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邹小兵:预防自闭症孩子走失的12种方式

来   源:合肥康语启苗(合肥市蜀山区)
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摘   要:“我想请问在座的各位家长,有多少人在朋友圈帮忙找过孩子?”台上,邹小兵教授的这个问题问出后。台下,现场的400名家长里有三分之二把手举了起来。接下来,邹教授在演讲PPT里展示了一组由美国整理出来的数据:55%的自闭症孩子在成长过程中曾经走失过12月2日上午,中山三院儿童发育行为科主任邹小兵教授在“我
关键词:社交故事,示范,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,邹小兵



“我想请问在座的各位家长,有多少人在朋友圈帮忙找过孩子?”

台上,邹小兵教授的这个问题问出后。

台下,现场的400名家长里有三分之二把手举了起来。

接下来,邹教授在演讲PPT里展示了一组由美国整理出来的数据:

55%的自闭症孩子

在成长过程中曾经走失过


12月2日上午,中山三院儿童发育行为科主任邹小兵教授在“我为你来”上海站讲座现场给大家现场来了一场防走失技巧示范,他说,身边有家长运用两三次后,孩子在外面就彻底乖了!


首先

在外面不要想着如何抓住孩子的手

而是要让孩子懂得自己来抓你的手

——这是可以练习的


1


爸爸和妈妈带着孩子去公园玩,出门前,提醒孩子“不要乱跑”(当然,我们的孩子绝大多数都不会听进心里去的)


2


来到公园,孩子玩嗨了,开始四处窜。此时,爸爸妈妈悄悄撤离孩子身边,转接为第三人上场——这个人可以是你的亲戚朋友,但在孩子眼里要是陌生的。


3


“陌生人”跟在孩子后面,观察孩子的情况跟爸爸妈妈保持对接,如果孩子发现爸爸妈妈不见了,有点着急,10分钟后,家长可以出现,假装找到孩子,并再次强调“要拉着爸爸妈妈的手,不能自己乱跑。”


4


如果孩子对爸爸妈妈不见了这件事毫无反应,半小时后,“陌生”的叔叔上场。他上前,抢走孩子的玩具,用温和的方式“欺负他",甚至还可以把孩子轻轻推倒在地。

此时爸爸妈妈突然跳出来,跟叔叔大吵一架,甚至可以打一架,帮孩子赶走坏人,然后再次提醒孩子,要跟在爸爸妈妈身边,让他知道,外出时只有待在父母身边才是安全的。

邹教授说,当有一天,你带着孩子出门,他被其他东西吸引想要过去时不是自顾自地跑走,而是有意识地来拉你的手,示意你跟他一起过去,那么防走失干预就是成功了!

“预防自闭症孩子走失其实还有很多方法,我上面介绍的只是其中一条,”邹教授接着把屏幕一换,进入到一个页面,“美国国立自闭症协会有发表12条防止孩子走失的方法,讲得很全面,希望能翻译出来,帮到大家。”


01


先了解

你的孩子最容易

因为什么因素跑开?

想一想,他是会有目的地跑开还是漫无目的闲逛?是遇到啥就往哪走一切看心情的随机型,还是突然就会跑开让你猝不及防的类型?出门在外的时候,哪些因素最容易吸引孩子的注意力让他跑开?

俗话说对症下药,当这些方面你都了解后,就要针对这些会影响到孩子的因素在家里就开始练习。

请记住,你的方式一定要是冷静、平和的,不要让孩子在过程中感到焦虑,可以制造一些场景,帮助孩子提供处理这些场景的方法,从而达到当状况发生时,孩子懂得如何自我应对。

同时也请你在孩子的IEP(个别教育计划)里,加入针对这些目标的练习。


02


你需要让孩子知道

乱跑是会有危险的!

