在以前的问题中，我们说“社会障碍”，这是自闭症的早期信号之一。许多自闭症儿童在婴儿期，童年时期都会有很多问题，少年时期会有很多问题，因为社会障碍，如敢于看待人，治疗情绪和漠不关心，亲戚亲戚。在这个问题中，杨庆语告诉你自闭症早期信号的第二个典型特征：语言障碍。在上一篇文章中，我们介绍了语言障碍的问题。您应该知道语言障碍通常是一类语言问题，包括语言开发，功能综合征（大舌头），口进食等。然而，在自闭症组中，语言障碍主要是指通信障碍，主要分为两类，一个是非语音交换障碍。例如，孩子将没有表达，以将父母提取目的;另一个班级是语音交换障碍，如语言，语气异常。
现在，每个人都应该了解自闭症的语言障碍，让我们花点时间达到自闭症早期信号的第二阶段：语言障碍。不同的语言障碍 - 自闭症（自闭症）独家不同于公众印象，撒上一类语言障碍，自闭症集团的语言障碍实际上是通信，通信的逻辑。困惑。简单地，虚假的自闭症，孩子们不知道怎么说，不知道如何理解，并不知道如何协调发音。总结，自闭症的儿童不会像普通人一样说话。因此，许多关于自闭症儿童的在线评估项目，语言功能是其中之一。然而，只有这两种语言障碍是自闭症的真正特征，父母可以制作自闭症效果。
1.无症状疾病在家庭中的自闭症儿童，往往哭泣或尖叫户外，表现出他们不舒服或需要，略微大的孩子可能将成年人的手拉到他想要的东西。然而，大多数自闭症儿童缺乏相应的面部表情，而表达往往是无动于衷的，很少使用他们的节点，摇头，摇摆手和其他运动来表达他们的愿望。 2.语音障碍语言与不同的损伤程度有关。例如，一些自闭症儿童无法理解父母的复杂词语;演讲缓慢或不发展，有些孩子可能已经通过了2-3岁以前的表达词，但随着年龄的增长，语言技能逐渐减少，甚至完全消失;语言形式存在异常，例如一些自闭症婴儿经常模仿每个人的演讲，或重复单词。
和大多数自闭症儿童的语法结构，人类代词通常用于错误，音调，语音速度，节奏和重音等也有异常;使用单词损坏，如一些自闭症儿童，虽然歌曲，背部广告词，但是，有很少的主动用词来沟通，更不用说主动提出主题和维护主题。更多的时间，他们实际上与刻板印象的短语交谈，通常在同一主题中纠缠在一起。由于语言障碍可能或已经被带到孩子，因为语言障碍，影响孩子的最大问题是自然的，是通信，沟通，语言的理解。根据第17年，卫生部发布的自闭症表明，该国儿童的语言情况并不乐观，许多孩子们没有收到专业干预措施，直到他们收到正常干预，所以他们几乎没有直到正常沟通。
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