2021年以琳的夏令营结束了，每一年的夏令营总是会让人收获满满。阳光班的班主任赵亮老师是本次夏令营的班主任和陪伴老师，和孩子们八天七夜的相处，他有很多新的感触，来看看他和小昕（11岁）的相处故事。
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小昕日记
7月28日 天气：阴 心情：开心
今天，我去了夏令营，在这里我见到了许多小朋友。我的夏令营一共八天七夜，这是我第一次离开家里独自在外面生活，我十分紧张。开营会上一位小朋友说：“我要离开爸爸妈妈了，我睡觉的时候一定会想爸爸妈妈，但是我已经是一个大孩子了，我记得妈妈告诉我一句话，总有一天妈妈会离开我的”我想，他的妈妈说的是对的。我也要坚强，因为我是大孩子了。今天我很开心，我见到了赵老师，认识了新同学，还玩了各种各样的游戏。
赵老师：
我们的孩子有一个普遍的特点就是不能接受和适应新的变化，这次夏令营要独自在外生活八天七夜，对他们而言真的是充满挑战。夏令营的第一天我们安排了见面会，让孩子们相互认识，带他们熟悉校园环境，认识老师，去教室找自己的座位等，降低他们对新环境的抵触和惧怕心理。
小昕是今年夏令营我负责陪伴的学生，初见小昕，他给我的第一感觉是很安静，从日记中我感受到了他的紧张与不安，但也有对即将开始的夏令营生活的期待。
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小昕日记
7月29日 天气：阴 心情：开心
一大早赵老师叫我起床，我们洗漱完到学校吃早饭，早饭很丰盛，我把他们全部消灭在肚子里了。吃了早饭，我们到了教室开始学习，我回答了好多问题，上音乐课的时候我还给同学们表演了钢琴曲《采蘑菇的小姑娘》，老师说我表现的特别好。今天我开心极了，我喜欢得到表扬。
赵老师：
夏令营的第二天，常规课程开始了，任课老师们和班主任“配合”好，每位同学都会得到表扬，在课堂上同学们都十分积极踊跃的回答老师的问题，主动展示自己的才艺。鼓励和表扬是孩子们康复训练的有力强化物，通过鼓励和表扬能带给孩子满足和喜悦感，这也成为他们继续努力的动力。
或许是被新鲜感包围着，孩子们都很配合，一切感觉还不错。小昕在课堂上的优秀表现也获得了老师的称赞，心里美滋滋的。
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小昕日记
7月30日 雨 伤心
今天我特别想妈妈，我发现我没有想象中的坚强，我特别伤心，我特别想家里的生活，特别想在家里睡觉。今天我好伤心，我特别想妈妈。下午老师带我们去爬山，我一直在想妈妈，我都没有了心情去爬山。老师给我们讲故事，我在想妈妈；老师给我巧克力吃，我也想；不管做什么事情我都在想我的妈妈。妈妈我真的好想你呀，我想的晚饭也没了胃口，到了宿舍我也想妈妈。今天我好伤心，我特别想妈妈，我想快点到8月4日，这样我才可以离开夏令营，见到我的妈妈。
赵老师：
我们的夏令营除了常规课程外，还安排了丰富的外出活动，目的是为了锻炼孩子们的参与意识、合作意识和集体意识，逐步融入集体生活。今天的外出活动是爬崂山，我负责在队伍前面带队，孩子们都很期待，叽叽喳喳说个不停，我并没有觉察小昕的情绪波动。晚上回到宿舍，发现小昕躺在床上偷偷掉眼泪，原来一切坚强都是硬撑的，小昕想家了，想他的妈妈。
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小昕日记
7月31日晴转雨伤心
今天，我起床发现，我居然又想妈妈了，我想得差点没有吃早饭，我哭闹着，我想的心都碎了。今天下午我们坐大巴车去了海边玩。刚坐大巴车的时候我想妈妈，下大巴车的时候我也想妈妈，在海边玩的时候我还是想妈妈，老师带我们玩游戏的时候依然很想妈妈。到底什么时候才能到8月4日呀？
赵老师：
夏令营的第四天，不少陪伴老师向我反映孩子出现了想家的情况，也出现了情绪问题。小昕早晨就大闹了一番，哭着要找妈妈。在平时的交谈中我知道小昕喜欢弹钢琴，家里有一个可爱的妹妹。我把话题转移到他“最喜欢听的钢琴曲”、“妹妹最喜欢的礼物”。同时引导他懂得夏令营就是要锻炼自己，所以要坚强，很快小昕的情绪平复了。
