同时,专业机构的训练和治疗也是非常必要的,家长可以选择适合孩子的专业机构来进行干预。通过家庭和专业机构的
  • 湖南妇女儿童医院对岳麓区第一小学特教部特教老师进行“感觉统合训练”专题培训

    2.6K

    2023.04.06

    湖南妇女儿童医院对岳麓区第一小学特教部特教老师进行“感觉统合训练”专题培训

    来源:新浪湖南

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:岳麓区第一小学特教部,“感觉统合训练”专题培训,特教老师,普特融合教育

    为积极推进岳麓区第一小学特教部与湖南妇女儿童医院医教康的帮扶建设,同时整合院、校、区政府三方资源,积极推进特殊教育平台系统的打造建设,形成特色,创立品牌,发挥示范帮扶作用。2023年3月29日,湖南妇女儿童医院儿童保健科谭传梅主任、罗专(康复治疗师长)和沈加贝(康复治疗师)一同前往岳麓区第
  • 自闭症感统训练动作教育法的作用和注意事项是什么?

    2.2K

    2023.03.23

    自闭症感统训练动作教育法的作用和注意事项是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感统训练动作教育法,自闭症感统训练动作教育法的作用和注意事项

    在自闭症感统训练中,动作教育是以身体运动为核心来实现教学目标的一种教育方法。它通过身体动作活动或创造性运动经验的增进,使自闭症患者的身心获得最充分发展的教育或历程。2、增强身体意识与自尊在自闭症感统训练中,动作教育有利于患者身体意识与自尊的增强。
  • 怎样教教会自闭症儿童独自入睡?

    1.9K

    2023.03.07

    怎样教教会自闭症儿童独自入睡?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童独自入睡,怎样教教会自闭症儿童独自入睡?

    为什么要教会自闭症儿童独自入睡呢?无论是孩子还是成人,每晚都会在睡眠中自然醒来几次。普通人醒来的时候,都会看一眼自己的睡眠环境,然后很快又再次入睡。当家长坐到自闭症儿童房间以外的地方时,如果孩子很不高兴而且不肯入睡,大人可以先等待几分钟,然后走进房间看看孩子。
  • 自闭症孩子没有规则意识,该怎么办?

    2.3K

    2023.02.14

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何培养自闭症孩子的规则意识,

    规则意识的培养原则(1)在一些常规的生活规则前面,我们要求自闭症孩子也要严格遵守规则,不能因为是自闭症孩子就因此放松标准,当他们感受到规则对于他们的约束,才能有利于培养他们的规则意识。总结:自闭症孩子规则意识的培养,是需要家庭成员和机构康复训练的共同努力,一起培养和推进,大家要达成高度的共
  • 自闭症孩子进步缓慢,家长要不要放弃干预?

    2.3K

    2023.01.20

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症孩子为什么会进步缓慢,自闭症需要坚持干预训练吗

    如果家庭中确实存在家庭矛盾、财物危机或是由于其它原因引起的不稳定因素,家长一定要及时解决问题,尽量在短期内能恢复正常的生活状态,如果不能排除所有的干扰条件,各个家庭成员在孩子的干预问题上一定也要达成一致意见,保证干预的有序进行,坚持为孩子提供不间断的支持,让孩子始终处于一种有支持和辅助的状
  • 自闭症孩子总是喜欢乱跑乱撞怎么办?

    2.9K

    2022.12.07

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子总是喜欢乱跑乱撞怎么办,自闭症孩子感统训练,安全指令训练

    2,跟我走-----就是日常的指令“走“,在你发了指令后,他能在你身旁一起走,而不是乱跑乱跳。3,小推车:爸爸妈妈拽住孩子的双脚,孩子的小手撑地,头要抬高、左右手交替着走。
  • 岭南师范学院和儿童康复中心共同推进特殊儿童康复发展

    2.2K

    2022.11.11

    岭南师范学院和儿童康复中心共同推进特殊儿童康复发展

    来源:身边24小时

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:湛江经济技术开发区牵牛花之家儿童康复中心

    岭南师范学院和儿童康复中心共同推进特殊儿童康复发展活动中,来自岭师的大学生和授课老师进行面对面交流。记者林石湛摄11月9日下午,岭南师范学院与湛江经济技术开发区牵牛花之家儿童康复中心实践基地建立挂牌仪式举行,共同推进特殊儿童康复发展。

共32篇文章

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  • 爱与星同行——农工党走进牵牛花,温暖关爱孤独症群体

