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侯冰雨主页

人物性质:机构创始人| 机构督导
所属单位:临沂四叶草教育咨询有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:临沂市
侯冰雨主页简介:侯冰雨隶属于临沂四叶草教育咨询有限公司,人物性质为临沂四叶草儿童发展中心自闭症机构创始人;自闭症机构督导;侯冰雨主页收录了侯冰雨在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应侯冰雨在临沂市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握侯冰雨在行业和在临沂四叶草儿童发展中心的地位以及对应水平,为家长准确理解临沂四叶草儿童发展中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:临沂心翼四叶草教育科技有限公司简称“临沂心翼四叶草儿童发展中心”,临沂心翼四叶草是山东省首家引进美国展望ABA系统培训课程,北大医疗脑健康A-PKU教培支持单位、首家学习并引进唐木得主任言语治疗体系的专业机构,临沂首家接受专业督导机构。从2004年起,心翼四叶草为全国上千个特需儿童及其家庭提供教育和咨询服务,16年来,中心一直为提升特殊儿童的生活品质而努力,是一家孤独症儿童康复教育领域的专业机构。
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    马凌冬BCBA非常感谢三叶草任老师的邀请,上个月有机会去上海与家长座谈。整理一下上海家长提问的条子,选几个有代表性的问题,进一步解答:问:在家庭培训中,如何记录DTT的数据?NET训练,需要结合DTT操作项目,做数据记录吗?孩子的能力达到什么范围可以增加NET,减少DTT?是否每一个新的技
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    标签:科学康复

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    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

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    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都,凉意渐浓。10月17日上午,在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上,不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室,看到孩子们或静静坐着发呆,或欢笑着追逐,或和老师一起唱歌做游戏,或画画编手链,或在
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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  • 美国发育迟缓和残疾婴幼儿儿童发现项目评介

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    2025.09.26

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    栏目:孤独症谱系理论

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  • 关注智力发育迟缓学生,有效实施劳动教育

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    2025.07.30

    来源:福建省蕉城区特殊教育学校

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟缓学生的社会化发展。
  • 安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析

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    2024.04.24

    来源:第37卷第5期长春中医药大学学报

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

    我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展,以及其他各类因素的综合作用,遗传性疾病婴儿出生有所减少,对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多,先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14
  • 医学生参与自闭症防控社会工作的模式探索

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    2023.06.30

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,特殊教育,康复训练

    ,医学生与自闭症诊断和康复机构的合作,可以增强实践技能,培养工作交流能力,成为潜在的儿童康复领域高端人才,有助于充实从业者队伍,提高从业者水平,解决这一行业专业人才的稀缺和需求的增长的社会矛盾。
  • 科思创创新涂层技术为青聪泉特殊儿童打造低光泽易清洁墙面

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    来源:上海化工 第46卷

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:认知,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,上海青聪泉儿童智能训练中心

    近年来,随着全社会对自闭症及其干预工作认识的逐渐深入,自闭症儿童康复教育问题受到广泛的关注。据研究,有针对性地进行早期康复训练,可以改善自闭症儿童的症状,提高他们与外界沟通的能力。最近,科思创通过可持续聚氨酯涂层技术为上海青聪泉儿童智能训练中心(简称“青聪泉”)定制了一面低光泽、易清洁墙面
  • 特殊教育指导中心:推进普特融合教育发展的探索

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    2023.10.08

    来源:辽宁教育I2021年第4期(下半月)|管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊教育指导中心,推进普特融合教育发展的探索,社区融合,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童,生活自理

    融合教育正成为特殊教育领域热门的议题。融合教育强调,特殊教育需要通过整体的、系统化的变革来应对特殊儿童多样化的需求。然而,关于目前融合教育的研究大部分停留在理论层面,缺乏具体的可操作性的实践策略。海安市特殊教育指导中心科学部署,在推进区域融合教育发展方面取得显著成效。
  • 多指联按推拿法在肝肾不足型儿童全面性发育迟缓运动障碍中的应用

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    来源:宁夏医学杂志2022年6月第44卷第6期

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:感觉统合,发育迟缓,康复中心,早期干预,语言发育迟缓,

    全面性发育迟缓(GDD)是一种常见的婴幼儿时期的早发性慢性神经系统疾病,全世界发病率为1%~3%,属中医“胎怯”“胎弱”“五迟五软”“痿证”“呆病”等范畴,临床上多采用现代康复训练配合中医适宜技术干预,疗效确切。多指联按推拿法是应用中医整体观念、辨证论治结合小儿生理病理特征探索总结出的一套
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    2023.03.29

    来源:基层医学论坛 2022 年 4 月第 26 卷第 10 期

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    关键词:孤独症谱系障碍,,结构化教学,重复刻板行为,共同注意,儿童康复,注意力训练

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    2024.12.19

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    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,早期干预,特殊儿童,特殊需要儿童,行为矫正,行为问题,问题行为,王静,王雁,华中师范大学

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  • 作者:王晓萍、傅宏 编

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    主标题:儿童游戏治疗

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    出版社:华夏出版社

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    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

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    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

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    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

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    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

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    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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  • 牟杰

    中山市星希望儿童训练中心

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