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资深星妈教你3个小技巧，让家庭干预更有效
3.1K

2024.10.29

来源：福建省康语科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：家庭干预,康语,孤独症家庭干预,泛化,刻板行为,语言表达障碍

几乎所有家长都知道家庭干预的重要性。即使经过长期有效的机构干预，孤独症孩子还是不能脱离家庭干预，在生活中不断泛化。那么，孤独症家庭干预应该怎么做，才能更高效呢？
如何毁掉亲子关系（家长培训）
2.2K

2024.10.25

来源：连云港市因材特教教育咨询有限公司
作者：SuzQ

栏目：家庭支援;

关键词：如何毁掉亲子关系,家长培训,连云港因材特教,亲子关系

在孩子的成长过程中，亲子关系至关重要。然而，一些不当的教育方式却可能在不经意间毁掉学龄前儿童与父母之间那原本亲密的关系。
父母该如何调节自己的心态和角色呢？
3.1K

2024.10.24

来源：大赛爸爸说

栏目：家庭支援;

关键词：父母如何调节自己的心态和角色呢,家庭干预,家庭训练法

在生命的长河中，孩子的成长是一场美丽而又充满挑战的旅程。从呱呱坠地的那一刻起，孩子便与父母紧紧相连，然而，随着时间的推移，孩子逐渐长大，他们也逐渐不再完全属于父母。面对这样的变化，父母该如何调节自己的心态和角色呢？
家长在和自闭症孩子沟通的时候，有哪些技巧？
2.5K

2024.10.24

来源：天津智元教育科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：自闭症孩子,天津拓慧,沟通技巧,视觉辅助

家长在和自闭症孩子沟通时，需要采用一系列特定的技巧来确保沟通的有效性和孩子的舒适度。以下是一些关键的沟通技巧：
关于给家长的喘息服务的一些感想
2.3K

2024.10.22

来源：长沙三色堇教育咨询有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：喘息服务,长沙三色堇

因为今天是我们喘息服务的第一次，我预计可能会有很多的突发状况，学妹们可能会搞不定，我们邓老师当然也是不放心的，所以我跟老邓再加上我找了另一位帮手——我们三色堇的聪聪老师。所以一共有六个学妹，加上聪聪和我，老邓，还有一个提前来观摩的学妹，一共是10个大人对5个小朋友。
如何防止孤独症孩子在家受伤？
1.7K

2024.10.22

来源：上海建京教育科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：石建莉星星桥,自伤行为,感知觉问题

家，是我们日常干预孩子最多的生活环境。清空房间、优化环境，可以防止孩子受伤，也能够让孩子获得更好的干预效果。例如孩子因为口欲期的延迟，喜欢往嘴里塞一些玩具或异物，不做好防护监管很危险。还有的孩子由于感知觉问题或者处于对环境里物品探索好奇的时期，要更加学会仔细观察孩子的行为，防止孩子受伤。
掌握居家干预秘诀，成为孤独症娃最需要的家长
1.9K

2024.10.18

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：居家干预,孤独症,北大医疗脑健康,应用行为分析

任何人都替代不了家长的角色，除了在机构康复，家长也需要在家里不断给孩子进行干预训练，才能起到更好的效果。如果想要成为孩子专业的“家庭干预老师”，除了要有耐心还需要哪些必备的知识呢
90%的家长，不会正确地鼓励多动症儿童
2.6K

2024.10.17

来源：北京未名脑脑科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：多动症儿童,北京未名脑脑,多动症

对于多动症儿童来说，他们面对鼓励比其他儿童更加敏感。首先，多动症的产生就是由于他们大脑中负责奖励系统的多巴胺物质比正常人更低。一旦缺乏这种调节愉悦感受和回报感的物质，即使家长站在孩子旁边催促，他们也不愿意完成某项任务。
特殊儿童家庭康复指导指南
3K

2024.10.17

来源：深圳市思奇教育服务有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：特殊儿童家庭,康复指导,深圳思奇特殊儿童发展中心,认知训练

当孩子被诊断为特殊儿童时，家庭是他们最重要、最持久的支持系统。作为家长接受之，并积极行动起来，是非常关键的一步。在家庭中进行有效的康复训练，对于提高特殊儿童的生活质量、促进其潜能发展至关重要。本指南旨在为家长提供一些实用的指导和建议，帮助您在家庭环境中为孩子开展康复训练。
居家亲子小游戏，提升孩子专注力！
2.8K

2024.10.16

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

栏目：家庭支援;

关键词：居家亲子游戏,专注力,五彩鹿儿童发展中心,社交能力,言语能力

注意力可以帮助我们有意识地获取信息、学习知识和技能。注意力不集中，任何学习的效果就会大打折扣。同时，注意力也在很大程度上影响着孩子的社交能力、言语能力、模仿能力等等。因此，提高自闭症孩子的注意力尤为重要。
家长如何向孩子传授读写技能
1.8K

2024.10.15

来源：广州健知教育咨询有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：如何向孩子传授读写技能,健知教育,语言障碍,认知,口语能力

父母与孩子在一起的行为表现，能够对孩子读写技能产生深远的影响，学者对两代之间读写技能转移的四种机制进行了描述：（1）简单而直接的转移；（2）参加读写实践；（3）娱乐和投入；（4）语言和认知机制。
孩子说话晚，是因为父母没有做到这些！
2.3K