    1.9K

    2025.04.01

    来源:东莞市牵牛花儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,东莞牵牛花,孤独症群体

    为了让更多人了解孤独症,关爱孤独症群体及其家庭,农工党莞城支委会、松山湖支委会、石龙支委会、东城支委会、南城支委会联合石龙镇镇委镇政府、东莞市妇幼保健院以及众生药业等代表,于2025年3月28日莅临牵牛花,开展了一场关爱活动。
  • 孤独症就业培训及安置——广州市孤独症儿童服务者协会

    1.4W

    2020.06.30

    来源:广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,广州自闭症,广州自闭症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症康复,广州市孤独症儿童服务者协会

    孤独症就业培训及安置广州市孤独症儿童服务者协会指尖公益,为项目助力益路同行,我们需要您的支持,改变世界,哪怕是指尖的一弯转发,您可以邀请更多的人一起捐,让爱心传播得更有力量,扫二维码即可支持本项目。为什么发起项目?“你们家的孩子在哪里上学?是普通小学吗?我希望我家孩子能进入普通小学读书。”
  • 河南奇色花融合教育爱心捐赠

    2.8K

    2024.03.01

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    栏目:热门机构资讯

    关键词:残疾人事业,特殊需要儿童,河南郑州管城回族奇色花福利幼儿园

    河南省残疾人福利基金会一直以来全心全意为残障人群及困难群体服务,不断深化开展“我为群众办实事”实践活动。在河南省残疾人福利基金会的大力支持和关怀下,河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园顺利地申请到了“2023年“集善·爱的滋润”助残公益项目”,缓解奇色花教职工们的生活压力。
  • 研途繁花开,结题凝硕果:广州康纳学校校中国学前教育研究会十四五课题结题汇报会 ​

    2.1K

    2025.08.18

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州康纳学校,行为塑造,特殊教育,于洛迪

    为扎实推进课题研究,实现成果转化,2025年8月11日下午,广州康纳学校举行了中国学前教育研究会“十四五”研究课题《融合环境下学龄前孤独症儿童课堂适应行为的塑造与应用研究》的结题汇报会。
  • 胡家园街道市场监督管理所协同方通投资集团仓储分公司、塘沽华翔商贸有限公司来到德曜开展慰问活动

    2.3K

    2024.12.19

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津德曜儿童发展中心

    值此元旦佳节将至的温馨时刻,天津市滨海新区胡家园街道市场监督管理所的各位领导,副所长廉力铭、市场监管组组长汪荣光、四级调研员何俊柏,协同天津市方通投资集团仓储分公司总经理李拥军、副总经理周涛、财务部长凌思忠以及天津市滨海新区塘沽华翔商贸有限公司办公室主任余静等一行人,于昨日上午满怀热忱地来
  • AB耳蜗江苏服务中心为扬州市特殊教育学校听障学生进行调机保养服务

    2.2K

    2024.10.30

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,扬州市特殊教育学校,听障

    ​2024年10月24日,秋风送爽,阳光正好,美国 AB 耳蜗公司的专业团队带着关怀与爱心,为扬州市特殊教育学校的听障学生开展了免费调机保养的公益活动。在调机过程中,AB 耳蜗公司的工作人员不仅专注于技术层面的调整,还注重与孩子和家长的沟通交流。
  • 林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

    2.3W

    2020.07.07

    来源:搜狐科技

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题:林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由——专访深圳汉尼康科技有限公司CEO文/记者桂楷东随着,我国经济发展进入新常态,尤其是人口老龄化结构加快。因此,发展康复辅助器具产业对于引导激发新消费、培育壮大新动能、加快发展新经济、推动经济转型升级有着重大意义。近年来,国家对康复辅具发展高度
  • 评估促优,启新程:长沙博爱融合教育中心2025年度评估会

    2.2K

    2025.12.13

    来源:长沙市博爱融合教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,特殊儿童,生活自理,认知能力,长沙博爱融合

    为深入推进我市残疾人康复救助工作,促进定点机构不断规范业务管理,提升康复服务水平,12月10日,残联领导及专家团组成的评估小组,在雨花市民之家对长沙博爱融合教育中心进行2025年长沙市残疾人康复服务定点机构年度考核。
  • 广州展翊教育差别化六一活动

