文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba家庭训练日记
今天带孩子去野餐,爸爸扎帐篷,他不感兴趣,坡上坡下来回跑,躺在草地上打滚,在坡下湖边玩水……
太阳太晒了,想让他进帐篷里面,把他爱看的巧虎动画片打开,把他抱进帐逢,告诉他帐篷里面看巧虎更清楚些。进来之后,没有过大的抵触,吃了点东西,就好了。
我们一会儿没注意到他,他把帐篷里的蛋卷盒打开了,他一只手拿了两大根蛋卷,另一只手拿一根在吃,爸爸拿走一根,他又去盒子里把最后一根拿来。
爸爸做了芦苇笛子,他听到声音很喜欢,爸爸拿一个放到他嘴巴里,他也没抵触。
回家时,在路边停着一辆警车,他围着车看了好久。
大赛爸爸说
法国著名作家伏尔泰说过:大自然蕴含着远胜人类施教的影响力量。
家长带孩子去野餐,就是为提供一个接触和亲近大自然的机会,充分发挥了大自然这个“奇妙课堂”的作用。
孩子在坡上坡下跑个不停,他的大运动能力和平衡感得到了锻炼,在玩耍的过程中,能力就得到了提高。
谱系障碍的孩子都过多过少地触觉敏感,他在草地上滚和玩水,让孩子得到丰富的触觉刺激,减轻敏感症状。
在孩子不想进帐篷时,家长用孩子喜欢的巧虎来吸引,并给孩子慢慢适应的时间,这样,减轻了孩子的抵触心理。
孩子吃东西,一次拿很多,两手都不空着,家长也意识到了这点不好,这说明家长对孩子的行为规范挺注重。
爸爸的手挺巧,做了芦笛,这种不常见的东西,很吸引孩子的注意力,这时,这根笛子就是口肌训练的工具,这种训练随机但孩子喜欢。
男孩子都喜欢车,遇到孩子喜欢的车,妈妈没有不耐烦,而是陪孩子看好久,这点也很赞。
我们建议
1.家长多带孩子接触大自然。孩子被养在城市中,生活的环境单一无变化,这对谱系障碍孩的成长来说,不太好。而在大自然中,到处都是训练的天然材料。以草地为例,家长可以让孩子去感受触摸小草的感觉;闻一闻小草小花的味道;追逐翩翩飞的小蝴蝶……这样可以提高孩子的触觉、味觉等感观的发展和跑、跳等运动能力的提高。
2.当孩子遇见爱吃的东西时,都会有“占有”的心理,甚至付诸行动,这时,家长应该及时制止,否则会形成习惯。比如,当他两手都拿满爱吃的零食时,家长可以鼓励他分享,当他能做到时,我们要及时夸奖他来强化,或者奖励一个他喜欢的玩具。
3.在口肌训练中,家长可以从大自然中寻找很多材料,比如树叶、葱叶、柳笛等,还要尽量辅助孩子发出声音,提高孩子训练的乐趣。
4.在遇到孩子感兴趣的物件时,家长要慢下来,甚至停下来,像我们的妈妈一样,给孩子足够的时间“研究”。
另外,带孩子出去时,要做好防晒准备,比如防晒霜、遮阳帽等,千万不能因为阳光挡了孩子的玩耍。