自闭症儿童为什么生活自理能力不佳？具体来说，包括个人发展因素和外在环境因素两方面原因。
自闭症儿童生活自理能力不佳的原因：个人发展因素
一、基础准备薄弱
1、感觉信息处理失调：比如孩子害怕水打湿脸而不愿意洗头。
2、专注能力不足：比如孩子在洗澡时分心，不能完成整个过程。
3、认知和理解能力弱：比如孩子不明白天气寒冷时需要穿上外套御寒，当家长或老师提出要求时便大发脾气。
4、模仿能力低：比如孩子在刷牙时不能模仿刷牙和漱口的动作。
5、表达能力欠缺：比如当家长或老师要求孩子加家父时，孩子因不懂如何表达不需要加衣服而大发脾气。
6、口肌能力较弱：比如孩子在咀嚼食物时，没有咬碎食物便吞咽。
7、大肌肉能力较弱：比如孩子在穿裤子时，容易失去平衡而跌倒。
8、小肌肉能力不足：比如孩子在拧干毛时，不能握紧毛巾并用力拧干。
9、空间概念模糊：比如孩子在穿衣时，无法辨别衣物的前后幅。
10、组织能力有限：比如孩子在洗澡时，未能按部就班地逐一完成所有步骤。
二、固执行为和情绪控制
以上厕所为例，有些自闭症儿童坚持使用指定的厕所才肯如厕，这种固执行为让孩子难以适应环境的转变，因此而容易出现情绪问题。
自闭症儿童生活自理能力不佳的原因：外在环境因素
1、家居设施不能配合训练，比如洗手池太高，不适合孩子的身高。
2、家长或老师不清楚孩子自理能力的发展阶段。比如，2-3岁的孩子通常已能自行拿汤匙进食，家长或老师却仍在喂饭。
3、家长或老师过分保护孩子，或对孩子的期望过高。有些孩子的日常自理步骤全由家长包办，没有给孩子学习的机会，使他们过分依赖大人。也有家长对孩子的要求过高，让孩子产生挫败感，降低他们学习生活自理的动机。
4、孩子的生活规律混乱。比如孩子经常要变换居所和改变生活流程，生活规律不能固定下来；或是要求孩子在不同环境下遵守不同的准则和要求，让他们产生混乱。
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