孤独症流量门户 自闭症机构入驻

黄凤龙主页

人物性质:机构创始人| 机构督导
所属单位:成都橙子树儿童关爱中心
人物特长:症状评估| 干预训练| 机构管理
区      域:成都市
黄凤龙主页简介:黄凤龙隶属于成都橙子树儿童关爱中心,人物性质为成都傲星儿童关爱园自闭症机构创始人;自闭症机构督导;黄凤龙主页收录了黄凤龙在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应黄凤龙在成都市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握黄凤龙在行业和在成都傲星儿童关爱园的地位以及对应水平,为家长准确理解成都傲星儿童关爱园人员水平提供强有力的支持。
机构简介:成都橙子树儿童关爱中心简称“成都傲星儿童关爱园”,是一家由志同道合的爱心人士,怀着对孤独症儿童特别的关爱情怀,捐资数百万成立的民办非盈利性特殊儿童教育单位。汇集了康复专家、教育专家、心理学专家及社会爱心人士的多方力量后,在康复干预领域,作为“德国多普福国际职业教育集团”中国区首席代表考察首选与“乐山师范学院特教学院(具备特殊教育专业硕士研究生培养资格)”携手合作的单位,机构拥有国际先进的特需教育体系等专业资源;在融合教育及未来发展领域,机构受到“川大职业技能学院”的全力支持,30余年教育行业深耕与沉淀,拥
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

黄凤龙专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 自闭症儿童的家庭教育应该如何开展才能更利于孩子的康复?

    2.7K

    2023.07.06

    自闭症儿童的家庭教育应该如何开展才能更利于孩子的康复?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症儿童的家庭教育,自闭症家庭干预训练,自闭症家庭康复

    ​在社会进步和发展的过程中,自闭症儿童教育是一个重要的难题。家庭教育在正常儿童的教育中发挥着积极的作用,而对于自闭症儿童来说,家庭教育同样具有重要性。家庭教育直接影响着自闭症儿童的生活质量和康复进程。父母需要认识到家庭教育的重要性,并明确自己在自闭症儿童康复过程中的角色,保持正确的心态、规
  • 自闭症孩子抗拒训练如何正确引导?

    3K

    2023.07.06

    自闭症孩子抗拒训练如何正确引导?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症孩子抗拒训练如何正确引导,自闭症孩子不配合训练

    活中的干预也是必不可少的。然而,很多家长都面临一个共同的问题:孩子在机构中非常配合训练,但一回到家就变得难以管理,抵制训练。那么,家长们应该如何正确应对自闭症孩子对训练的抗拒行为呢?以下是一些参考意见。
  • 父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做?又需要注意哪些问题呢?

    1.8K

    2023.07.06

    父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做?又需要注意哪些问题呢?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做,自闭症孩子去商场应该注意什么

    ​自闭症儿童在社会交往方面常面临困难,其中去商场购物更是一个挑战,因为复杂的商场环境往往会引发他们的问题行为,而父母往往难以处理这些行为。为了避免孩子在公共场所出现问题行为,许多家庭尽可能不带孩子外出,除非必要,但这反过来又加剧了孩子的隔离,不利于他们学会生存和融入社会。那么,父母带自闭症
  • 真假自闭症傻傻分不清?

    3.1K

    2023.07.05

    真假自闭症傻傻分不清?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认识自闭症

    关键词:真假自闭症的区别,假性自闭症

    ​最近,有一位女士注意到她的孩子不喜欢说话,也不愿意和其他孩子一起玩耍,缺乏社交意愿,并对周围的事物和事件不感兴趣。鉴于这些行为,刘女士怀疑她的孩子可能患有自闭症。然而,在带孩子去医院进行检测后,医生却告诉她孩子患有一种与自闭症非常相似的情况,被称为“假性自闭”。
  • 娄底市召开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会

    2.7K

    2023.06.18

    娄底市召开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会

    来源:娄底新闻网

    作者:周欢杰

    栏目:自闭症行业

    关键词:开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会,娄底泓和医院儿童康复中心孤独症康复机构

    娄底市举行了一场关于孤独症和抑郁症儿童工作的座谈会。会上,市委副秘书长曾晴川出席,市卫生健康委、市教育局、市民政局、共青团市委、市妇联、市残联等相关职能部门负责人参加了会议。

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • “广东好人”黄晓霞:用心用情关爱“星星的孩子”

    1.8K

    2023.03.20

    “广东好人”黄晓霞:用心用情关爱“星星的孩子”

    来源:揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:“广东好人”黄晓霞,用心用情关爱“星星的孩子”,揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞:我带这个群体十年了,跟他们在一起很开心,他们很可爱,而且我们多一点笑容给他们,他们的关注度会更高。揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞:我觉得说孩子可以让我重新认识自己,因为有了这个孩子,我又重新学了一门专业,让我真正懂得人生的意义,让我觉得说

