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新生儿的视-听统合训练方法

  • 2021-01-03 13:04:05
  • 丁丽君
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来   源:太原市心予康复园(太原市迎泽区)
作   者:丁丽君
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摘   要:爸爸在后面同新生儿说话,引诱他寻找或者让他转头看。其实,这种做法是不对的,不利于新生儿的听觉发育。父母应该给新生儿一个有声的环境,家人的正常活动产生的各种声音,如走路声、关开门声、水声、涮洗声、扫地声、说话声等;
关键词:听觉训练

孩子的视觉系统虽然不像嗅觉那样发达,但后天的发育相对较快。视觉训练可使孩子掌握更完善的视觉技巧,从而接收更多的讯息,并将这些讯息传达给大脑,使其将接收到的讯息牢牢印在大脑皮层中,形成牢固的印象,有利于提升孩子的记忆力、注意力水平。

01

看妈妈

经常将孩子放在离自己大约20厘米远的位置上,然后让自己与孩子的眼睛保持水平的对视状态,让他仔细看妈妈的脸和眼睛,同时妈妈也要温柔地看着孩子,并与其说话。如果孩子一时无法准确找到目标,妈妈不妨呼唤孩子或者利用玩具将孩子的视线集中在自己的脸上,或者左右晃动,让他容易找到。

新生儿对黑白的格子图案情有独钟,大人可以将自制黑白格子图案或者黑白棋盘、黑白魔方、黑白格子的衣物等物品放到孩子的周围,让他在一片彩色的环境中感受黑白世界的独特魅力。为了增加与孩子的亲密度,父母不妨将自己的黑白照片放大,挂在婴儿床的附近,用孩子最喜欢的颜色拉近父子母子之间的距离。

02

竖抱看物

妈妈竖着抱起新生儿,用右手支撑他的头,使其不至于后仰。爸爸在后面同新生儿说话,引诱他寻找或者让他转头看。让新生儿看看挂着的彩球和飘带,看会动或会发声的玩具,看窗外的景物,看家中的陈设,引起新生儿对人、对物的兴趣。

03

旋转玩具

在平日的玩耍中,大人可以将视觉与听觉训练结合起来,例如,手拿着一个玩具,同时哼唱胎教时给孩子听过的歌谣,并将手中的玩具随着音乐的节拍有节奏地上下左右晃动,使孩子的眼睛也随之移动。

可以在新生儿床头挂一些带有音乐的玩具,不过玩具长时间静止不动地在孩子眼睛的上方很容易引起斜视,因此大人最好选择可以自己转动的玩具或者经常变换玩具的位置,使孩子眼部周围的肌肉得到全方位的运动,不必一直处于僵硬的状态,对于预防斜视、近视非常有帮助。

04

追灯光

将一块干净的手绢轻轻地蒙在孩子的眼睛上,注意一定要避开鼻子和嘴,以免阻碍孩子呼吸。大人将手绢不断掀起再蒙上,让孩子感受光明与黑暗的交替。

这样做的目的也是锻炼孩子的眼部肌肉,并且提高其眼睛的搜索以及跟踪能力,还可缓解视觉疲劳引起的睫状肌痉挛,能够使视觉与大脑之间迅速建立神经传递,然后将所看到的东西牢牢印刻在大脑的记忆区中。

在手电筒上蒙一块半透明的红布,使灯光能够通过红布隐隐透出。然后将灯关掉,将打开的手电筒灯光从远处慢慢拉近,再从近处慢慢拉回原处,同时注意不断变换位置。

05

给予丰富的听觉刺激

有些父母总怕孩子大了会惊着新生儿,因此走路、说话、做事都尽可能不发出声音,让新生儿生活在一个非常安静的环境中。其实,这种做法是不对的,不利于新生儿的听觉发育。父母应该给新生儿一个有声的环境,家人的正常活动产生的各种声音,如走路声、关开门声、水声、涮洗声、扫地声、说话声等;室外也能传来许多声音,如车声、人声等,这些声音会刺激新生儿的听觉,促进其听觉发育。

除了自然界和日常生活中存在的声音外,还可人为地给新生儿创造一个有声的世界,如买有声响的玩具拨浪鼓、会叫的鸭子等。妈妈抱新生儿时最好采用左手抱的姿势,让新生儿尽量靠近妈妈的心脏,以便清晰地听到妈妈的心跳声,这是他最爱听并熟悉的声音。

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来源机构专栏sign up

太原市心予社区服务中心
机构简称:太原市心予康复园
成立时间:2013年12月27日
区     域 :山西太原市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 民办融合学校
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解
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丁丽君
丁丽君
人物性质:机构特教
所属单位:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构
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