很多自闭症孩子都存在认知，理解，运动，社交等方面的缺陷，有些家长经常反应说自闭症孩子喜欢乱跑乱撞，拉都拉不住，其实这与孩子认知理解障碍，运动感觉失调有关。
从孩子的学习，社交，安全的角度来讲，乱跑是需要特地干预的。那怎么去干预呢，我建议从两方面来进行：认知理解中的安全指令，安坐，以及感觉统合训练。
第一：安全指令(“过来”，“跟我走”，“停”)
1， 过来-----让他和你面对面，你发指令“过来”，拉他过来，然后奖励强化他，一直练到他在听到指令后可以自己走过来，然后再把你们之际的距离拉大，按发指令—完成—奖励这样的回合训练，最好的训练结果是，当他在玩东西没有看着你的时候听到你的“过来”，他也能自己走到你身边。
2， 跟我走-----就是日常的指令“走“，在你发了指令后，他能在你身旁一起走，而不是乱跑乱跳。训练的站位就是两个人并排站着，按发指令—完成—奖励这样的回合训练。
3， 停-----就是在行走的过程中，你说“停“他能在听到后停下来，这个指令建议和“跟我走”结合在一起训练。
第二，安坐
准备一个单独的小房间，配备桌子，椅子，里面影响孩子注意力的东西尽量拿走。建议先从做独立任务练习（精细类）开始，准备两个任务，和强化物，让孩子安坐完成两个任务，就给与奖励。这样训练了两天后，根据你对孩子的观察，可以适当地增加任务量，也就是让他安坐的时间加长。
第三， 感觉统合
喜欢乱跑的孩子一般都存在前庭功能失调。
1，练习抛接球：在家里可以跟爸爸妈妈轮流抛接皮球。
2，拍皮球：让孩子练习左右手拍皮球，或者是一些定点拍皮球的练习，比如在地上画一个圆圈，让孩子拍的球一定落在圆圈里。
3，小推车：爸爸妈妈拽住孩子的双脚，孩子的小手撑地，头要抬高、左右手交替着走。
4， 荡秋千：到公园或者游乐场所，就可以练习了。
5， 转圈圈：爸爸或妈妈把住他转圈圈。
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