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 我国随班就读研究的热点分析*

    2.8K

    2023.07.05

    来源:《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业

    关键词“孤独症”的频次和中介中心性同时进入了前二十的列表,是两个聚类下的主要关键词,同时它还是2018年持续至今的突现词。关键词“智力障碍”中介中心性排名第二十,形成了专门的聚类,同时关键词“智障儿童”是一个聚类下的主要关键词。
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径:以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外,还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因,根本在学校、在教师、在家庭,只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.09.11

    来源:文理导航(教育研究与实践)

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    特殊儿童作为社会的一个特殊群体,他们的生理或心理有一些缺陷,在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升,更能让他们从小确立正确的人生观念。虽然现在融合教育面临着各种各样的问题,但在社会、学校和家长的共同努力下,幼儿园的融合教育一定会开展得更好,为保障特殊儿童的健康成
  • 星星之美:幼儿园融合教育的管理实践

    2.8K

    2023.07.28

    来源:管理天地

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园融合教育的管理实践,融合教育,沙盘游戏,精细动作,特殊教育,幼儿园融合,感统训练,特殊儿童,社会交往,南京特殊教育师范学院

    融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式,让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活,保证他们学习的平等性。我们常说孩子是落入人间的天使,那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折翼的天使,他们需要更多的关注、关心与关爱。我园作为无锡市首批融合教育的示范学校,近几年开展了幼儿园融
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.6K

    2023.04.06

    来源:微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者:

    栏目:康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词:Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1],以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征,是儿童期神经发育障碍之一,极易导致长期学习困难,目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现,程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3],有助于康复。本研究针对
  • 社会故事干预孤独症儿童的研究现状与展望*

    1.8K

    2023.10.14

    来源:现代特殊教育(高等教育研究) 2022年第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,阿斯伯格,社交故事,共情能力,关键反应训练,

    孤独症患者在心理上的缺陷导致他们在理解他人所想、观察他人的情绪变化等方面存在困难,以致于他们面对不同情境时会出现不恰当的行为反应。社会故事干预法针对孤独症儿童的社会认知和心理认知缺陷,通过各种方式呈现简短的社交场合情境故事来教会儿童在不同的社会场合、不同的情况下如何回应,以提高孤独症儿童的
  • 浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性

    2.2K

    2024.01.02

    来源:特殊教育本期策划

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性,认知能力,永登县特殊教育学校

    智障儿童,就是智力低于正常发展的儿童。感觉统合训练就是以游戏的形式丰富孩子的感觉刺激,让孩子精心设计适合自己的感觉统合项目接受刺激并做出适应性反应,促进大脑功能的完善。基于长达七年的一线教学经验,不断观察、探究、讨论、学习,笔者得出以下结论,现做以分析。
  • 家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析

    2.3K

    2023.03.07

    来源:健康之友2021年5月下

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析,家长干预,康复训练,语言训练

    语言能力是人作为一个有智慧的个体与外界联系的桥梁和纽带。语言发展的滞后,不仅会阻碍儿童与外界的交流,还会使儿童的整体语言能力与同龄儿童相比落后,这无疑是对儿童心理发展的极大危害[2-6]。本研究调查发现由儿童家长对患儿进行家庭语言干预,同时配合语言治疗师的定期指导,有利于使家长了解孩子的语
  • 15年来1176例孤独症门诊病例回顾性分析

    1.2W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第3期

    作者: 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,贾美香,提示,婴儿孤独症

    现已证明,孤独症的患病率与家庭经济、父母的教育无关。Treffert 1970曾报道该病城市与农村的患病率无显著性差异[4]。但从以上数据来看,城市求诊患者明显多于乡镇患者,父母文化程度高者明显多于文化程度低者。此结果不能说明本病发病率有社会阶层之差异,只能提示:经济、文化的状况能够影响该
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:培声听力语言中心

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 作者:陆烁,丘国新

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍,儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律,综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术,开拓多种...
  • 作者:克里斯托弗·林奇

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2022-02-01

    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 作者:

    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2023-07-01

    主标题:注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 廖华芳

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 吕晓媚

    北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

  • 伍雪玲

    深圳市晴晴教育咨询有限公司

  • 张晓芳

    北京市星舟自闭症人士康复中心

  • Dr. Ronald Leaf

    汉溥教育咨询(北京)有限公司(爱培)

  • 周红省

    浙江融爱学园康养有限公司

  • 赵悦伽

    北京摩星健康管理有限公司

  • 陈听听

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 郭彤

    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号