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韶关芙蓉康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：韶关芙蓉康复中心
成立时间：2022年03月08日
机构全称：韶关市武江区芙蓉社会工作服务中心
负 责 人 ：赖冠丞
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,武江区,吉祥路富康苑东南侧工业西社区党群服务中心四楼 导航
专栏简介：韶关芙蓉康复中心服务平台总共收录了韶关芙蓉康复中心在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，韶关芙蓉康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3288位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握韶关芙蓉康复中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：韶关市武江区芙蓉社会工作服务中心简称“韶关芙蓉康复中心”，中心于2022年3月由韶关市武江区民政局批准成立，负责人赖冠丞，属于韶关市武江区民政局主管的民办非企业单位。针对韶关市武江区政府宣传、讲座及教育；残疾人和老年人康复保健、心理咨询、职业指导、智慧养老；特殊儿童康复保健特殊教育、智力开发；妇女儿童公益活动、妇女创业创新指导及服务、家庭综合服务；开展志愿者招聘、培训、服务等志愿者志愿活动。

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韶关芙蓉康复中心专栏sign up

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  • 韶关芙蓉康复中心_韶关武江区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.2K

    2024.04.17

    韶关芙蓉康复中心_韶关武江区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：韶关芙蓉康复中心排名情况?,韶关自闭症儿童康复/语言训练

    韶关芙蓉康复中心_韶关自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 北大六院教授到市心理康复医院开展教学工作

    1.7W

    2020.03.27

    来源：

    栏目：特教资讯,

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,郭延庆,行为问题,应用行为分析,孤独症谱系障碍,北京大学第六医院,北大六院

    莱阳传媒网3月19日讯(通讯员丛冰)3月15日，北大六院郭延庆教授在心康的公益讲座终于划上了圆满的句号。当天的会场座无虚席，来自烟台各地市的精神卫生工作者、儿童教育工作者、爱子心切并愿意为孩子成长付出努力的家长们，以及市心理康复医院和其他社会各界的热心听众将会场围得“水泄不通”。郭延庆教授
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心举办“爱耳日”活动

    2.7K

    2022.11.24

    来源：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    昨日，浏阳市爱萌特殊儿童康复中心，听力班5岁的小朋友左左正在模仿小动物、小汽车发出的声音，可爱的表演收获了台下观众的热烈掌声。“在爱萌特殊儿童康复中心，有14个孩子因为耳朵天生残缺而备受困扰。”一旦外耳道内进水，可以把头偏向一侧，让水流出来，再用棉签轻轻擦拭。
  • 守护无声世界，静候花开的声音 ——记邳州市特殊教育中心教师郭庆

    1.3W

    2020.07.22

    来源：邳州市特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：邳州市特殊教育中心

    来源:中国江苏网作者:李刚1张讲桌、6把椅子,9月29日,邳州市特殊教育中心教师郭庆利用手中那面普通的鼓开始讲课。敲击一下鼓面,让孩子摸摸鼓;再发出“啊”的声音,让孩子摸老师的喉咙。鼓面震动、声带颤动,孩子们由此学会了人生第一个单词发音。21年来,郭庆就是从这个看似简单的教学开始,让聋哑儿
  • 行业丨深圳市康复服务机构联席会议成功举办

    2W

    2020.06.28

    来源：深圳市自闭症研究会

    栏目：热门机构资讯,,机构资讯

    关键词：康复机构,自闭,自闭症,深圳市自闭症研究会,深圳市宝安区金娃娃儿童关爱中心

    为特殊需要儿童康复服务行业更好的应对突如其来的困难和挑战，在壹基金的支持下，研究会于5月19日下午举办深圳市康复服务机构负责人联席会议，对机构在疫情期间开展的“自救”和“思考”进行探讨，从疫情反思各机构在遇到困境时如何更好地合力互助。与会嘉宾有人大代表、专家、学者、机构负责人、媒体共计40
  • 济南市槐荫区残联领导莅临济南希望之舟特殊儿童服务中心指导工作

    2K

    2023.04.17

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：济南市槐荫区残联,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    山东省济南市槐荫区残联领导莅临济南希望之舟特殊儿童服务中心，督导我中心在训残疾儿童精准康复服务工作。残联领导到现场实地查看了中心的场地设置、设施设备、安全保障、环境创设等情况，并针对年度安全保障及儿童康复档案等方面进行了详细检查。残联领导对中心精准康复服务工作提出了宝贵的建议。
  • 爱心汇聚力量，真情共筑希望——惠格浩/吉豹义工服务中心走进孤儿院

    2W

    2020.07.07

    来源： 深圳市华阳特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：深圳市华阳特殊儿童康复中心

    为树立企业良好的社会形象，提高员工的荣誉感和归属感，有利于建设良性的“和谐家庭、和谐企业、和谐社会”的企业文化。2017年5月14日，公司弘扬中华优秀传统文化的先锋队—惠格浩/吉豹义工服务中心，在公司领导及各界人士的支持，来到了深圳市华阳特殊儿童康复中心开展爱心活动系列—关爱孤儿之旅，为该
  • 成都康培助残公益服务中心成功举办迎新春亲子游园会！

