孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 作者:(美)天宝·葛兰汀(Temple Grandin),(美)理查德·潘内克(Richard Panek)著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2019-06-23

    主标题:孤独症大脑

    副标题:对孤独症谱系的思考

    在《孤独症大脑》一书中,天宝介绍了孤独症领域神经影像学和遗传学的**研究成果,以及对她的大脑扫描结果的分析,连接起大脑科学研究和谱系行为特征之间的关系。天宝带领读者去会见这个领域著名的科学家和孤独症人
  • 作者:(美)天宝·葛兰汀Temple Grandin(TempleGrandin)著,范玮译

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2019-11-10

    主标题:用图像思考

    副标题:与孤独症共生

    《用图像思考:与孤独症共生》以独特的视角描述了孤独症人士如何理解和感受外部世界,既为身陷孤独症症状中的人指明融入社会和自我成长的方向,也为普通人,尤其是需要与孤独症儿童和成人共同生活的家属、专业人士,
  • 作者:(美)帕梅拉·J. 沃尔夫伯格(Pamela J. Wolfberg)著,马安迪,索燕京译

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2017-09-01

    主标题:孤独症儿童游戏与想象力

    《孤独症儿童游戏与想象力》这部现代的经典著作仍然是继续努力开发孤独症儿童整合性同伴游戏课程的基础。精心修订的第二版旨在反映孤独症领域中所取得的重大新发展。值得注意的增补文本包含了对整合性游戏团体(IP
  • 作者:【原著】【英】洛娜.温(LornaWing)博士【翻译】 孙敦科

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2013-01-06

    主标题:孤独症谱系障碍-家长及专业人员指南

    洛娜·温(Dr. LornaWing),1928年出生,医学博士,英国著名的精神病学家、孤独症领域研究专家,世界权威的孤独症诊断量表DISCO的编者之一。洛娜.温因自己的女儿苏姗有孤独症而投身于孤独症
  • 作者:〔美〕里夫,〔美〕麦克伊钦 

    出版社:华夏出版社出版

    出版日期: 2008-01-05

    主标题:孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程

    本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验,在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。本书具有较强的实用性和操作性,适用于孤独症儿童的教育康复
  • 作者:【译】:贾美香、李响、白雅君【著】【美】Julie Knapp

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-01-05

    主标题:应用行为分析(ABA)完整教程

    副标题:高级技能分步训练

    本套丛书旨在介绍应用行为分析(applied behavior analysis, ABA)的基本原理、指导思想、教学方法及实施、课堂内容、对自闭症患者训练治疗的操作应用,"手把手"教导从事自闭症患者
  • 作者:【翻译:】贾美香、白雅君 【原著】JulieKnapp

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2018-01-02

    主标题:应用行为分析(ABA)完整教程

    副标题:初级技能分步训练

    本套丛书旨在介绍应用行为分析法(applied behavior analysis, ABA)的基本原理、指导思想、教学方法及实施、课堂内容、对自闭症患者训练治疗的操作应用等几个方面,“手把手”教导从
  • 作者:翻译:贾美香、白雅君 【原著】JulieKnapp

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2017-01-09

    主标题:应用行为分析(ABA)完整教程

    副标题:基础技能分步训练

    自闭症,原来是多么陌生的词,可就是这么一个陌生的词打乱了多少家庭原本平静的生活。在中国,患者人数已超上百万、上千万之众,但由于公众认知的淡薄、传统观念的偏见、专业支持系统和教育的缺失,他们仍被排斥在正
  • 作者:玛丽亚·哈迪曼

    出版社:华东师范大学出版社

    出版日期: 2017-11-01

    主标题:脑科学与课堂

    副标题:以脑为导向的教学模式

    《脑科学与课堂:以脑为导向的教学模式》将全新的脑神经科学的研究应用于课堂教学实践,提供了一个完整的、经实践证明的、使用方便的教学模式,以达到有效教学的目的。该模式包括建立学习情感的连接,营造学习环境,

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