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黄凤龙主页

人物性质：机构创始人| 机构督导
所属单位：成都橙子树儿童关爱中心
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理
区      域：成都市
黄凤龙主页简介：黄凤龙隶属于成都橙子树儿童关爱中心，人物性质为成都傲星儿童关爱园自闭症机构创始人;自闭症机构督导;黄凤龙主页收录了黄凤龙在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应黄凤龙在成都市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握黄凤龙在行业和在成都傲星儿童关爱园的地位以及对应水平，为家长准确理解成都傲星儿童关爱园人员水平提供强有力的支持。
机构简介：成都橙子树儿童关爱中心简称“成都傲星儿童关爱园”，是一家由志同道合的爱心人士，怀着对孤独症儿童特别的关爱情怀，捐资数百万成立的民办非盈利性特殊儿童教育单位。汇集了康复专家、教育专家、心理学专家及社会爱心人士的多方力量后，在康复干预领域，作为“德国多普福国际职业教育集团”中国区首席代表考察首选与“乐山师范学院特教学院(具备特殊教育专业硕士研究生培养资格)”携手合作的单位，机构拥有国际先进的特需教育体系等专业资源;在融合教育及未来发展领域，机构受到“川大职业技能学院”的全力支持，30余年教育行业深耕与沉淀，拥

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  • 自闭症儿童的家庭教育应该如何开展才能更利于孩子的康复？

    2.9K

    2023.07.06

    自闭症儿童的家庭教育应该如何开展才能更利于孩子的康复？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：自闭症儿童的家庭教育,自闭症家庭干预训练,自闭症家庭康复

    ​在社会进步和发展的过程中，自闭症儿童教育是一个重要的难题。家庭教育在正常儿童的教育中发挥着积极的作用，而对于自闭症儿童来说，家庭教育同样具有重要性。家庭教育直接影响着自闭症儿童的生活质量和康复进程。父母需要认识到家庭教育的重要性，并明确自己在自闭症儿童康复过程中的角色，保持正确的心态、规
  • 自闭症孩子抗拒训练如何正确引导？

    3.2K

    2023.07.06

    自闭症孩子抗拒训练如何正确引导？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：自闭症孩子抗拒训练如何正确引导,自闭症孩子不配合训练

    活中的干预也是必不可少的。然而，很多家长都面临一个共同的问题：孩子在机构中非常配合训练，但一回到家就变得难以管理，抵制训练。那么，家长们应该如何正确应对自闭症孩子对训练的抗拒行为呢？以下是一些参考意见。
  • 父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做？又需要注意哪些问题呢？

    2K

    2023.07.06

    父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做？又需要注意哪些问题呢？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：父母带自闭症孩子进入商场时应该怎么做,自闭症孩子去商场应该注意什么

    ​自闭症儿童在社会交往方面常面临困难，其中去商场购物更是一个挑战，因为复杂的商场环境往往会引发他们的问题行为，而父母往往难以处理这些行为。为了避免孩子在公共场所出现问题行为，许多家庭尽可能不带孩子外出，除非必要，但这反过来又加剧了孩子的隔离，不利于他们学会生存和融入社会。那么，父母带自闭症
  • 真假自闭症傻傻分不清？

    3.3K

    2023.07.05

    真假自闭症傻傻分不清？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：真假自闭症的区别，假性自闭症

    ​最近，有一位女士注意到她的孩子不喜欢说话，也不愿意和其他孩子一起玩耍，缺乏社交意愿，并对周围的事物和事件不感兴趣。鉴于这些行为，刘女士怀疑她的孩子可能患有自闭症。然而，在带孩子去医院进行检测后，医生却告诉她孩子患有一种与自闭症非常相似的情况，被称为“假性自闭”。
  • 娄底市召开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会

    2.9K

    2023.06.18

    娄底市召开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会

    来源：娄底新闻网

    作者：周欢杰

    栏目：自闭症行业

    关键词：开孤独症、抑郁症儿童工作调研座谈会,娄底泓和医院儿童康复中心孤独症康复机构

    娄底市举行了一场关于孤独症和抑郁症儿童工作的座谈会。会上，市委副秘书长曾晴川出席，市卫生健康委、市教育局、市民政局、共青团市委、市妇联、市残联等相关职能部门负责人参加了会议。

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  • “广东好人”黄晓霞：用心用情关爱“星星的孩子”

