都说世界上没有什么“感同身受”，我不信。
家长们看到孩子进步时的欣喜，为一些状况的担忧，明明都会复制粘贴一般在我们心里上演一次同款。也正是因为这些感同身受，催我不断为自己充能。
那今天就在这里，跟大家聊聊这些年给我印象最深的三位家长以及我和他们的二三事。
NO.1
我“新”到你了，但我不会让你失望。
家长们在面对要带孩子的是新老师的消息时，都会有些担忧和不确信吧。
心里早有准备，所以当我接的第一个孩子的爸爸对我说“你就给他做泛化就行了”时，我没有让自己花太长时间沉浸在失落中。
哪个父母不想让孩子接受最好的呢，就如这位爸爸，繁忙之余还参加着我们的家长培训班。而我能做的就是用实力慢慢堆砌这份家长于我的信任。
每一个老师都是从新人过来的，我不能穿越时间，但我可以加速成长。
每天我花大量的时间与有经验的老师们探讨，哪怕碎片时间也不肯放过。同时，与孩子爸爸沟通孩子的居家干预情况，为他解决遇到的难题，了解孩子在学校学到的项目，给他最适合的泛化建议。
慢慢的孩子能独立使用剪刀剪纸了，能模仿老师的随机指令了，能进行远距离一部指令了...孩子爸爸接连接收惊喜，“老师，还是你专业。”他这样对我说道。
后来，我认识了一个新的小朋友，他不再是那个每天穿着大号尿不湿，被抱在怀里来上学，颤颤巍巍练习走楼梯的小哭包。而是“摇身一变”成为了在幼儿园中与其他小朋友愉快玩耍的小机灵鬼。
这次，换成孩子的爸爸妈妈每隔一段时间就送我“惊喜大礼”——孩子参加钢琴比赛啦！孩子被当地最好的融合小学录取啦！
我们的故事还在继续......
NO.2
我们每天几乎都要“吵一架”
我的耳朵里又充满了：“你的眼睛看什么呢！”、“站好了！”、“不许离开座位！”......
看了看变本加厉的孩子，我的日常劝导又开始了。在这里也要给其他有类似情况的家长一点小建议，为孩子着急的情绪不可避免，但要小心你迫切的情绪反倒会对你和孩子产生负面影响。
在一些问题行为没有发生时，不要厉声提醒孩子，否则这可能会变成让孩子去做不好行为的心理暗示。
我为此有些烦恼，家长是可以理解我的建议的，但是做到就是更难的一个步骤了。于是，我为他提供了一些有趣的小办法。
家长选择了和另一个家长打赌的形式，谁指责孩子就要给对方发一个红包，很棒！他急躁的次数明显减少了。
但是，新的问题出现了。
这位家长对孩子的要求非常高，当身边人都在夸奖孩子的进步时，他却因孩子还在努力的问题焦虑不止。我很担忧家长的情绪状态，甚至可能对孩子的信心造成影响。于是，我要求这位家长每天找一个孩子的优点发给我。（有类似问题的家长也可以尝试这个办法。）
当这位家长开始能够自己发现孩子的优点进步，他整个人的状态也变得不一样了。
当我发现他的情绪又变得焦虑，我知道，孩子一定是开学了。孩子一上学，家长就会时刻担心老师向自己告状......其实我们可以给孩子多一些信任，帮孩子做好该做的准备，然后遇到问题解决问题就是了。在你慌张的状态下，孩子也会不安，这样的他更容易触发问题行为。
这位家长在孩子学前班的后半年开始放手，有了自己的生活。
孩子在教室内训练，家长何尝不是在教室外闯关。你看，不要不承认，我们是在跟孩子一起成长的，孩子也在帮你变得更好。
NO.3
孩子的“社交达人”
这是一位让我非常佩服的家长。
她每天都走在帮助孩子社交的路上。在孩子社交意识不是很强的时候，她选择带孩子每天做一些跟社交相关的、简单的事情，比如跟各位老师打打招呼，主动要求帮老师做一些简单的事情等等。
当孩子习惯了这样简单的社交动作后，她开始帮助孩子参与到小朋友的游戏中去，自己承担组织者的角色，带着孩子们一起玩在五彩鹿学到的游戏。这对孩子的共同关注、模仿同伴都起到了很好的推动作用。
疫情期间，她会带上大量的孩子们喜欢的小零食、小玩具与小区的家长们约玩，放手让孩子跟随年龄大一些的小朋友做游戏，自己在玩伴、组织者、旁观者的角色上随时转换。
在校区的训练和课后家长这样的努力下，这位小朋友的社交能力进步非常迅速。
谱系小朋友并非厌恶社交，而是找不到正确的方法获得好的体验。让自己回归童心，加入他们试一试吧！
我与家长的故事还有很多，感谢每一次不同的相遇，很幸运有一次次机会让我们共同为了一个小不点做最大的努力。
微信客服
微信公众号