当孩子遇到情绪问题时，转移是一个很好的方式，试着找一些他喜欢的话题和他聊天，在平时生活中多留意观察孩子的兴趣点，沟通的时候尽可能的让语言更为简单容易理解。
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小昕日记
8月1日晴既生气又伤心又开心
今天是8月的开始，我特别期望到8月4日，今天我们去听音乐会。我的帽子丢了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，我特别想叫，但是我控制住了自己。音乐会特别好听，结束的时候我又想起了我的帽子，我的帽子真的丢了，再也找不到了，我特别生气又特别伤心。妈妈给我打来了电话，妈妈说到了8月4日会再送我一顶帽子，听到了妈妈的声音我心情平复了，听到了妈妈的声音我好开心呀。
赵老师：
今天的外出活动是听演唱会，孩子们也有一次表演的机会。无法长时间安坐是我们孩子的特点之一，刚到演唱会现场孩子们就坐不住了，有一部分原因是被华丽的舞台和现场的气氛所感染。
随着孩子们不停地问“我们第几个表演”、“还有多久到我们”……让我们也了解到了孩子们的内心：比起听演唱会他们更渴望走上舞台。我们的孩子不善于表达，很多真实的想法没有说出来，如果给他们一个平台，其实每个人都愿意展示自己。看着同学们在舞台上精彩的表演，每个人脸上都挂满了自信和笑容。
今天小昕的帽子丢了，加上想妈妈，他终于爆发了情绪，好在小昕妈妈打来了电话，听到妈妈的声音，小昕很快平复下来。
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小昕日记
8月2日晴开心
中午我和赵老师在班里练钢琴，老师夸我弹的好，我好开心。晚上彩排的时候我看到同学们表演的特别好，马上就要轮到我了，我很紧张，我不想表演了，我躲到了凳子后面。这时老师就用“世上无难事，只要肯攀登”来鼓励我，还答应和我一起表演。我鼓起勇气上台表演，我觉得我弹的很好，可只有一点点掌声，但是我也很开心了。
赵老师：
夏令营最后一天是汇报演出，也是孩子们八天七夜的成果展示，我们鼓励每个孩子在舞台上表现自己。在往期的夏令营汇报演出中，家长们常常会感到惊讶，他们看到了孩子更多的闪光点。在孩子们成长中我们要不断的拓展孩子的兴趣，培养一门特长，在孩子熟悉的领域会让他快速建立自信心，有利于融入集体。
今天晚上的彩排有个小插曲，马上轮到小昕彩排时，他有点紧张，蹲在地上躲到凳子后。终于在我的鼓励下，他答应继续参加演出，但和我约定需要我陪着他一起表演节目。
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小昕日记
8月3日晴转雨开心
盼望着，盼望着。已经是8月3日了，终于快要到8月4日，我终于要见到我的妈妈了。今天我们去参加户外拓展活动，我们做了很多有趣的游戏，天气虽然很热，但是我坚持参加了所有的活动，我还添加了一个好友，我好开心呀。
赵老师：
本次夏令营的最后一次外出活动是进行拓展训练，这也是对孩子们体力和意志的考验。我们安排了趣味运动会、合作搭积木、高空独木桥、杯子舞等项目，让同学们在训练中体会到团队协作的重要性，也促进他们的社交能力。小昕很坚强，完成了每一个项目，晚上回到宿舍他很兴奋，很晚才睡觉，因为明天小昕就可以见到妈妈了。
赵老师：
这是我们夏令营的故事，也是小昕这个夏天的故事。小昕，一个让我走进内心的男孩，夏令营的最后一天我和他一起完成了节目演出，在小昕钢琴声的伴奏下，我说出他的心声。完美的收尾，祝小昕：快乐成长，能够克服各种困难，成长为一名男子汉！
小昕的汇报演出
通过本次夏令营，让我明白了，在大龄孩子的教学中，更应该多一些聆听，多一点观察，因为每一个孩子的心中有许多的“秘密”。他们大都不善于表达，但是我们要善于发现。最后特别感谢这八天七夜，让孩子、家长以及老师都收获了这么多，让这个夏天留下了最美好的回忆。
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