    1.8K

    2023.03.20

    “广东好人”黄晓霞：用心用情关爱“星星的孩子”

    来源：揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：“广东好人”黄晓霞,用心用情关爱“星星的孩子”,揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞：我带这个群体十年了，跟他们在一起很开心，他们很可爱，而且我们多一点笑容给他们，他们的关注度会更高。揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞：我觉得说孩子可以让我重新认识自己，因为有了这个孩子，我又重新学了一门专业，让我真正懂得人生的意义，让我觉得说

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  • 肠道菌群失调在孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究进展

    2.7K

    2022.12.20

    来源：医学综述2021年7月第27卷第14期

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：肠道菌群失调,孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究,孤独症谱系

    ASD是一类累及多系统、涉及多靶点的难治性神经发育性疾病,使用单一作用靶点的药物进行治疗难以取得良好的效果。此外,肠道菌群在不同个体和不同群体之间的差异较大,且受到多种因素（如性别、年龄、种族、饮食习惯、家庭条件、受教育程度以及卫生情况）的影响。因此,根据每例ASD患者自身的肠道菌群及其代
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第10期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

    2K

    2024.03.08

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 国外关于体育游戏干预孤独症的研究

    2.8K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,执行功能,重复刻板行为,社交技能,社会交往

    随着科技的发展，有研究者开始使用体感游戏（通过肢体变化来操作的电子游戏）对孤独症儿童进行干预。EdwardsJ等人，通过两组前后对照实验，进行两周6次的体感游戏（XboxKinect）干预，发现体感游戏无法提高孤独症儿童的运动技能，但能提升孤独症儿童对技能的感知能力
  • 言语疗法对语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析

    2.5K

    2023.01.16

    来源：特别健康2021年6月第6期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析,语言康复,言语疗法,语言训练

    言语疗法的应用能够转变传统康复治疗中方案枯燥以及患儿依从性差等情况，可有效提升患儿的参与性和主动性，通过将日常生活游戏以及康复训练等进行有机结合，有利于激发儿童的竞争意识以及好奇心，从而更好地提升其学习中的主动性，有利于改善其社会适应性以及社交能力[3]。本次的对比结果表明，观察组通过联合
  • 基于绘本的教育戏剧对多动症儿童 同伴交往的干预研究

    2.8K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：强化物,多动症,多动症儿童,特殊儿童,教育戏剧

    教育戏剧是一种让个体在戏剧活动进行学习和表达的教学模式，它也是干预特殊儿童同伴交往的一种有效方法。绘本是儿童喜闻乐见的读物，其丰富的内容与直观的形式对儿童的发展有着很高的价值。结果发现，以绘本为载体的教育戏剧对多动症儿童的同伴交往具有显著的干预效果。
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 自闭症儿童融合教育IEP教育方案的制订与实施个案研究

    2.3K

    2023.10.07

    来源：文理导航2022年第18期(总第450期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,强化物,融合教育,特殊教育,IEP

    在巡回指导教师、资源教师和家长的共同努力下，自闭症儿童的IEP教育方案得以顺利实施，预期目标达成度70%。补偿教学个训课只是IEP教育方案实施的一部分，对自闭症儿童来说却是最重要且有效的干预策略，每一个短期目标的实现都是对IEP教育方案科学性、方向性的验证和肯定。
  • 辨证论治儿童多动症的研究进展

    2.4K

    2025.06.20

    来源：中国中医药现代远程教育

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：辅助,感觉统合,中医治疗,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,吴雪,郑毅,靳三针

    就当前整体研究情况而言，西医关于该病的原因及其发生机制尚且不清晰。西药治疗疗程长，不良反应较大。近年来研究[1]发现，中医药治疗本病具有效果确切、毒副作用低的特点。现特将中医药分型诊疗ADHD的研究进展进行综述。
  • 强化社会支持联合正念护理对高血压伴焦虑症患者心理状态及血压水平的影响

    2.6K

    2025.09.29

    来源：福州市仓山区盖山卫生院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,强化,社会支持,正念护理,心理状态

    现阶段临床上对于高血压伴焦虑症患者的护理措施主要以强化社会支持联合正念护理干预为主[3-4]。为了探究在高血压伴焦虑症患者在进行护理过程中，采取强化社会支持联合正念护理的临床疗效及对患者心理状态及血压水平的作用，现选取70例患者展开研究，做如下报道。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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