1家长要使用各种方法,告诉孩子在陌生环境乱跑的危险性,并且要告诉孩子如果在非家庭环境(学校,教室,酒店等)或任何其他场合发现自己单独或迷失在外,他该如何应对。

如果孩子具有功能性语言,那我们尤其要告诉孩子与陌生人的交往的危险;如果孩子的语言有限,那我们可以利用社交故事教孩子。

2在教育孩子的过程中,使用他们喜欢的并且能够回应的语言/行话。如有必要,在教育过程中使用孩子最喜爱的角色,主题,道具和视觉提示。

3对于能够回应视觉提示的孩子,家长可以在家中所有的门、窗户、教室门和大门上贴上“停止”的标志(如下图)。


03


把家武装起来!

家长可以考虑联系专业的锁匠,安全公司或家装专家来家里配置安全系统,提高家的安全性、防止孩子出走。以下几点家长必须要重视起来:

安装两侧需要钥匙的安全锁栓。

在你的孩子能够触及的所有门上装上监控。

在门窗上安装电池供电报警器,以便在它在被打开时提醒您(电池供电报警器不必买很贵的,在沃尔玛和Radio Shack等商店就可以购买)。

安装家庭安全报警系统。

在你的院子周围装上栅栏。


04


可以考虑

给孩子戴追踪设备

我们要了解社会服务体系里是否有失踪人口追踪服务,如果有,可以考虑给孩子配置追踪装置,这些追踪装置会佩戴在孩子手腕或脚踝上,并通过无线电频率定位个人位置,各种GPS追踪装置也可从多个零售店获得。


05


还可以考虑

给孩子佩戴识别腕带

医疗识别腕带将会记录孩子的姓名,电话号码和其他重要信息。

同时,如果适用的话,医疗识别腕带还能表明你的孩子是有自闭症和无法用言语沟通的。如果你的孩子不戴手镯或项链,请您考虑给孩子弄一个暂时性的纹身,纹身上面带有您的联系信息。

给孩子申请一个由国家签发的身份证。这让急救员能快速访问照片和基本信息。


06


报名游泳课

我们的孩子喜欢水,路上也会有河流、水塘,所以,教会孩子游泳,起码可以在不慎跌入水中时,能懂得浮起来。同时家长也要注意,孩子上完游泳课,最后一课应该是让孩子穿上衣服。

也要记住:

教孩子学会游泳并不代表孩子在水中是安全的。

如果你拥有一个游泳池,你必须在它周围设置一个栅栏。使用那些会自闭和自锁的门,这些门要比你的孩子高,避免孩子能够翻过去。

不用泳池的时候,把所有的玩具或者感兴趣的物品收起来。

应该让有泳池的邻居知道这些安全预防措施,以及你的孩子有走失的倾向。

要找到您所在地区的(特殊教育)游泳课程,请查询相关网站。


07


让邻居熟悉你的孩子

提醒他们帮忙留意

让邻居了解你的孩子能够降低孩子走失的风险!你可以:

1主动拜访邻居,向他们介绍自己的孩子、展示孩子的照片,让他们了解孩子喜欢汽车还是动物,是否喜欢池塘,是否对别人叫自己名字时有回应,哪些情况会触发他的感官问题或者情绪崩溃,等等。

2给邻居写一个简单的便利条,上面写着你的姓名、地址和电话号码,并告诉他们如果看到你的孩子独自在外面,请马上联系你。


08


告诉身边人

孩子的关键信息

平时向身边人提供孩子的关键信息,可以帮助他们在孩子真走失后做出最快的反应。这些信息应该打印出来发给家人、邻居、朋友、同时以及社区附近的急救人员,内容应该包括:

◆孩子的姓名,当前照片和外貌描述(包括任何疤痕或其他明显的识别标志);

◆孩子最喜欢的歌曲,玩具,角色等;

◆家长姓名、家庭/手机电话号码以及父母、其他照顾者、紧急联络人的地址;

◆孩子感官、医疗或饮食问题和要求;

◆孩子最喜欢的并且可能被人找到的地方;

