孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 作者:米切尔·陶布曼

    出版社::华夏出版社有限公司

    出版日期: 2023-08-01

    主标题:孤独症人士社交技能评估与训练课程

    内容简介《孤独症人士社交技能评估与训练课程》是一份内容全面且易于上手使用的指南,旨在帮助教师、临床医生和家庭向患有孤独症谱系障碍的儿童和青少年传授社交技能。书中包含面向特殊儿童和青少年发展社交技能的综
  • 作者:【美】布鲁克·英格索尔 等 著,长和大蕴翻译组 译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题:孤独症儿童社交游戏训练

    副标题:家长手册

    家长的参与和支持是孤独症儿童干预与康复的关键资源。本书是国内畅销12年的孤独症干预手册——《自闭症儿童社交游戏训练》的新版,专为0~6岁孤独症和其他发育迟缓儿童的家长而著,旨在提升儿童在社交参与、沟通
  • 作者:[美]布鲁克·英格索尔(Brooke Ingersoll),安娜·德沃茨萨克(A

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题:孤独症和其他发育迟缓儿童的社交游戏训练

    副标题:教练手册

    《孤独症儿童社交游戏训练——家长手册》的教练用书,专为与孤独症儿童家庭工作的专业人员而著,旨在帮助专业人员学习如何辅导家长对孩子开展干预。书中内容基于ImPACT(ImprovingParentsAs
  • 作者:(美) 凯蒂·库克 著, 付霄 译

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2022-10-01

    主标题:不一样也很好

    副标题:写给孤独症儿童的积极社交训练

    美国著名国际认证行为分析师凯蒂·库克继《孤独症儿童家庭游戏指南》(ThrivingWithAutism)的又一力作。书中传达了作者通过正向积极的方法帮助孩子融入学校和家庭生活的策略。在本书中:*将AB
  • 作者:(美) 普亚· 特里维迪·帕里克 著,乔环环 译

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2022-07-01

    主标题:孤独症儿童认知与社交能力训练大书

    内容简介游戏和练习是促进孤独症谱系障碍(ASD)儿童学习和成长的有趣方式。这本书在孤独症相关书籍中很突出,包括50个插图色彩丰富、内容设置新颖的游戏活动,帮助孤独症儿童建立终身技能、认识到自身的优势。
  • 作者:萨莉·奥佐诺夫, 杰拉尔丁·道森, 詹姆斯·C.麦克帕特兰 著,加州小胖妈 译

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2021-03-01

    主标题:高功能孤独症儿童养育指南

    副标题:发现孩子先天优势,实现人生飞跃

    养育高功能孤独症人士的***指南,至今已经使超过15万家庭受益。本书作者、孤独症领域的世界著名专家,将向读者介绍如何应对高功能孤独症孩子的独特缺陷,以及利用好他们的特殊才能、发挥他们的优势。作者在书中
  • 作者:(美)Rosalind Charlesworth 著

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:理解学前儿童心理发展

    以年幼儿童发展的独特性为核心,以美国幼儿教育协会(NAEYC)和儿童发展适宜性实践(DAP)指导方针为标准,将年幼儿童发展与学校、家庭、社区以及文化紧密结合,向学前教育专业的学生、幼儿教师、父母以及其
  • 作者:(美)Joel T. Nigg 著;肖凤秋 译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 1970-01-01

    主标题:多动症儿童日常生活的科学管理

    内容简介作者乔尔·T.尼格(JoelT.Nigg)是美国俄勒冈健康与科学大学精神病学和行为神经科学教授,是多动症领域的*专家。传统上,人们认为多动症是由基因决定的,但新近的科学研究发现,多动症的成因更
  • 作者:美)艾丽西亚·利伯曼(Alicia F. Lieberman) 著;何子静 译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-08-01

    主标题:婴幼儿的情绪世界

    副标题:建立原生家庭中的安全关系

    内容简介婴幼儿因语言和思维的发展还不完善,因而无法用话语表达自己的欲望、需求。本书为亲子之间搭建了沟通的桥梁,试图了解这个年龄阶段的孩子到底在用自己的情绪和行为表达什么。本书阐述了如何养育不同气质类型
  • 作者:(美)Mona Delahooke 著

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2021-10-01

    主标题:超越行为

    副标题:运用脑科学理解与解决儿童行为问题

    新方法强调深入探寻儿童个体的问题行为背后的原因和触发因素。作者提出了行为的冰山模型:行为只是个体呈现出来的冰山一角,而冰山之下隐藏着一个巨大的空间,当我们穿越冰山的表面,去思考行为传递给我们的关于孩子
  • 作者:(美)马克·伯廷 著;赵雪莲 译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2019-04-01