2024.10.12

作者：杜佳楣讲孤独症

栏目：家庭支援;

关键词：孩子说话晚,认知,儿童发育性语言障碍,感统失调

这是一系列不容忽视的数据。杜老师作为一名星妈提醒您：一旦发现孩子在特定的年龄，没有达到相应语言能力水平，千万得重视起来！除了孩子先天的个体差异外，孩子们说话越来越晚的原因可能是父母做了这些事情。
孩子12岁前，父母如果在这三件事上偷懒会害苦孩子！
2.3K

2024.10.12

来源：贝佳学能培优教育科技（保定）有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：贝佳学能培优中心,感觉统合,语言能力,专注力

12岁左右，准备步入初中如果孩子能力不到位，以后的学习会越来越困难。如果12岁之前，父母在这三件事上偷懒，孩子就容易出现感统方面的问题。感觉统合是各项能力发展的根基，只有根基发展好了，其他各项能力语言能力、专注力、情绪控制力、自信心等，才能跟得上。
如何教孩子面对失败？
2.9K

2024.10.11

来源：北京市石景山区蒲公英康复园

栏目：家庭支援;

关键词：如何教孩子面对失败,蒲公英康复园,畏难情绪

失败是人生难免会遇到的问题，现在不少孩子都会有畏难情绪，遇见问题或者挫败以后就一蹶不振，而他们解决问题的方法往往是选择回避。那么我们应该如何帮助孩子直面问题，正视失败呢？希望下面这五个方法可以帮助到您和孩子。
6件小事帮孩子保持心理健康
1.8K

2024.10.11

来源：中国教育报

栏目：家庭支援;

关键词：心理健康,北京海淀特教中心,咨询心理教师

今天（10月10日）是第33个世界精神卫生日，今年活动的主题是“共建共治共享，同心健心安心”。联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的调研结果显示，目前全球12亿10至19岁青少年群体中，约20%存在心理健康问题。作为老师家长，有哪些小事可以帮助孩子缓解压力，改善孩子心理健康？
当家长患上多动症，会是一种什么体验？
2.8K

2024.10.10

来源：北京未名脑脑科技有限公司

栏目：家庭支援;

关键词：当家长患上多动症,未名脑脑谈多动自闭,注意力不集中,多动症患者

Sara曾经在《卫报》工作，听起来光鲜亮丽，但她平时个人生活简直一团糟。衣橱里面的衣服全都乱糟糟的堆叠在一起，她经常失眠健忘、做事冲动，甚至为此和别人闹翻了好几次。直到她34岁怀孕的时候，因为孕期心理状况急转直下去看心理医生，医生说她可能是多动症患者。医生要求她的父母回忆她小时候的一些表现
自闭症3年干预，终于能像正常孩子了
2.1K

2024.10.10

来源：杜佳楣讲孤独症
作者：小星愿

栏目：家庭支援;

关键词：自闭症,干预经验,语迟孩子,家庭干预训练

想到圆圆的未来，孩子妈妈和爸爸抱头痛哭，以前只在新闻里听说过，没想到这种事情会发生在自己的孩子身上，可是妈妈并没有放弃，辞掉了工作一心陪孩子干预。经过3年的家庭干预学习+努力，孩子已经好太多了!目前在普小学习生活，今天我就把孩子妈妈的千预经验分享给星希望的家人们~
国庆假期中的弯道超车：居家干预注意事项
2.9K

2024.10.09

来源：厦门市翔安区星鹭语儿童康复服务中心

栏目：家庭支援;

关键词：居家干预注意事项,厦门星鹭语儿童康复服务中心,康复机构

放假期间，很多的家长依然为孩子选择努力学习，这无疑是一种非常积极和值得赞扬的行为。这种“弯道超车”的学习态度，不仅能够帮助孩子持续性的干预取得显著的进步，还能培养自律、坚持和积极向上的习惯和品质，为接下来的干预和学习生活奠定坚实的基础。
家长在日常生活中如何帮助自闭症孩子：美国与中国的经验分享
2.9K

2024.10.08

来源：阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心
作者：王益

栏目：家庭支援;

关键词：在日常生活中如何帮助自闭症孩子,六月花特殊儿童干预中心,孤独症谱系障碍,ASD儿童,正向强化

孤独症谱系障碍（ASD）儿童需要特殊的支持与关爱，而家长在这一过程中扮演着不可替代的角色。研究表明，当家长参与到干预和教育过程中时，孤独症儿童的社交、沟通和行为能力有明显改善。在美国，许多家长已通过培训和亲子互动来帮助孩子进步。本文结合美国最新案例，探讨家长如何在日常生活中帮助孤独症儿童
轻松做好ASD孩子父母
2.1K

2024.09.25

作者：苌雪博士

栏目：家庭支援;

关键词：轻松做好ASD孩子父母,苌雪博士,ASD孩子,GIFTS课程的缘起

道、法、术、器、势在心，养育自然是轻松的。这轻松不是指家长不会感到消极情绪，养育不会遇到难点，孩子成长一帆风顺，那似乎不是人间的事。这轻松是指，家长有合理的预期，有良好的心态，有科学的方法，自己该学什么学什么，该练什么练什么，孩子同样。这可能也是做好任何事的“成功”学吧～

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