    2.5K

    2024.01.25

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复训练,成都康培

    在新春佳节即将来临之际，尽管昨日外面大雪纷飞，但在康培中心内到处都充满了欢声笑语和温暖。为了丰富孩子们的康复生活，成都康培成功举办了一场别开生面的迎新春亲子游园会活动。让孩子们和家长们在欢乐的氛围中共同迎接新春的到来。
  • 孤独症就业培训及安置——广州市孤独症儿童服务者协会

    1.4W

    2020.06.30

    来源：广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,广州自闭症,广州自闭症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症康复,广州市孤独症儿童服务者协会

    孤独症就业培训及安置广州市孤独症儿童服务者协会指尖公益，为项目助力益路同行，我们需要您的支持，改变世界，哪怕是指尖的一弯转发，您可以邀请更多的人一起捐，让爱心传播得更有力量，扫二维码即可支持本项目。为什么发起项目？“你们家的孩子在哪里上学？是普通小学吗？我希望我家孩子能进入普通小学读书。”
  • 泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初班主任工作会议

    2.4K

    2023.02.06

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初班主任工作会议

    泉州市特殊教育学校2023-02-0516:34发表于福建新学期新起点，为进一步加强班主任队伍建设，凝聚奋进力量，提升班主任工作实效，促进新学期班级管理的有序开展，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，我校于2月4日下午召开了2023年春季期初班主任工作会议，全校班主任及德育处工作人员
  • 牧思康复服务中心党支部、工会联合中国梦劳动美摄影大赛圆满落幕

    2.6K

    2024.04.30

    来源：桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：桂林牧思康复中心,儿童康复,世界孤独症日,特需儿童

    ​在2024年劳动节之际，牧思康复服务中心党支部与工会联合举办了“中国梦·劳动美”摄影大赛，以摄影艺术的形式，展现特需儿童的美好生活，传递社会正能量，同时庆祝劳动节，弘扬劳动精神。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络

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  • 孤独症社会交往能力的相关研究

    2.3K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交故事,游戏治疗,关键反应训练

    第一，孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二，研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法，也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三，与其他社会交往干预
  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者： 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症，又称自闭症，这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的，而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病，主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • 广州市儿童综合康复中心：以社工为主导开展跨省儿童综合康

    2K

    2023.04.27

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：唐氏综合征,认知训练,儿童康复,康复训练,感统

    儿童综合康复涉及身体、心理、社会适应等层面，需要护理、医疗、康复、教育等专业支持，此外还需要在孩子衣食住行等方面提供后勤支持保障。广州市儿童综合康复中心依托社工牵头整合全流程服务资源，探索“专业+康复”的综合康复服务模式，带领服务专班克服机构因疫情实施封闭式管理等困难，提供不间断的陪伴服务
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才，不仅要有较高的科研能力，同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中， 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 孤独症患儿主要照顾者连带病耻感现状及其影响因素分析

    2.8K

    2023.06.02

    来源：临床护理杂志2022年2月第21卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,ASD,发育迟缓,孤独症诊断,社交障碍

    孤独症谱系障碍(ASD)又称孤独症、自闭症，是一种伴随患者一生且治疗极为复杂的神经发育型障碍性疾病,主要临床表现为语言能力发育迟缓、兴趣范围狭窄、社交障碍或患者会重复刻板的行为。患儿主要照顾者可因患儿的原因而受到社会排斥、歧视，研究表明，孤独症患儿主要照顾者普遍存在病耻感。
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    495

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径

    2.4K

    2023.10.07

    来源：潍坊工程职业学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径,个性化教育,康复训练,融合幼儿园,重庆师范大学教育科学学院,北京师范大学

    强调人的发展是能动的，是个体与不同层次的环境系统之间相互作用的结果。也就是说特殊幼儿的发展与其所处的多维环境息息相关，他们之间通过有机联系相互影响、相互作用，从而促进特殊幼儿的学习与发展，因此若从生态学理论视野出发，有利于建构起较为全面且科学的学前融合教育支持系统。
  • 机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用*

    1.6K

    2023.07.10

    来源：心理科学进展2022,Vol.30,No.10,2321–2

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,精神疾病诊断,孤独症,共同注意,特殊教育

    早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预测、筛查、诊断和评估过程管理中,积累了较为丰富的成果。
  • 孤独症的诊断和早期发现与早期干预

    2.2W

    2020.02.16

    来源：中国实用儿科杂志1997年(第12卷)第6期

    作者： 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症的表现,孤独症儿童,社会交往,示范,婴儿孤独症,自闭,自闭症

    孤独症有器质性基础,但与智力发育迟缓或脑瘫不同,孤独症通常并不与脑结构或组织学显著损伤有联系。因此,孤独症的器质性基础必然是更为细微的,是不易发现和种类多样的。多数孤独症患儿的体格发育正常,没有明显的结构性脑病理学改变,也未遭受导致脑损伤的危险。有鉴于此,孤独症是否存在任何单一的基本缺陷,
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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