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宣城智协康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:宣城智协康复中心
成立时间:2020年07月22日
机构全称:宣城市智协少儿康复教育中心
负 责 人 :谭欣
性     质 :民办康复机构
区     域 :安徽,宣城市,宣州区,兴隆路16号原天合汽贸展厅一楼、二楼 导航
专栏简介:宣城智协康复中心服务平台总共收录了宣城智协康复中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息4条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈1条,自闭症学术论文0条,宣城智协康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1454位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握宣城智协康复中心的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:宣城市智协少儿康复教育中心简称“宣城智协康复中心”,中心创办以来,主要针对0-14周岁的唐氏综合征、自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感觉统合失调等广泛性发育障碍,提供专业的一站式康复训练。
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宣城智协康复中心专栏sign up

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  • 一站式康复服务,用康教融合照亮孩子的每一步

    2.8K

    2026.03.06

    一站式康复服务,用康教融合照亮孩子的每一步

    来源:宣城市智协少儿康复教育中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:康教融合,宣城智协康复中心,

    多年来,智协中心一直以“康复+教育”的模式为特需孩子们提供一站式的康复服务,并且一直在“融合”的这条路上不断探索。为什么我们要做一站式的康复服务,为什么我们要以康教结合的模式为孩子提供康复支持呢?
  • 宣城智协康复中心在宣城宣州区哪个位置,如何才能找到?

    153

    2025.10.02

    宣城智协康复中心在宣城宣州区哪个位置,如何才能找到?

    来源:宣城市智协少儿康复教育中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:宣城智协康复中心在宣城宣州区哪个位置,如何才能找到?,宣城市智协少儿康复教育中心

    宣城智协康复中心于2020年07月份开业,是一家民办康复机构,地址位于安徽宣城宣州区兴隆路16号原天合汽贸展厅一楼、二楼
  • 宣城智协康复中心_宣城宣州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2025.10.01

    宣城智协康复中心_宣城宣州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:宣城智协康复中心怎么联系?,宣城自闭症儿童康复/语言训练

    宣城智协康复中心_宣城自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共3篇文章

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 宣城智协中心2025年终向社会公开汇报会暨长三角特教、康复机构座谈交流会

    2.1K

    2026.03.06

    来源:宣城市智协少儿康复教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:宣城智协中心,儿童康复中心

    2026年2月8日,智协中心2025年度年终向社会公开康复成果汇报会暨长三角特教、康复机构座谈交流会在宣城市亚太大酒店隆重召开。宣州区教体局、宣城市特殊教育学校、宿州市特殊教育学校、淮北市特殊教育学校、宣城市第十五幼儿园、宣城市梅林教育集团、宁国市特殊教育学校;上海语聆儿童康复中心、平湖垚
  • 宁国市残联莅临宣城智协康复中心开展春季复训工作调研

    2.4K

    2026.03.06

    来源:宣城市智协少儿康复教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:宣城智协康复中心,儿童康复定点机构,康复训练,特殊儿童,张辉

    为进一步抓实残疾儿童康复定点机构规范化管理工作,提升康复服务质量,全面掌握残疾儿童康复定点机构春季开学复训后的各项工作落实情况,2月27日,宁国市残联副理事长张辉带队莅临智协宁国中心(迎宾路)、智协宁国中心(创业社区),对我中心安全管理工作及春季复训整体运行情况开展细致调研。

共2篇文章

  • 智协创行凝智慧,访谈畅语蕴真情

    2.6K

    2025.10.13

    智协创行凝智慧,访谈畅语蕴真情

    来源:宣城市智协少儿康复教育中心

    作者:谭欣

    栏目:融合访谈

    关键词:谭欣,宣城智协中心,特殊教育

    谭欣,中共党员,现为宁国市政协委员,先后荣获安徽省“扶残助残先进个人”“宣城市优秀共产党员”“宣城好人”等荣誉称号,先后创办了五家儿童康复中心,其中宁国市智协少年儿童训练中心、宣城市智协少儿康教中心两家为省级残疾儿童定点康复机构。

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  • 多重障碍儿童的学习提示策略及家庭运用*

    2.3K

    2023.07.27

    来源:中华家教2022年第5期 (总第365期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:行为主义学习理论,刺激反应,特殊教育,任务分析,特殊儿童

    特殊儿童家庭教育中,家长对孩子身心特征的把握是支持学习的前提。6对于多重障碍儿童,该群体呈现出的智力因素与非智力因素特征,都会影响早期学习的方方面面,尤其是智力功能受限会使得他们缺乏通过观察或其他直接随机学习的机会,严重地影响其对周围世界的理解或体验以及相关概念的发展。家长要充分认识到诸多
  • 孤独症儿童心理教育量表中文版修订的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.03

    来源:中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 9 期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练

    儿童孤独症是一种严重的发育障碍,在社会交往、言语沟通及行为方面存在明显异常,且因其在症状及程度上具有很大的复杂性和个体差异性,临床上需要专门为此类儿童设计可以适合其语言理解能力、评估其发展功能和异常行为的标准化评估工具。心理教育量表( Psycho-Educational Profile,
  • ADHD儿童自我意识水平及其影响因素研究

