“这种小朋友，你要耐心教他 ”
邓健娴至今仍记得，2003年她的儿子被确诊患有自闭症时医生对她说的这句话。
2013年，她不忍看到其他自闭症孩子的家长四处奔波，决心创办 三水区第一家也是唯一一家特殊儿童教育培训中心——心语特殊儿童教育培训中心 。
现在8年时间过去了，她咬牙度过了重重难关，培训中心的规模越办越大，可以接收的自闭症儿童数量也成倍增长。 如今已有86名儿童在该中心经过专业的教育训练后，顺利回归普通幼儿园，40名儿童回归到普通学校 。
从零起步 为孩子量身定制康复计划
对邓健娴来说，培训中心刚起步的那两年是她最难忘的一段时光。2013年，中心仅有两名学生，三名老师。到了2014年，情况稍有改善，有9名学生，加上她共有10位老师。那时每个月都入不敷出，邓健娴需要额外贴钱才能维持培训中心的正常运营。但是，即便现实情况再困难，邓健娴都没有想过放弃。“如果我不把这个机构办下去，这些自闭症孩子和家长就没有地方可以去了。”
“我创办培训中心的初心就是希望能给孩子们最好的治疗手段，让他们能尽早重返校园、融入社会。”邓健娴说，当一个自闭症孩子来到培训中心，老师们会在一个月之内会对孩子的各项能力进行全面评估，判定孩子欠缺的能力包括哪些方面，并为孩子量身定制康复计划。
康复时间会根据孩子自身的学习和接纳能力来定。“有的孩子虽然嘴上不会表达，但学习能力很强，下达的动作指令很快就可以完成。”邓健娴说，而有些严重自闭的孩子，可能持续教育一年都鲜有改变，所以她要求老师们不仅要具备专业的知识，还需有足够的耐心、细心和爱心。
现在培训中心已经有38名工作人员，其中大部分是特教老师。而在培训中心参加康复训练的自闭症和智力障碍孩子约120人（包括全日制和非全日制两种模式），享受政府购买服务的超过90%。年龄段包括2岁到10岁，其中以4到7岁的为主，约占65%。这些孩子大多数来自三水，也有的来自南海、肇庆和四会等周边地区。
邓健娴说，经过十多年的发展，如今治疗自闭症的理念和辅助的康复工具都取得了很大的进步。“其实现在最主要的问题是整个社会对自闭症孩子的容纳度还有待提升，即便有的自闭症孩子康复到一定程度之后重返社会，社会的不接纳也是他们往后人生中遇到的最大阻力。”
随着培训中心运营模式日渐稳定，邓健娴近年来也有更多精力可以投入到自闭症科普工作上。在她的努力下，三水区志愿者协会、广东财经大学三水校区、浪琼卫浴公司等很多志愿团体都会不定期前来和孩子们一起上课。
“让志愿者参与其中，不仅可以让孩子们可以接触更多人，增强他们的社会交往能力，还可以增进大家对自闭症孩子的认识。”邓健娴说。
同时，邓健娴作为三水区好人联合会的监事长，也经常参与区好人联合会开展的公益活动。她会给社区居民、学生、企业员工开展关于自闭症的知识讲座，还会给他们派发关于自闭症的科普小册子。
她希望大家如果在生活中遇见了自闭症孩子，不要去围观他们，也不要去取笑他们，假如他们犯了错，也请多给他们一些理解，只有这样，他们才会更有勇气踏出家门。
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