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孤独症的症状与行为表现

  • 2020-03-31 13:25:46
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摘   要:症状行为表现人际关系障碍〖没有依恋行为〗不理人、自己玩自己的;不粘人,(不会像一般孩子一样缠着大人不放,喜欢大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生活的工具”,要吃什么东西才去拉妈妈的手,(而不是‘情感对象’)平常没事就不理妈妈〖对亲人和生人的反应没有很大的差别〗看到妈妈来了,爸爸下班来
关键词:孤独症,语言发育

症状

行为表现


人际关系障碍


〖没有依恋行为〗不理人、自己玩自己的;不粘人,(不会像一般孩子一样缠着大人不放,喜欢大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生活的工具”,要吃什么东西才去拉妈妈的手,(而不是‘情感对象’)平常没事就不理妈妈


〖对亲人和生人的反应没有很大的差别〗看到妈妈来了,爸爸下班来了,不会表现出特别高兴,常常是没有什么反应;看见陌生人也不害怕,不认生。



〖对人际关系不感兴趣〗对团体游戏活动不感兴趣,很少主动找人玩,很少主动参与一群人交谈,也很少能和他人维持真正持久的友谊,随年龄的增长,有些会在人际关系上有所进步,但仍表现出对人不感兴趣的特征。


沟通障碍



〖语言沟通障碍〗即通常所说的语言发育迟缓,许多家长之所以带孩子到医院,就是因为“几岁了,还不会说话“主要表现还有咬字不清,说话速度太快,音调太高或者太低,说个别字词、而不说完整句子;仿说现象明显,如背诵诗歌、广告词或重复他人的问题;难以交谈,如被动回答,答非所问,重复提问,话题单一;人称代词错用,常常是不用人称代词,“我”与“你”混淆。



〖非语言沟通障碍〗不使用眼神传达信息或感情,眼光常飘忽不定:不会用手势、表情、身体动作与妈妈或其他人交流。


刻板行为



〖对人、物的固定反应〗对亲人或生人说固定的话,做固定的动作,不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化;对待玩具或某些物品,有固定的摆放或摆弄方式;对于某些物品有依赖性。


〖日常生活中有固定的仪式〗往往表现在吃饭前后、睡觉前后,上厕所前后及出门前和刚回家时,会说固定的话,做固定的动作,这些都被称为仪式性的行为。

〖自我刺激〗很多孤独症的孩子,对自己的身体有固定的“使用方法”,例如:斜眼看人,走路踮脚尖,玩自己的声音(叫、笑、自言自语),用手摸嘴唇,耳朵或其他身体部位,玩手指、拍手、跺脚、身体前后摇晃,原地转圈等。

对外界反应异常



〖反应过弱〗很多孤独症的父母形容孩子“听而不闻”“视而不见”,因而有过带孩子去耳鼻喉科的经历,他们常表现出一种事不关已,若无其事的样子,好象永远活在自己的世界里,外界发生的事情沾染不到他们。

〖反应过强〗也有很多孤独症的孩子,对日常生活中一些微小的改变,以及一般人不以为然的小刺激,他们却有很强烈的反应,如用双手捂捂住耳朵,好象能听到旁人感觉不到的声音刺激,也有人对某些气味、色彩、形状、质感等反应过于兴奋或恐惧。




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