    1.7K

    2024.06.26

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,ABA,感统,广州展翊教育

    儿童节是孩子们最快乐的节日。在展翊,我们更希望把快乐和成长密切结合。今年的“六一”,展翊更多地加入ABA元素,让孩子们开心快乐的同时,获得更多学习成长机会。
  • 游语教育02月16日21:00(星期四)直播预告:《写给班级老师的融合策略(幼儿园版本)》

    2.8K

    2023.02.17

    来源:上海游语教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:学前融合教育,写给班级老师的融合策略,游语教育直播预告,戴玉蓉

    学前融合教育《写给班级老师的融合策略(幼儿园版)》读稿会by戴玉蓉嗨,大家好,我是戴玉蓉。和霖丽一直在写融合教育的实践指南系列,今年,第四本书——《写给班级老师的融合策略(幼儿园班)》内容已经完成了。

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为您找到以下相关访谈

  • 4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • 对儿童学习障碍的理解及其诊疗

    1.4W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2011年03月第19卷第3期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童语言,感觉统合,孤独症,行为问题,结构化,结构化教育,认知能力,示范,统合,言语障碍,语言发育,语言发育障碍

    尽管LD的病因归于生物学基础,但对其干预矫治还是有赖于教育和心理社会方法。早期预防早期干预值得强调,包括加强围生期保健,作到优生优育,防止烟酒毒等有害物质的侵害,正确开展早期教育等。应特别关注高危出生史儿童,及早进行诊断和父母的养育咨询指导,是防治LD的重要环节之一[4]。治疗教育措施应根
  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

    1.6W

    2022.07.28

    来源:中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义,VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外,同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍,尚无有效的治疗方法,预后较差
  • 学前融合教育存在问题及应对策略:以H省为例

    1.9K

    2023.12.11

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 学前融合教育存在问题及应对策略,个别化教育,康复中心,早期干预,融合幼儿园

    学前融合教育起步较晚,在发展过程中还存在很多急需解决的问题。基于此,本文结合对H省学前融合教育的调查,全面深入分析了存在的问题及原因,探索了解决问题的策略,以期为教育行政部门的决策提供现实依据。
  • 儿童注意缺陷多动障碍中药复方辨证治疗进展

    2.7K

    2023.04.10

    来源:陕西中医2022年4月第43卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD),俗称“多动症”,是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,通常于12岁之前起病,症状持续至少6个月,在两个场所以上特征性地表现为注意缺陷、多动和冲动,可伴有学习困难,认知功能和品行障碍
  • 婴幼儿养育照护关键信息 100 条

    1.2W

    2022.07.29

    来源:中国妇幼健康研究 第 31 卷第 9 期 2020 年 9

    作者: 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:婴幼儿,营养,互动, 童梅玲,南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

    从生命开始之初,婴幼儿就需要得到良好的养育照护,包括保护和促进健康,提供充足营养,充满爱的互动和亲子关系,安全保障,并获得早期学习的机会。
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

    2.2W

    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 孤独症谱系障碍儿童动作发展障碍研究进展

    1.7K

    2025.02.26

    来源:陕西学前师范学院学报

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:执行功能,语言障碍,精细动作,感觉统合,孤独症干预,,手眼协调,社会交往,行为刻板,王琳,北京师范大学

    基于已有文献对孤独症儿童各时期的动作发展障碍进行归类和细化——将婴儿期的动作发育迟缓归纳为动作发育里程碑延迟;将儿童和青少年期的粗大和精细动作技能缺陷划分为姿势控制障碍、动作协调困难、步态异常和手部动作操作障碍。本文希冀通过对以上每一类动作发展障碍的详细介绍和分析,明晰孤独症的本质特点和为
  • 合作性体育游戏促进随班就读孤独症学生社会交往能力的干预研究

    2.6K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,辅助,泛化,孤独症儿童,社会交往

    合作性体育游戏可以提升随班就读孤独症学生的互动发起、互动回应及合作行为。其中,互动发起和互动回应的干预效果要略好于合作行为的干预效果,因学生程度差异,不同被试的干预效果存在一定差异。合作性体育游戏干预过程中孤独症学生习得的社交互动发起、社交回应及合作行为具有有良好的维持效果,且即时维持效果
  • 与问题孩子家长沟通的艺术例谈

    2.1K

    2023.05.18

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,沟通艺术,尊重孩子个性

    问题孩子的许多问题,包括学习习惯与行为习惯方面的问题,都是与家庭相关的。所以,要有效地转变他们,就一定要取得家长的配合与支持。这既是教育孩子的需要,也是中小学教师,特别是班主任老师必须具备的能力。
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心

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性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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