任何人都替代不了家长的角色，除了在机构康复，家长也需要在家里不断给孩子进行干预训练，才能起到更好的效果。如果想要成为孩子专业的“家庭干预老师”，除了要有耐心还需要哪些必备的知识呢.
PECS（图片交换沟通系统）：
通过图片沟通系统，教授小朋友恰当的表达方式，与此同时降低不恰当提要求的行为，诱发语言。
ABA（应用行为分析）原理
通过科学化的途径 ，发现环境变项对重要社会行为所造成的影响，通过改变环境中的因素来改变孩子的行为。
DTT（回合试验教学）
基于ABA的原理发展出的一套教学模式，包括前事刺激、辅助、反应、结果和回合时距，提升孩子的语言和学习技能。
自然情景
随机教学、情景教学和关键反应训练，帮助孩子在生活中进行综合能力的泛化。
言语行为
强化孩子建立和维持命名、提要求、交互式语言/对话、听者反应、模仿和配对的技能，提升儿童的语言认知和社会交往能力。
代币系统
代币作为目标行为的类强化物，增加期望行为，减少不良行为。
想学会这些技能但又觉得太过专业太难懂？别担心，北大医疗脑健康来帮你，来『10月家培班』由资深教学团队手把手的把干预方法教给你！我们将采取最专业的培训流程，严格确保授课质量，帮你学会、学好！
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