无论普通孩子还是特殊需要的孩子，性教育问题经常被人忽视。
往往当孩子出现不恰当的性行为后，或对他人造成了一定的困扰，孩子的性教育才会被提上日程。
很多人回忆自己的成长历程，似乎也没有人专门教这项技能，就自然而言习得了。
确实，普通儿童不需要直接的教学就可以在自然的环境中学习。在日常生活中孩子通过观察成人或同伴很快获得了这方面的技能，并且能够在社交环境中恰当的应用。
但是，在没有直接教学的情况下，很多孤独症的孩子是很难通过观察学习习得技能的。因此，性教育是孤独症孩子成长过程中不可缺少的一课。
孩子出现的了性行为问题是很多家长头疼的事情。其主要原因是孩子性发育的成长与其他的能力发展不同步，那么，孩子很可能在社交中频繁做出尴尬的行为。
例如：在教室里把衣服全部脱掉、在很多人的场合自慰等等。
一些人错误地认为孤独症人群性发育不成熟，不会对他人产生性吸引或不会认识到性特征或对性行为不感兴趣。
但研究表明青少年的孤独症和正常人是一样的， 也会有性欲望和性幻想。同样，影响青少年性感觉的性激素也与没有孤独症的青少年相似。
性发育在青少年时期是非常关键的，往往在这个时期他们在性方面的成功或失败会直接影响到他们是否能够成功地过渡到成年阶段。在青春期， 孤独症青少年的生理发展勉强达到正常的水平，但是如果伴随着情绪变化和不断增长的性冲动，那么青春期可能会延迟或是延长。
性行为包含自我印象、情感、价值观、态度、信念、行为和关系。对于父母而言最明显的可以观察的行为是自慰。大约75%的孤独症人群会展现是不同形式的性行为，而大多数就是自慰。
研究表明与攻击行为和性行为相关的一些变化，可能是荷尔蒙的变化导致的。超过30%的孤独症人士在青春期时问题行为有所增加。
如果孩子出现了以下的行为，那么就亮起了红灯，家长应该格外注意。
• 触摸隐私部位
• 在公共场所脱衣服
• 在公共的区域自慰
• 讨论不恰当的关于性的主题
• 看他人的短裤、衬衫、裙子
• 猥亵的手势
• 不合宜的拥抱
• 有暗含于性的不恰当的评论和建议
• 重复性地仿说污言碎语
• 持续地讨论性话题
如果说孩子出现的了上述的问题，家长就需要及早咨询专家进行干预了。
微信客服
微信公众号
