文章来源：【公众号】自闭症互助圈；ID号：zbz-recovery
珊珊(化名)今年3岁，是自闭症谱系障碍儿童。珊珊的母亲说珊珊很少说话，什么都要拉父母的手，外面需要大小便，喜欢滑梯，但是没有和住宅区楼下的孩子们一起玩，家里来客人也不打招呼，总是一个人在角落画画，别人和她说话
我相信每个父母都希望他们的孩子从小就勇敢大方，结交许多好朋友。但是，对于自闭症儿童来说，从小自信勇敢、慷慨是非常困难的，自闭症儿童真的是害怕生活、胆小吗？让我们听听边肖的详细分析！
1.语言词汇的限制。
自闭症儿童在语言词汇方面的发展落后于普通儿童，不是不想积极与他人交流，而是语言词汇有限。珊珊的母亲说珊珊想要什么的时候，只是拉着父母的手去拿，在外面需要厕所的时候，其实自闭症的孩子很难用适当的语言来表达自己的需求和想法。
2.交流能力障碍。
交流能力对很多自闭症患者来说是最不足的，他们在社交活动中无法表现出适当的交流行为。例如，珊珊喜欢滑梯，但是没有和住宅区楼下的孩子们一起玩。自闭症儿童之所以有这样的行为，是因为语言组织能力障碍，缺乏与他人交流的能力，不能集体与儿童分享幸福。
3.眼睛接触不足。
珊珊说的珊珊没有和人眼睛对视，和父母也很少对视。事实上，自闭症儿童之所以不与他人接触，是因为他们在注视时，大脑中负责视觉信号的杏仁核非常活跃，恐怖反应迫使他们不与他人接触。
孩子的社交能力不好的话，自信不足，勇不高雅是不可避免的。如何改善自闭症儿童的现状？让我们看看小编分享的妙计
01。
给孩子创造社交机会。
父母应该尽可能给他们的孩子创造社交机会，鼓励他们和同龄的孩子一起玩。例如，珊珊的母亲说的珊珊喜欢滑梯，但是如果不和其他孩子一起玩的话，父母应该鼓励孩子融入集体，或者让其他孩子邀请孩子参加活动。此外，家长们还可以带孩子去拜访朋友，通过自己的朋友圈创造孩子的社交机会，改变孩子的社交能力。
02。的双曲馀弦值。
发现孩子的兴趣爱好，培养专业。
通过观察了解孩子感兴趣的东西，发现孩子的兴趣，利用这些兴趣和特征培养孩子的专业。例如，珊珊对绘画感兴趣，父母可以培养孩子的绘画能力，让孩子认识有绘画兴趣的伙伴，提高孩子的自信心，更勇敢地融入集体。
03。
不说负能量。
自闭症儿童比普通儿童更容易受到心理创伤，即使儿童犯了错误，家长们也不能正面批评儿童。如果珊珊家里来了客人，珊珊没有打招呼，有些家长可能会觉得没有礼貌就批评孩子，其实孩子容易失去社交信心，变得害怕生活，胆小。父母可以根据他们的孩子的能力教他们一些简单的问候方法。当孩子们学会时，他们会称赞他们，比如婴儿真的很棒，客人刚刚称赞他们，你很礼貌。这对提高自闭症儿童的自信有很大帮助。
写在最后。
自闭症儿童的成长道路需要父母积极引导和鼓励，站在儿童的角度看问题，找到问题的本质，才能更好地引导儿童融入集体。
责任编辑：觅健星小编
文章排版：觅健胡萝卜素
文献参考：
1.黄燕.自闭症儿童沟通交流障碍的文献研究
2.姚燕滨.解读孩子的怕生行为
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