    2.9K

    2025.06.18

    来源:常州市第一人民医院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,情绪障碍,孤独症,认知,癫痫,儿童智力,多动症,孤独症谱系,行为问题,罗学荣

    以往研究主要集中在外部因素如家庭环境、父母养育方式的影响[6-8],较少研究儿童自身因素与自我意识的相关性。因此,本研究围绕ADHD儿童的自身因素如自控能力、注意力、智力展开研究,以期找出影响因素,探讨反应控制能力、注意能力及智商与自我意识之间的关系,以便更好地促进患儿身心健康发展。
  • 25-羟维生素D维生素乌2及叶酸对2〜6岁孤独症谱系障碍儿童智力及核心症状的影响

    2K

    2022.11.16

    来源:•健康中国行动专栏——儿童孤独症的筛查与防治/论著•

    作者: 王婷

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:孤独症量表,婴幼儿孤独症,儿童孤独症评定量表(CARS),ABC,王婷,湖北省妇幼

    ASD患儿治疗是困扰临床的一大难题,主要因为尚缺乏对ASD患儿病因病情评估的实验室指标冋。Jia等〔⑴个案研究显示,ASD的核心症状和严重程度随儿童血清25(OH)D水平的变化而波动,25(OH)D水平低于30.0ng/ml不能维持维生素D对ASD儿童的疗效,25(OH)D水平高于40.0
  • 认知能力评估康复软件对孤独症儿童的康复效果初探

    2K

    2023.10.17

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第115期474

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交沟通,认知训练,个别化教育

    认知能力评估与康复软件在同一时间段内可能比线下康复机构治疗师提供的回合训练机会更多,因为其不需要暂停记录数据及摆放卡片等。在提供正确的反馈方面比线下康复师更明确和可靠。认知能力评估与康复软件根据孩子的训练表现推送每天的干预计划,确保孩子当前的能力水平与推送的任务难度水平相匹配,从而适应不同
  • 68例孤独症谱系障碍共患睡眠障碍儿童的患病情况及危险因素分析

    2.2K

    2022.11.18

    来源:临床医学,首都食品与医药,2021年5月上

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ABC,ASD,孤独症谱系,自闭症症状,邓红珠,邵智,姜志梅,静进,安阳市人民医院

    本地区ASD发病率稍高, 且共患睡眠障碍情况常见,所诱发独立危险因素较多,应侧重关注低年龄段男童, 并转变生育理念,改善患儿性格特征,减少父母同睡,维持良好睡眠行为,有助于降低ASD共患睡眠障碍发生,应用价值尚可。
  • 儿童自闭症评定量表的发展演变及应用

    2.4K

    2023.03.02

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童自闭症评定量表的发展演变及应用,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,儿童自闭症评定量表(CARS),高功能自闭症,徐胜,王雁

    CARS2并不是一种通用的筛查工具,它侧重于为已经获得或疑似ASD诊断提供症状强度和持续时间的补充信息,从而获得个体功能更为全面的描述⑵]。换句话说,CARS2并非提供确切的诊断信息,更适用于在正式诊断前形成干预计划和反馈建议。尽管CARS2经过充分验证,具备良好的心理测量学特性,显示出诊
  • 儿童注意缺陷多动障碍中药复方辨证治疗进展

    2.4K

    2023.04.14

    来源:陕西中医2022年4月第43卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,认知,儿童多动症,发育迟缓

    注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisor-der,ADHD),俗称“多动症”,是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病[1],通常于12岁之前起病,症状持续至少6个月[2],在两个场所以上特征性地表现为注意缺陷、多动和冲动,可伴有学习困难,认知功能和
  • 美国和加拿大融合教育校园欺凌的防御机制探析及启示

    1.5K

    2024.01.12

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,自我管理,正向行为支持,个别化教育,黄珊

    随着我国随班就读的推进,越来越多的残疾学生安置在普通学校中,相应的欺凌比例也在提升,因此残疾学生遭受欺凌的情形值得关切O美国和加拿大针对融合环境的校园欺凌已形成较完善的法规政策保障体系和干预处理方案,本研究将探索这两个国家应对和处理校园欺凌的做法与经验,期望借由探析结果,使得我国教育工作者
  • 自闭症儿童美术治疗实践中存在的问题及对策分析

    2K

    2023.06.27

    来源:教学策教学反思2022.19新智慧105

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独性障碍,孤独症,重复刻板行为,特殊教育,多动症

    美术治疗作为自闭症儿童治疗的有效方法,在实践过程中还存在一些问题。为了解决这些问题,治疗师可以通过拓宽治疗途径、选择合适的素材和内容以及营造良好的治疗环境等方式,提升自闭症儿童美术治疗的实际效果,从而提高自闭症儿童美术治疗的工作水平。

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乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

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性质:民办康复机构

学科康复师

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性质:民办康复机构

教务主任

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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