◆孩子的情绪阶段:喜欢、不喜欢、恐惧、触发;附带降低情绪风险的办法

◆孩子的沟通方式:注意非言语的使用(比如手语、图画板或书面文字)

◆孩子穿着的标识:配饰、衣服上的标签;

把地图和地址指南附近的水源和危险地点标注出来提醒身边的人不要让自己的孩子靠近这些地方。


09


启动“人盯人”机制

很多走失事件都发生在家庭聚会,学校活动或者其他人员聚集流动的情况下,我们的精力是有限的,视线也会有死角,因此在这种场合里,我们要学会使用“人盯人”的办法,要求现场有一位监护人能够配合你,“盯住”孩子。

一个好的“人盯人"配合系统,需要你确定一位靠得住的监护人,并向他解释清楚这样做的原因,鼓励他承担起帮忙照看的责任。


10


如何防止孩子在

夏令营等外部环境里走失?

很多家长会惊讶地发现,自闭症孩子或成人很容易在学校、夏令营、社区工厂等学习、工作的环境中走失,而自己之前对此毫不知情——因为负责方在面对这些状况时,可能并不会告知你实情。

所以在第一次送孩子去新学校和夏令营的时候,家长务必要先了解这些地方协议书的具体内容,里面是否有制定防止及处理孩子走失事件和其他紧急情况的条款。

如果你的孩子曾经走失过,那么建议你和教师、助手、辅导员、学校行政人员或者宿舍管理员等保持联系,以对其进行监督。

你还可以写一封信要求学校,当孩子在校园内外发生任何走失事件时,都会以书面的形式通知你。

另外你还需要留意学校,机构日托或夏令营周围的所有建筑屏障物(如围墙等)是否完好,或者是否缺少。不仅要让管理者意识到这些隐患,而且要要求设置。


11


不断从发生过的事件里

总结经验

我们身边常常会有孩子走失的报道。在美国,你可以注册一个谷歌快讯(Google Alerts),当自闭症社区有走失事件发生时,它会给你发电子邮件。(使用“自闭症缺失”和“自闭症走失”等关键词)

这些新闻报道中提到的细节都值得注意,例如:

如果新闻报道有一个孩子能够通过扩大门屏上的一个小裂口得以逃脱,从而离开家,那家长就要注意检查一下家中所有门窗的小裂口。

如果新闻报道有一个孩子在家庭聚会期间溜走了,那家长就要考虑在发生骚乱、普通聚会、节日聚会等活动时应该提前采取什么预防措施。

如果有报道说一个孩子走失后是因为执法部门在适当的地方建立了一个特定的系统,比如附近邻居的手机警报而找到的,那这可能会促使你要求当地的法律机构让你的县或市获得同样的技术。

如果新闻报道一个孩子因为校园没有围墙而从学校操场走失,这可能会促使你去检查你孩子的学校,找出安全漏洞。

分析和学习这些报道,可以提高你的预防意识及手段。


12


永远不要认为

孩子现在已经很安全了!

随着孩子的成长,他的能力也在不断变化,也许以前他无法够到窗户,现在可以了;以前够不到安全链条,现在可以够到还懂得打开;包括孩子的兴趣也在转移,也许他现在会容易被其他东西吸引走了……所以家长要时刻紧密关注孩子总体运动技能、身高、年龄和总体发展方面的变化。

总之跟孩子有关的一切环境和场所,都要随时调整,比如来了新邻居,给孩子换新学校,住宅区附近开发了新项目等,都需要更新资料,跟进监督


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来源机构专栏sign up

合肥市康语启苗健康管理有限公司
机构简称:合肥康语启苗
成立时间:2022年02月23日
区     域 :安徽合肥市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
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张远梅
张远梅
人物性质:机构创始人
所属单位:贵阳欢乐船健康管理有限公司
人物特长:机构创始人
区     域 :贵州贵阳市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 家长创办机构
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