    主标题:多动症儿童的正念养育

    副标题:减少父母的焦虑,增强孩子的专注

    作者马克·伯廷(MarkBertin)是一名发展行为儿科医生,基于多年的专业实践经验,他用通俗易懂的语言向读者介绍了多动症的各种症状,从执行功能的角度详细剖析了多动症,并且提供了评估孩子优势和劣势的指
  • 作者:铃木昭平

    出版社:湖北

    出版日期: 2017-05-01

    主标题:脑发育障碍儿童的希望

    副标题:自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法

    发育障碍儿童是这样成为儿童的!从大学老师到发育障碍儿童教育专家改变我人生的命运性相逢发育障碍不断得到改善自闭症儿童转变为儿童!发出刺耳怪叫,但半年后改善被宣告一生不能说的“话”说出来了2.从大脑的结构
  • 作者:[意]玛种亚·蒙台梭利 著 霍力岩 译

    出版社:北京师范大学出版社

    出版日期: 2017-05-01

    主标题:童年的秘密

    副标题:儿童行为背后的心理奥秘

    《童年的秘密》初版发行迄今已近80年,在今天的中国,探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义,因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基,儿童是成人之父,只有发现和解放儿童,我们才能
  • 作者:阿尔伯特·卡尼;马凌冬翻译

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2017-09-01

    主标题:应用行为分析入门手册

    应用行为分析(ABA)基于以下前提:行为可以受环境变化和该行为的强化后果的影响。《应用行为分析入门手册》用通俗易懂的语言阐明了ABA的基本术语、重要原则和常用程序。第二版反映了ABA最近的发展,并介绍
  • 作者:凯思琳·安·奎尔

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 1970-01-01

    主标题:做看听说孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南

    复杂的孤独症一、孤独症的本质二、孤独症的认知问题三、社会交往和沟通发展的核心技能四、社交能力的发展五、沟通能力的发展六、刻板行为七、小结第二章从儿童视角看孤独症一、认知模式二、社交—沟通互动三、社会交
  • 作者:玛丽亚·惠勒

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 1970-01-01

    主标题:孤独症和相关障碍人士如厕训练指南(第2版)

    如厕训练的重要性第2章确定个体的准备状况第3章建立一套如厕常规第4章准备如厕所需的衣物第5章习惯培养第6章大小便控制教学第7章表达上厕所的需求第8章如厕训练何时能成功第9章在陌生的环境里上厕所第10章
  • 作者:史提芬葛斯丁

    出版社:健行文化

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:儿童人际发展活动手册

    副标题:以游戏带动亚斯伯格症、自闭症、PDD及NLD孩童的社交与情绪成长儿童人际发展活动手册

    友誼是一種人際關係3.人際發展介入第一級新手第一階段:專心第二階段:參照能力第三階段:調控能力第四階段:協調合作第二級學徒第五階段:變化第六階段:轉化第七階段:同步化第八階段:雙人遊戲第三級挑戰者第九
  • 作者:斯蒂芬妮·里兹勒;(瑞士)菲比恩·葛浩姆德

    出版社:北京科技

    出版日期: 2023-08-01

    主标题:多动的孩子也能好好学

    《多动的孩子也能好好学》本书是畅销书《洛洛学专注》的同作者又一畅销力作,雄踞德国学习类/多动话题类图书名。作者从家长的角度切入,专门解决用多动孩子的特点解决他们的学习问题,在数万多动儿童家庭学习咨询的
  • 作者:琳达·A.霍奇登

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:视觉策略解决问题行为的视觉策略

    目录第一篇行为、沟通与视觉策略的关联第一章什么是我们所知道的行为?第二章了解沟通第三章什么是视觉策略?第二篇评估考虑第四章评估行为情境第三篇改善沟通第五章成为更好沟通伙伴的十大秘诀第六章教授七大关键的
  • 作者:巴瑞

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2022-03-01

    主标题:这世界唯一的你

    副标题:自闭症人士独特行为背后的真相

    换一种眼光看自闭症∥1部分理解自闭症第1章探究原因∥12第2章用心聆听∥30第3章兴趣∥46第4章信任、恐惧与控制∥63第5章情绪记忆∥82第6章社会性理解∥97第二部分与自闭症共存第7章掌握“异得”

共163本书籍

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